Ο αριθμός των βιετναμέζικων πανεπιστημίων που πληρούν τα διεθνή πρότυπα και εισέρχονται σε παγκόσμιες κατατάξεις αυξάνεται.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET), η χώρα διαθέτει σήμερα 16 σχολεία και σχεδόν 700 πανεπιστημιακά προγράμματα που πληρούν τα διεθνή πρότυπα, σημειώνοντας αύξηση σε σύγκριση με πέρυσι.

200 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που αναγνωρίζονται ως πληρούντα τα εγχώρια πρότυπα ποιότητας

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, μέχρι σήμερα, η χώρα έχει 200 ​​ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν αναγνωριστεί ως πληρούντα τα εγχώρια πρότυπα ποιότητας. Ο αριθμός των σχολείων που έχουν αναγνωριστεί ως πληρούντα τα διεθνή πρότυπα έχει επίσης αυξηθεί από 11 σε 16 σχολεία.

Πιστοποίηση ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και προγραμμάτων κατάρτισης κατά τα τελευταία δύο ακαδημαϊκά έτη. Πηγή: Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης

Όσον αφορά τα προγράμματα κατάρτισης, ο συνολικός αριθμός των διαπιστευμένων προγραμμάτων αυξήθηκε επίσης απότομα, από 1.917 σε 2.609 προγράμματα. Εκ των οποίων, ο αριθμός των προγραμμάτων που αναγνωρίστηκαν ως πληρούντα τα εγχώρια πρότυπα αυξήθηκε από 1.373 σε 1.915 και ο αριθμός των προγραμμάτων που αναγνωρίστηκαν ως πληρούντα τα διεθνή πρότυπα αυξήθηκε από 544 σε 694.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εκτίμησε ότι αυτά τα στοιχεία αντικατοπτρίζουν σαφώς το αυξανόμενο ενδιαφέρον των πανεπιστημίων για τη διασφάλιση της ποιότητας και τη διαπίστευση.

Συγκεκριμένα, η αύξηση του αριθμού των εγκαταστάσεων και των προγραμμάτων πιστοποίησης σύμφωνα με τα διεθνή πρότυπα δείχνει τη σαφή κατεύθυνση του κλάδου στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, με στόχο την βαθιά ενσωμάτωση με την περιφερειακή και παγκόσμια εκπαίδευση.

Πολλά πανεπιστήμια σε παγκόσμιες κατατάξεις

Πολλά πανεπιστήμια στο Βιετνάμ όχι μόνο αναγνωρίζονται για την τήρηση των εγχώριων προτύπων ποιότητας, αλλά περιλαμβάνονται και σε διεθνείς κατατάξεις.

Σύμφωνα με στοιχεία που δημοσιεύθηκαν στις 6 Νοεμβρίου 2024 από την QS, η χώρα έχει 6 ιδρύματα κατάρτισης στην παγκόσμια κατάταξη QS (κατάταξη πανεπιστημίων στον κόσμο), σημειώνοντας αύξηση 1 ιδρύματος κατάρτισης σε σύγκριση με το 2024 και 17 σχολές στην QS Asia University Ranking list (κατάταξη πανεπιστημίων στην Ασία), σημειώνοντας αύξηση 2 σχολών σε σύγκριση με το 2024.

Ή στις κατατάξεις QS WUR2025, 9 βιετναμέζικα πανεπιστήμια κατατάχθηκαν σε 25 τομείς σπουδών, εκ των οποίων 3 πανεπιστήμια είχαν τομείς με υψηλή κατάταξη.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το 2025, το Βιετνάμ πέτυχε το πιο σημαντικό επίτευγμα όλων των εποχών, με 9 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να περιλαμβάνονται στην Παγκόσμια Κατάταξη Πανεπιστημίων THE. Αυτή είναι επίσης η πρώτη φορά που το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Ανόι και το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι κατατάσσονται στη λίστα.
Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ κατατάσσεται στις ομάδες 801-1000 και 1201-1500 αντίστοιχα.

Από τα εννέα σχολεία, τα έξι διατήρησαν τις κατατάξεις τους από πέρυσι, ενώ τα υπόλοιπα τρία ήταν «νέα πρόσωπα».

Πολλές προκλήσεις που πρέπει να ξεπεραστούν

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, εκτός από τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν, το έργο διασφάλισης και αξιολόγησης της ποιότητας της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης κατά το περασμένο σχολικό έτος αποκάλυψε ακόμη ορισμένους περιορισμούς.

Παρόλο που πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν θεσπίσει εξειδικευμένες μονάδες για τη διασφάλιση της ποιότητας, η απόδοσή τους είναι άνιση. Ορισμένες μονάδες εξακολουθούν να είναι υπερβολικά τυπικές, χωρίς τη σύνδεση μεταξύ του έργου διασφάλισης ποιότητας και της μακροπρόθεσμης αναπτυξιακής στρατηγικής του σχολείου.

Η κατανομή των διαπιστευμένων ιδρυμάτων και προγραμμάτων παραμένει άνιση και η συμμετοχή στη διεθνή διαπίστευση παραμένει μέτρια.

Για τη βελτίωση της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εφαρμόζει ταυτόχρονα λύσεις σύμφωνα με το πρόγραμμα για την ανάπτυξη ενός συστήματος διασφάλισης και αξιολόγησης της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, των παιδαγωγικών σχολών και της επαγγελματικής εκπαίδευσης για την περίοδο 2022-2030.

Συγκεκριμένα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα καλούνται να επικεντρωθούν στην ενίσχυση του εσωτερικού συστήματος διασφάλισης ποιότητας (IQA), στη διαμόρφωση μιας κουλτούρας ποιότητας σε όλο το σχολείο, στην προώθηση της πιστοποίησης ιδρυμάτων και προγραμμάτων σύμφωνα με τα εγχώρια και διεθνή πρότυπα, σύμφωνα με τη μακροπρόθεσμη στρατηγική ανάπτυξης του σχολείου.

Ταυτόχρονα, η προώθηση της κατάταξης των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ως στρατηγικού στόχου, με στόχο την ενίσχυση του κύρους και την ενίσχυση της διεθνούς ανταγωνιστικότητας.

Το Υπουργείο απαιτεί επίσης από τα σχολεία να συμμορφώνονται αυστηρά με τους κανονισμούς σχετικά με τη διαφάνεια στη λογοδοσία, να προετοιμάζουν πλήρως δεδομένα και εκθέσεις αξιολόγησης σύμφωνα με τα κριτήρια διαπίστευσης του Υπουργείου. Στη συνέχεια, να αναπτύσσουν συγκεκριμένα σχέδια βελτίωσης για την αντιμετώπιση των ελλείψεων σύμφωνα με κάθε συγκεκριμένο πρότυπο και κριτήριο.

Συγκεκριμένα, τα νέα προγράμματα κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένων των διεθνών κοινών προγραμμάτων) θα πρέπει να υποβληθούν σε πιστοποίηση αμέσως μετά την αποφοίτηση της πρώτης ομάδας φοιτητών, σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση.

Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202509/so-dai-hoc-viet-nam-dat-chuan-quoc-te-vao-bang-xep-hang-the-gioi-tang-c05134f/