Μια παιδική χαρά για την ανάπτυξη δεξιοτήτων για τα μέλη της ομάδας.

Κατά την τελευταία περίοδο, η Επαρχιακή Ένωση Νέων και το Επαρχιακό Συμβούλιο Παιδιών έχουν εφαρμόσει πολλές λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας των δραστηριοτήτων των παιδιών στα σχολεία. Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα κατάρτισης για ηγέτες σχολικού επιπέδου και ο Επαρχιακός Διαγωνισμός Άριστου Ηγέτη Παιδιών για το σχολικό έτος 2025-2026, που διοργανώθηκε πρόσφατα, έχουν συμβάλει στην καλλιέργεια και ανάπτυξη πολλών χρήσιμων γνώσεων και δεξιοτήτων για τα παιδιά.

Εκτός από το ότι είναι επιδέξιοι στα καθήκοντά τους και ενημερωμένοι σχετικά με τις τελετουργίες των προσκόπων, οι ηγέτες των σχολικών προσκόπων χρειάζονται επίσης ηγετικές δεξιότητες, δημιουργικότητα και τεχνολογική σκέψη για να καθοδηγούν τα παιδιά στις δραστηριότητες και να καλύπτουν τις ανάγκες των προσκόπων. Με αυτή την αρχή κατά νου, το ετήσιο πρόγραμμα εκπαίδευσης δεξιοτήτων για εξαιρετικούς προσκόπους από γυμνάσια σε όλη την επαρχία έχει συνεχιστεί αποτελεσματικά και πρακτικά. Φέτος, το πρόγραμμα εκπαίδευσης και ο διαγωνισμός ήταν ακόμη πιο ζωντανοί με τη συμμετοχή ηγετών προσκόπων από γυμνάσια στο νότιο τμήμα της επαρχίας, επιτρέποντάς τους να αλληλεπιδρούν και να μοιράζονται εμπειρίες.

Οι διαγωνιζόμενοι ανταγωνίζονται στις ηγετικές τους ικανότητες στην ομάδα.

Η κα Huynh Thi Nhu Y, Αναπληρώτρια Γραμματέας της Επαρχιακής Ένωσης Νέων, Πρόεδρος του Επαρχιακού Συμβουλίου Παιδιών και Διευθύντρια του Επαρχιακού Παιδικού Πολιτιστικού Μεγάρου, δήλωσε ότι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιάστηκε με τη μορφή κατασκήνωσης που συνδυάζει θεωρητική μάθηση και πρακτική εκπαίδευση. Σε διάστημα τριών ημερών, τα παιδιά εξοπλίστηκαν με βασικές γνώσεις, από ομαδικές τελετές και τελετές, έως σημαντικές ήπιες δεξιότητες όπως η οργάνωση δραστηριοτήτων, ο σχεδιασμός, η αυτοδιαχείριση και η ομαδική εργασία. Συγκεκριμένα, το περιεχόμενο σχετικά με την εφαρμογή του ψηφιακού μετασχηματισμού και τις δεξιότητες στην πρόληψη και την αντιμετώπιση πνιγμών βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τις απαιτήσεις της εργασίας με νέους στο νέο πλαίσιο και την πρακτική κατάσταση της προηγούμενης περιόδου.

Μετά την εκπαίδευση, 145 μέλη της ομάδας συμμετείχαν σε 9 διαγωνισμούς στο πλαίσιο του επαρχιακού διαγωνισμού άριστων αρχηγών ομάδων. Οι διαγωνισμοί σχεδιάστηκαν σύμφωνα με τις τρέχουσες επαγγελματικές απαιτήσεις που συνδέονται με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, όπως: Δεξιότητες επικοινωνίας, παίξιμο τυμπάνων και σαλπίγγων, δεξιότητες ομαδικής δραστηριότητας, διαγωνισμός ταλέντου αρχηγών ομάδων... Συμμετέχοντας για πρώτη φορά στο πρόγραμμα και τον διαγωνισμό εκπαίδευσης άριστων αρχηγών ομάδων σε επαρχιακό επίπεδο, η Chamaléa Thị Khiêm - Αρχηγός Ομάδας του Δημοτικού και Δευτεροβάθμιου Σχολείου Phước Chiến (κοινότητα Công Hải) μοιράστηκε: «Συμμετείχα σε πολλούς διαγωνισμούς όπως αποκρυπτογράφηση μυστικών κωδικών, σκάκι Semaphore... Μέσω του προγράμματος, έμαθα πολλές χρήσιμες γνώσεις και δεξιότητες από άλλους αρχηγούς ομάδων και μεγαλύτερους μαθητές. Η συμμετοχή στην κοινωνική δραστηριότητα "Παιδικό Βιβλιοπωλείο Μηδενικού Κόστους", συνοδεύοντας παιδιά σε πληγείσες από τις πλημμύρες περιοχές στην κοινότητα Diên Lâm, ήταν πολύ σημαντική».

Τα μέλη της ομάδας διαγωνίστηκαν στην αποκρυπτογράφηση κωδικοποιημένων μηνυμάτων.

Το Δημοτικό και Γυμνάσιο Ngo Quyen Ethnic Boarding (κοινότητα Bac Ai) έχει 3 μέλη που συμμετέχουν. Ο κ. Tran Van Hue, Διευθυντής του σχολείου και υπεύθυνος για την Ένωση Νέων, δήλωσε ότι με πνεύμα απόκτησης εμπειρίας και μάθησης, οι διαγωνιζόμενοι του σχολείου συμμετείχαν σε όλες τις εκδηλώσεις του διαγωνισμού αρχηγού εξαιρετικής ομάδας σε επαρχιακό επίπεδο. Σε σύγκριση με τους προηγούμενους διαγωνισμούς, ο φετινός διαγωνισμός έχει ορισμένα νέα χαρακτηριστικά και υψηλότερο επίπεδο δυσκολίας. Αυτή είναι μια καλή ευκαιρία για τους αρχηγούς των ομάδων να βελτιώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στην οργάνωση δραστηριοτήτων και να αναπτύξουν καλύτερες στρατηγικές εκπαίδευσης.

Η δοκιμή περιλαμβάνει την εκτέλεση μεμονωμένων κινητικών κινήσεων.

Η κα Huynh Thi Nhu Y δήλωσε ότι το τριήμερο πρόγραμμα αξιολόγησε διεξοδικά τις δεξιότητες των μελών της ομάδας και των ηγετών του σχολείου σε ομαδικές δραστηριότητες. Πέρα από το ότι ήταν μια ωφέλιμη παιδική χαρά για τα παιδιά, το πρόγραμμα παρείχε επίσης ευκαιρίες στα μέλη της ομάδας να εξασκήσουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην ομαδική εθιμοτυπία, ενίσχυσε τις δεξιότητες των ηγετών των ομάδων, καλλιέργησε το αίσθημα πειθαρχίας και ομαδικής εργασίας και τους επέτρεψε να συνεχίσουν να αποδίδουν καλά σε ομαδικές δραστηριότητες και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων εντός του σχολείου, συμβάλλοντας στη διατήρηση μιας ωφέλιμης και πρακτικής παιδικής χαράς για τα μέλη της ομάδας και στην οικοδόμηση ισχυρών ομαδικών παραρτημάτων.

ΒΙΝ ΘΑΝ

Πηγή: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/san-choi-ren-ky-nang-cho-doi-vien-26c24a8/