Είναι πιθανό οι φοιτητές να μείνουν άνεργοι λόγω της τεχνητής νοημοσύνης;

(Dan Tri) - Η τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) ανοίγει πολλές ευκαιρίες και είναι σύγχρονη σε όλους τους τομείς, αλλά φέρνει πολλές προκλήσεις σταδιοδρομίας, καθιστώντας τους φοιτητές ευάλωτους στην ανεργία μετά την αποφοίτησή τους.

Έκθεση εργασίας για φοιτητές ώστε να προετοιμάσουν τις απαραίτητες δεξιότητες πριν από την αποφοίτηση (Φωτογραφία: My Ha).

Θα αντικατασταθούν οι επαναλαμβανόμενοι εργαζόμενοι;

Στο εργαστήριο «Τεχνητή Νοημοσύνη - οι καιροί ή οι καιροί», που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο του Ανόι στο πλαίσιο της έκθεσης εργασίας του 2024, ο κ. Le Minh Duc, Διευθυντής του Ινστιτούτου Χρηματοοικονομικής Διοίκησης και Έρευνας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας, δήλωσε ότι η ΤΝ έχει ανοίξει πολλές ευκαιρίες, βοηθώντας πολλούς τομείς να γίνουν πιο σύγχρονοι, αλλά ένας μεγάλος αριθμός ανθρώπινου δυναμικού θα μείνει άνεργος.

Σύμφωνα με τον κ. Duc, η παγκόσμια αγορά Τεχνητής Νοημοσύνης αναμένεται να συνεχίσει να αναπτύσσεται δυναμικά τα επόμενα χρόνια. Εκτιμάται ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη θα μπορούσε να συνεισφέρει έως και 15.700 δισεκατομμύρια δολάρια ΗΠΑ στην παγκόσμια οικονομία έως το 2030.

Οι βιομηχανίες που επηρεάζονται από την Τεχνητή Νοημοσύνη περιλαμβάνουν: την εξυπηρέτηση πελατών, τη δημιουργία μέσων ενημέρωσης και περιεχομένου, τα χρηματοοικονομικά και την κατασκευή.

Δρ. Nguyen Tien Dung, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου του Ανόι (Φωτογραφία: My Ha).

«Περίπου το 70% των επιχειρηματικών ηγετών προβλέπουν ότι η τεχνητή νοημοσύνη θα βοηθήσει τις επιχειρήσεις να βελτιστοποιήσουν τις διαδικασίες παραγωγής, να παρέχουν υπηρεσίες, να αυξήσουν την αποδοτικότητα και να μειώσουν το κόστος».

Συγκεκριμένα, η Τεχνητή Νοημοσύνη επιτρέπει στις επιχειρήσεις να παρέχουν στους πελάτες προϊόντα και υπηρεσίες υψηλής εξατομικεύσης», δήλωσε ο κ. Duc.

Ο κ. Duc προβλέπει ότι το προσωπικό που είναι υπεύθυνο για επαναλαμβανόμενες εργασίες είναι πιθανό να αντικατασταθεί στο μέλλον και πολλοί εργαζόμενοι ανησυχούν ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη θα αντικαταστήσει τις θέσεις εργασίας τους.

Απαντώντας σε συγκεκριμένη ερώτηση Βιετναμέζικων φοιτητών σχετικά με την αντικατάσταση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην απασχόληση, σε πρόσφατη ομιλία, ο καθηγητής Sunil Gupta (Επικεφαλής της Ομάδας Τεχνητής Νοημοσύνης, Βελτιστοποίησης και Ανακάλυψης Υλικών, Ινστιτούτο A2I2, Πανεπιστήμιο Deakin) δήλωσε ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη βοηθά τη ζωή των ανθρώπων να γίνει πιο βολική, αναβαθμίζοντάς την σε υψηλότερο επίπεδο μειώνοντας τις χειροκίνητες λειτουργίες.

Ένας μεγάλος αριθμός θέσεων εργασίας έχει αντικατασταθεί και θα συνεχίσει να αντικαθίσταται από την Τεχνητή Νοημοσύνη, αλλά παράλληλα θα δημιουργηθεί ένας μεγάλος αριθμός αντίστοιχων θέσεων εργασίας, που απαιτούν ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, πραγματικά καλό ανθρώπινο δυναμικό για να αποδώσει.

Ο Thanh Thao (αριστερά) πρέπει να κάνει πολλές επιπλέον δουλειές σε εξωτερικούς χώρους για να αποκτήσει εμπειρία (Φωτογραφία: My Ha).

