Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πρότεινε την επιλογή της Ξένης Γλώσσας ως τρίτου μαθήματος για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης.

Σύμφωνα με το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, οι Ξένες Γλώσσες ως τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης βοηθούν τους μαθητές να καθορίσουν τους επαγγελματικούς τους στόχους.

Οι παραπάνω πληροφορίες αναφέρθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ σε έγγραφο που απεστάλη στο Υπουργείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για σχόλια σχετικά με ορισμένα περιεχόμενα των προτεινόμενων τροποποιήσεων και συμπληρωμάτων των κανονισμών για τις εισαγωγές σε γυμνάσια και λύκεια του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για δεύτερη φορά.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πιστεύει ότι η απόφαση να συμπεριληφθεί ένα τρίτο μάθημα στις εξετάσεις της 10ης τάξης πρέπει να διασφαλίζει ότι δεν επηρεάζει ψυχολογικά ζητήματα, τη διαδικασία επανάληψης και την επιλογή μαθημάτων στο επίπεδο του λυκείου των μαθητών.

Με βάση το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, το λύκειο έχει 6 υποχρεωτικά μαθήματα, τα οποία περιλαμβάνουν: Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Ξένες Γλώσσες, Φυσική Αγωγή , Εκπαίδευση Εθνικής Άμυνας - Ασφάλειας, Ιστορία. Στα οποία η Ξένη Γλώσσα είναι υποχρεωτική για τους μαθητές από την Γ΄ έως τη Δωδέκατη τάξη.

Τα υπόλοιπα μαθήματα περιλαμβάνουν τη Φυσική, τη Χημεία, τη Βιολογία, την Ιστορία, τη Γεωγραφία, την Τεχνολογία και την Πληροφορική. Κατά την εισαγωγή τους στο λύκειο, οι μαθητές ενδέχεται να μην επιλέξουν να τα σπουδάσουν κατά τη διάρκεια των 3 ετών σπουδών (λόγω του επαγγελματικού τους προσανατολισμού). Επομένως, η τυχαία επιλογή μαθημάτων εκτός από τα Μαθηματικά και τη Λογοτεχνία οδηγεί τους μαθητές να δώσουν εξετάσεις σε μαθήματα που δεν εμπίπτουν στον προσανατολισμό τους, προκαλώντας έτσι ψυχολογικό «σοκ» και άγχος πριν από τις εξετάσεις.

Η πόλη Χο Τσι Μινχ προτείνει να επιλεγεί η Ξένη Γλώσσα ως τρίτο μάθημα για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. (Εικονογράφηση: Thy Hue)

«Σε αυτή τη βάση, η επιλογή της Ξένης Γλώσσας ως τρίτου μαθήματος διασφαλίζει ψυχολογική σταθερότητα, η οποία συνάδει με τους στόχους επαγγελματικού προσανατολισμού όλων των μαθητών λόγω των συνεπών χαρακτηριστικών του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης 2018».

Ταυτόχρονα, η επιλογή του μαθήματος της Ξένης Γλώσσας ανταποκρίνεται στον στόχο που έθεσε το Πολιτικό Γραφείο , καθιστώντας σταδιακά τα αγγλικά τη δεύτερη γλώσσα στα σχολεία και στοχεύοντας στο να γίνουν οι μαθητές παγκόσμιοι πολίτες στο μέλλον», τόνισε το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Σύμφωνα με το σχέδιο εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης από το σχολικό έτος 2025-2026 θα έχουν 3 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των Μαθηματικών, της Λογοτεχνίας και ένα τρίτο μάθημα ή μια συνδυασμένη εξέταση που θα επιλέγεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το πανεπιστήμιο με το λύκειο, και θα ανακοινώνεται πριν από τις 31 Μαρτίου κάθε έτους.

Εκτός από τα παραπάνω σχόλια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ συνιστά να επιτρέπεται σε κάθε περιοχή να αποφασίζει πότε θα ανακοινώνει τις βαθμολογίες αναφοράς με βάση τα τοπικά χαρακτηριστικά εισαγωγής, διασφαλίζοντας τα δικαιώματα των υποψηφίων και σύμφωνα με το πρόγραμμα έναρξης του Υπουργείου.

Αυτό έχει ως στόχο να βοηθήσει τις τοπικές αρχές να προσαρμόσουν προληπτικά τα σχέδια εγγραφής τους ώστε να ταιριάζουν στις συνθήκες και τις πραγματικές ανάγκες της περιοχής. Να αποφευχθεί η περίπτωση όπου ένας υποψήφιος γίνεται δεκτός σε πολλά σχολεία και σε πολλούς τύπους ταυτόχρονα, προκαλώντας ανισορροπία στις ποσοστώσεις εγγραφής των σχολείων.

Αυτό δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε τα λύκεια να προετοιμάσουν προληπτικά τις εγκαταστάσεις και το προσωπικό που είναι κατάλληλα για τον πραγματικό αριθμό μαθητών, διασφαλίζοντας τη δικαιοσύνη στις εγγραφές και βελτιστοποιώντας την κατανομή των μαθητών σύμφωνα με τις επιθυμίες και τις ικανότητες.

Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πρότεινε την έκδοση ενός ενιαίου εθνικού κανονισμού για τις εισαγωγές στα γυμνάσια και τα λύκεια.

Αυτός ο κανονισμός θα αποτελέσει τη βάση για τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης ώστε να αναπτύξουν κανονισμούς εισαγωγής κατάλληλους για τις τοπικές τους συνθήκες, βοηθώντας το έργο εισαγωγής των γυμνασίων και λυκείων να γίνει ολοένα και πιο δημόσιο, διαφανές και να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της κοινωνίας.

Πηγή: https://vtcnews.vn/so-gd-dt-tp-hcm-de-xuat-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-ar914238.html