Διερεύνηση και βελτίωση των κανονισμών σχετικά με τα προνομιακά επιδόματα και τις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών.

Στις 11 Δεκεμβρίου, στην πόλη Καν Το, το Τμήμα Εκπαιδευτικών και Προσωπικού Εκπαιδευτικής Διοίκησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) διοργάνωσε μια διαβούλευση σχετικά με τα προνομιακά επιδόματα για τους δημόσιους υπαλλήλους σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και το καθεστώς εργασίας των εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης και προπανεπιστημιακής εκπαίδευσης.

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε σε υβριδική μορφή, συνδυάζοντας την αυτοπρόσωπη και διαδικτυακή συμμετοχή, με την παρουσία ηγετών και ειδικών από τα Τμήματα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, τα Γραφεία Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας, διοικητικών υπαλλήλων και εκπαιδευτικών από ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο, καθώς και ηγετών και λέκτορων από το Πανεπιστήμιο Can Tho, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, το Κεντρικό Προπανεπιστημιακό Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων και το Προπανεπιστημιακό Σχολείο Εθνικών Μειονοτήτων της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Εκπαιδευτικών και Προσωπικού Εκπαιδευτικής Διαχείρισης, Vu Minh Duc, μοιράστηκε τις απόψεις του στο συνέδριο.

Σύμφωνα με έκθεση του Υπουργείου Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικής Διοίκησης, η εφαρμογή των προτιμησιακών επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς είναι επί του παρόντος ασυνεπής μεταξύ των τοπικών αρχών λόγω αλληλεπικαλυπτόμενων κανονισμών σχετικά με την περιφερειακή χωροταξία για τον προσδιορισμό της επιλεξιμότητας και των επιπέδων πληρωμών, συγχωνεύσεων και προσαρμογών σε διοικητικές μονάδες που οδηγούν σε πρόωρες προσαρμογές στα επίπεδα πληρωμών, και κανονισμών που δεν είναι αρκετά αυστηροί, με αποτέλεσμα διαφορετικές μεθόδους προσδιορισμού της επιλεξιμότητας.

Επιπλέον, το προσωπικό του σχολείου λαμβάνει μόνο τον βασικό μισθό βάσει συντελεστή, δεν λαμβάνει επιδόματα και παροχές όπως οι εκπαιδευτικοί, επομένως η υλική τους ζωή εξακολουθεί να είναι δύσκολη. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα πολλές θέσεις εργασίας να μην μπορούν να προσληφθούν, με αποτέλεσμα πολλά μέλη του προσωπικού να ζητούν να παραιτηθούν για να αλλάξουν καριέρα...

Το Τμήμα Εκπαιδευτικών και Προσωπικού Εκπαιδευτικής Διοίκησης προτείνει την εκπόνηση Διατάγματος που θα ρυθμίζει τα προνομιακά επιδόματα για τους δημόσιους υπαλλήλους στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, αντικαθιστώντας την Απόφαση 244/QD-TTg της 6ης Οκτωβρίου 2005 του Πρωθυπουργού . Συγκεκριμένα, προτείνει την προσαρμογή του προνομιακού επιδόματος για ορισμένες κατηγορίες ώστε να αντικατοπτρίζει καλύτερα την πολυπλοκότητα του έργου τους, την προσαρμογή των διοικητικών διαιρέσεων ώστε να ευθυγραμμίζονται με τους ισχύοντες νομικούς κανονισμούς και τη διευκρίνιση του ποιος είναι και ποιος δεν είναι επιλέξιμος για προνομιακά επιδόματα.

Αυτές οι προτεινόμενες προσαρμογές έτυχαν ισχυρής συναίνεσης από τους συνέδρους του συνεδρίου, ιδίως όσον αφορά την ανησυχία του εκπαιδευτικού τομέα για το προσωπικό των σχολείων. Οι σύνεδροι συζήτησαν επίσης, σχολίασαν και πρότειναν πρόσθετους ειδικούς κανονισμούς για να διασφαλίσουν ότι η πολιτική προτιμησιακών επιδομάτων είναι σαφής, εφικτή και συνεπής στην εφαρμογή της για τους υπαλλήλους του εκπαιδευτικού τομέα.

Στο συνέδριο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης διοργάνωσε επίσης διαβούλευση σχετικά με το σχέδιο Εγκυκλίου που ρυθμίζει το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών γενικής εκπαίδευσης και προπανεπιστημιακής εκπαίδευσης. Μέχρι σήμερα, το σχέδιο Εγκυκλίου έχει οριστικοποιηθεί με βάση τα σχόλια από τα αρμόδια υπουργεία και τους τομείς· γνώμες από 63 επαρχίες/πόλεις, με τη συμμετοχή άνω των 585.000 εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών από εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Πολλές διατάξεις του σχεδίου εγκυκλίου έτυχαν συναίνεσης από ποσοστό άνω του 90% όσων συμμετείχαν στην ανατροφοδότηση. Το σχέδιο εγκυκλίου εκτιμήθηκε ιδιαίτερα από τους αντιπροσώπους και, εάν δημοσιευτεί, θα επιλύσει πλήρως τις δυσκολίες και τα εμπόδια στη διαδικασία ανάθεσης και οργάνωσης των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς της εγκυκλίου αριθ. 28/2009/TT-BGDĐT και της εγκυκλίου αριθ. 15/2017/TT-BGDĐT.

Οι συζητήσεις στο συνέδριο επικεντρώθηκαν σε διάφορα συγκεκριμένα ζητήματα, τα οποία παρέχουν πολύτιμες βάσεις για να βελτιώσει περαιτέρω το Υπουργείο Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικής Διοίκησης τα σχετικά νομικά έγγραφα για τη διασφάλιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Πηγή: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121