Μην κάθεσαι ακίνητος και περιμένεις

Ωστόσο, σύμφωνα με τον καθηγητή Σουνίλ Γκούπτα, η Τεχνητή Νοημοσύνη απλώς ελέγχει, δεν απολύει ούτε αφαιρεί θέσεις εργασίας. Η Τεχνητή Νοημοσύνη θα απειλήσει τις θέσεις εργασίας όσων δεν αναβαθμιστούν, αλλά η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν μπορεί να αφήσει τους ανθρώπους άνεργους ή να χάσουν τις δουλειές τους.

Με αυτή την προοπτική, ο κ. Le Minh Duc επιβεβαίωσε ότι το ανθρώπινο δυναμικό δεν μπορεί να περιμένει άπραγο, αλλά πρέπει να επιλέγει τομείς σπουδών για τον έλεγχο της Τεχνητής Νοημοσύνης ανάλογα με την εποχή.

Μοιραζόμενοι πληροφορίες με τους δημοσιογράφους του Dan Tri , ορισμένοι φοιτητές δήλωσαν ότι στην εποχή 4.0, όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη αντικαθιστά ολοένα και περισσότερο τις θέσεις εργασίας, πρέπει να είναι προνοητικοί και να μαθαίνουν μόνοι τους για να βρίσκουν περισσότερες δεξιότητες που είναι κατάλληλες για την πραγματικότητα.

Ένας φοιτητής του Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας (Πανεπιστήμιο του Ανόι) είπε ότι από τα πρώτα χρόνια του πανεπιστημίου, συμμετείχε ενεργά σε λέσχες για να αποκτήσει περισσότερες ήπιες δεξιότητες στην ομαδική εργασία. Προσπάθησε επίσης να διδάξει σε εξωτερικούς χώρους για να αποκτήσει περισσότερη εμπειρία.

«Στο σχολείο, οι εκπαιδευτικοί παρέχουν πολλές ήπιες δεξιότητες και ευκαιρίες πρακτικής εξάσκησης, αλλά πρέπει να βγούμε έξω για να βρούμε περισσότερες ευκαιρίες και να συσσωρεύσουμε περισσότερη εργασιακή εμπειρία», είπε η μαθήτρια.

Οι φοιτητές του Πανεπιστημίου του Ανόι μαθαίνουν για ευκαιρίες εργασίας (Φωτογραφία: My Ha).

Ο Doan Thanh Thao, τεταρτοετής φοιτητής με ειδίκευση στην εταιρική επικοινωνία στο Πανεπιστήμιο του Ανόι, δήλωσε ότι οι σπουδές στο σχολείο παρέχουν κυρίως βασικές γνώσεις, αλλά για να αποκτήσει κανείς περισσότερη εμπειρία στην εποχή 4.0, ο καλύτερος τρόπος είναι να αποκτήσει πρώιμη επαφή με την αγορά μέσω επιχειρήσεων», δήλωσε ο Thao.

Σύμφωνα με την Thanh Thao, από τον πρώτο και τον δεύτερο χρόνο της, έπρεπε να εργάζεται μερική απασχόληση, αλλά κυρίως χειρωνακτική εργασία, υπηρετώντας σε καφετέριες, για να κερδίζει επιπλέον εισόδημα.

Στις τάξεις 3-4, πέρασα πολύ χρόνο δουλεύοντας σε εξωτερικούς χώρους σχετικά με εξειδικευμένες εργασίες. Το εισόδημα μπορεί να μην είναι τόσο υψηλό όσο πριν, αλλά αυτή η δουλειά με βοηθά να αποκτήσω πολλή εργασιακή εμπειρία για το μέλλον.

Η Δρ. Nguyen Tien Dung, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου του Ανόι, δήλωσε ότι για να συμβαδίσει με την τάση και να βοηθήσει τους φοιτητές να μην μείνουν πίσω, ορισμένες επιχειρήσεις συνεργάζονται επί του παρόντος με το πανεπιστήμιο για να σχεδιάσουν κατάλληλα προγράμματα κατάρτισης.

Κατά μέσο όρο, κάθε 2 χρόνια, το σχολείο αναθεωρεί το πρόγραμμα κατάρτισης ώστε να προσαρμόζεται στην εποχή, αυξάνοντας τις δραστηριότητες πρακτικής άσκησης για τους φοιτητές ανάλογα με τον επαγγελματικό προσανατολισμό.

«Κάθε φορά που ξεκινάμε ένα νέο πρόγραμμα, συμβουλευόμαστε τις επιχειρήσεις για να κάνουμε προσαρμογές ώστε να ταιριάζουν στην πραγματικότητα», δήλωσε ο Δρ. Ντανγκ.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-de-that-nghiep-vi-tri-tue-nhan-tao-20241129164647205.htm