Από την κατανομή των βαθμολογιών 12 μαθημάτων στις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου που ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, διαπιστώνεται ότι η μέση βαθμολογία όλων των μαθημάτων μειώθηκε σε σύγκριση με πέρυσι, εκτός από τη φυσική.
Από αυτά, τα μαθηματικά μειώθηκαν περισσότερο, από 6,45 σε 4,78 μονάδες. Το μόνο που έχει σημασία είναι ότι πέρυσι τα μαθηματικά δεν είχαν βαθμολογία 10, αλλά φέτος υπήρχαν περισσότεροι από 500 υποψήφιοι που σημείωσαν 10.
Συγκρίνετε τις βαθμολογίες στα μαθηματικά για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου 2024 και 2025
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ
Με βαθμολογία 4,78, τα μαθηματικά είναι επίσης το μάθημα με τη χαμηλότερη μέση βαθμολογία μεταξύ των 12 μαθημάτων των οποίων οι βαθμολογίες ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης το απόγευμα της 15ης Ιουλίου.
Ακολουθούν τα Αγγλικά με μέσο όρο βαθμολογίας 5,38.
Ορισμένοι ειδικοί λένε ότι μόνο το 12% των υποψηφίων που βαθμολογούνται με 7 ή περισσότερους βαθμούς στα μαθηματικά είναι πολύ χαμηλό, και περισσότερο από το 56% των υποψηφίων που βαθμολογούνται κάτω από τον μέσο όρο είναι πολύ υψηλό.
Σε εθνικό επίπεδο, υπήρξαν 936 υποψήφιοι που απέτυχαν (1 βαθμό ή λιγότερο) στις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, εκ των οποίων οι 777 ήταν στα μαθηματικά, 10 φορές περισσότεροι από πέρυσι.
Τι λένε οι ειδικοί για την πρόσφατα ανακοινωθείσα κατανομή των βαθμολογιών των απολυτηρίων λυκείου του 2025;
Η μέση βαθμολογία στη χημεία μειώθηκε κατά 0,62 μονάδες, από 6,68 σε 6,06. Μόνο στη Φυσική αυξήθηκε από 6,67 πέρυσι σε 6,99 μονάδες.
Η Φυσική είναι επίσης το μάθημα με ρεκόρ αύξησης στον αριθμό των 10 μονάδων σε σύγκριση με αυτό το μάθημα τα τελευταία χρόνια.
Το ποσοστό των καλών και άριστων βαθμολογιών μειώθηκε επίσης απότομα σε πολλά μαθήματα, ειδικά στα μαθηματικά και τα Αγγλικά. Μόνο το 12% των υποψηφίων σημείωσε βαθμολογία 7 ή υψηλότερη στα μαθηματικά. Πέρυσι, το ποσοστό αυτό ήταν πάνω από 45%.
Σύγκριση μαθήματος Αγγλικών στις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου 2024 και 2025
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ
Το μάθημα των Αγγλικών με καλές ή άριστες βαθμολογίες μειώθηκε επίσης κατά περισσότερο από 10% σε σύγκριση με πέρυσι, αν και φέτος είναι προαιρετικό μάθημα. Ο αριθμός των υποψηφίων μειώθηκε από περισσότερους από 900.000 σε περισσότερους από 300.000.
Αξίζει να σημειωθεί ότι μόνο οι υποψήφιοι που έχουν αυτοπεποίθηση και θεωρούν αυτό το μάθημα ως το δυνατό τους σημείο θα επιλέξουν να δώσουν την εξέταση. Το τεστ Αγγλικών είναι πολύ δύσκολο να αποδειχθεί μέσω τέτοιων αριθμών, όχι μέσω ενός καλού εύρους βαθμολογιών.
« Αυτό είναι ένα καλό εύρος βαθμολογιών, αλλά είναι πιο κατάλληλο για εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο παρά για εξετάσεις αποφοίτησης», είπε ένας καθηγητής Αγγλικών.
Σύμφωνα με αυτόν τον καθηγητή, η συμμετοχή στις απολυτήριες εξετάσεις δεν σημαίνει ότι οι μαθητές χρειάζεται μόνο να έχουν αρκετούς βαθμούς για να αποφοιτήσουν, αλλά πρέπει να αναγνωρίζονται και να αξιολογούνται σωστά για όσα έμαθαν στο λύκειο.
Ο Δρ. Pham Thanh Ha, Επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Μεταφορών, ανέλυσε: «Πέρυσι, περισσότεροι από 900.000 φοιτητές έδωσαν εξετάσεις Αγγλικών, με μέση βαθμολογία 5,2, πράγμα που σημαίνει ότι 450.000 υποψήφιοι είχαν βαθμολογία κάτω από 5,2 και 450.000 φοιτητές είχαν βαθμολογία μεγαλύτερη ή ίση με 5,2».
Φέτος, περίπου 350.000 μαθητές έδωσαν το τεστ Αγγλικών, με μέση βαθμολογία 5,25, που σημαίνει ότι μόνο 175.000 μαθητές σημείωσαν υψηλότερη βαθμολογία από 5,25. Οι 460.000 πέρυσι και οι 175.000 φέτος είναι ενδεικτικοί αριθμοί. Το τεστ Αγγλικών φέτος ήταν πολύ δύσκολο, παρόλο που η μέση βαθμολογία ήταν η ίδια.
Πηγή: https://thanhnien.vn/nhung-con-so-biet-noi-trong-pho-diem-chung-minh-de-thi-mon-toan-tieng-anh-rat-kho-185250715225812724.htm
Σχόλιο (0)