Δημιουργία δυναμικής για μετασχηματισμό στην πρωτοποριακή εκπαίδευση

Παράλληλα με την ανάπτυξη ολοκληρωμένης εκπαίδευσης για τους μαθητές, πρόσφατα, ο εκπαιδευτικός τομέας έχει προσφέρει πολλές λύσεις για την προώθηση του έργου της ανακάλυψης, της κατάρτισης και της καλλιέργειας άριστων μαθητών (βασική εκπαίδευση).

Το προσωπικό και οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Giang Vo (περιφέρεια Giang Vo, πόλη Ανόι) λαμβάνουν τακτικά επαγγελματική κατάρτιση για την εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών μεθόδων.

Συνεπώς, τα αποτελέσματα των εξετάσεων για τους χαρισματικούς και εξειδικευμένους μαθητές και οι εξετάσεις σε όλα τα επίπεδα έχουν πολλές θετικές αλλαγές, δημιουργώντας κίνητρα για ανταγωνισμό, καινοτομία και δημιουργικότητα στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Ταυτόχρονη εφαρμογή λύσεων

Σε εφαρμογή της απόφασης αριθ. 57-NQ/TW της 22ας Δεκεμβρίου 2024 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές ανακαλύψεις στην επιστήμη, την τεχνολογία, την καινοτομία και τον εθνικό ψηφιακό μετασχηματισμό, καθώς και τα καθήκοντα της σχολικής χρονιάς, από το σχολικό έτος 2025-2026, το Γυμνάσιο Giang Vo (Περιφέρεια Giang Vo, πόλη Ανόι) ανέπτυξε το μοντέλο "Google Digital Classroom". Ο καθηγητής To Thi Hai Yen, διευθυντής του σχολείου, δήλωσε: Με την πάροδο των ετών, το σχολείο προσπαθεί συνεχώς να βελτιώνεται, επιβεβαιώνοντας τη θέση του και την ποιότητα της εκπαίδευσης όχι μόνο σε επίπεδο περιφέρειας αλλά και στον εκπαιδευτικό τομέα του Ανόι και ολόκληρης της χώρας. Συγκεκριμένα, το ποσοστό των μαθητών με καλή και άριστη ακαδημαϊκή επίδοση είναι υψηλό. Πολλοί μαθητές κέρδισαν υψηλά βραβεία σε εθνικούς και διεθνείς διαγωνισμούς και έγιναν δεκτοί απευθείας ή πέρασαν τις εισαγωγικές εξετάσεις σε εξειδικευμένα λύκεια.

Με την «Ψηφιακή Τάξη Google», το σχολείο ελπίζει να βελτιώσει την ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης, να προωθήσει τις ιδιότητες και τις ικανότητες των μαθητών σύμφωνα με το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018, με στόχο να γίνουν παγκόσμιοι ψηφιακοί πολίτες. Όλοι οι μαθητές των τριών «βασικών» τάξεων της 6ης τάξης (Λογοτεχνία, Μαθηματικά και Αγγλικά) που συμμετέχουν σε ψηφιακά μαθήματα είναι εξοπλισμένοι με tablet για να μελετούν μέσω της διδασκαλίας και της επίβλεψης εκπαιδευμένων και πιστοποιημένων εκπαιδευτικών. Από το σχολικό έτος 2026-2027 και τα επόμενα σχολικά έτη, με βάση την πραγματική κατάσταση, το σχολείο σχεδιάζει να αναπαράγει το μοντέλο «Ψηφιακής Τάξης Google», με στόχο την κατασκευή ενός «Ψηφιακού Σχολείου Google».

Στην επαρχία Ninh Binh , η βασική εκπαίδευση του Γυμνασίου Truong Han Sieu (περιφέρεια Hoa Lu) διατηρούνταν πάντα στην κορυφή της επαρχίας. Η δασκάλα Trinh Thi Van Khanh, διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: Η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης του σχολείου μπορεί να αναγνωριστεί πιο εύκολα μέσω των εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη και των εξετάσεων άριστων μαθητών σε επαρχιακό, εθνικό και διεθνές επίπεδο. Στις εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη του λυκείου το 2025, το σχολείο συνέχισε να επιτυγχάνει εντυπωσιακά αποτελέσματα, καταλαμβάνοντας την πρώτη θέση στην επαρχία όσον αφορά τον μέσο όρο βαθμολογιών στα μαθήματα. Στο έργο της ανατροφής άριστων μαθητών, ένας τυπικός μαθητής είναι ο Nguyen Khanh Phuc, ο οποίος έχει κερδίσει πολλά εθνικά και διεθνή βραβεία. Για πολλά συνεχόμενα χρόνια (από το σχολικό έτος 2021-2022 έως το σχολικό έτος 2024-2025) ως μαθητής γυμνασίου, ο Phuc κέρδισε συνεχώς το Χρυσό Μετάλλιο του Διαγωνισμού Μαθηματικών των ΗΠΑ, το Χρυσό Μετάλλιο της Ολυμπιάδας Μαθηματικών της Σιγκαπούρης και της Ασίας - SASMO, το Χρυσό Μετάλλιο της Ολυμπιάδας Μαθηματικών χωρίς Σύνορα MWB και πολλά πρώτα βραβεία στα Μαθηματικά και την Πληροφορική σε επαρχιακό και εθνικό επίπεδο.

Η διευθύντρια του Λυκείου Nguyen Hue A, Doan Thi Kim Dung, δήλωσε ότι από το 2021 έως σήμερα, το σχολείο κατέχει την πρώτη θέση στην εκπαίδευση άριστων μαθητών μεταξύ των μη εξειδικευμένων λυκείων. Πολλοί μαθητές έχουν κερδίσει υψηλά βραβεία στον εθνικό διαγωνισμό άριστων μαθητών. Τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν οφείλονται στην καλή εφαρμογή μιας σειράς σύγχρονων και μακροπρόθεσμων λύσεων για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης...

Επιβεβαίωση της διεθνούς θέσης

Το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης γιόρτασε 80 χρόνια εκπαιδευτικής παράδοσης με πολλά αξιοσημείωτα επιτεύγματα. Στον τομέα της διαχείρισης ποιότητας, το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) συμβούλεψε τον Υπουργό και τη βιομηχανία να οργανώσουν με επιτυχία πολλά βασικά έργα. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025 - η πρώτη εξέταση στο πλαίσιο του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης του 2018 - οργανώθηκαν επαγγελματικά, με ασφάλεια, σοβαρά και αντικειμενικά. Η ποιότητα της βασικής εκπαίδευσης συνεχίζει να επιβεβαιώνεται μέσω εθνικών, περιφερειακών και διεθνών εξετάσεων. Το 2025, το Βιετνάμ είχε 7 μαθητικές αντιπροσωπείες που συμμετείχαν σε περιφερειακές και διεθνείς Ολυμπιακές εξετάσεις με 37 διαγωνιζόμενους να κερδίζουν μετάλλια, συμπεριλαμβανομένων 13 χρυσών μεταλλίων, 16 ασημένιων μεταλλίων και οκτώ χάλκινων μεταλλίων. Όλες οι ομάδες ήταν στις 10 κορυφαίες χώρες όσον αφορά τον αριθμό των χρυσών μεταλλίων. κάθε συμμετέχουσα ομάδα κέρδισε ένα χρυσό μετάλλιο. Σε σύγκριση με το 2024, το φετινό επίτευγμα αυξήθηκε κατά ένα χρυσό μετάλλιο.

Ο καθηγητής, Δρ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας, δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εκτίμησε ιδιαίτερα την προσοχή των τμημάτων και των τοπικών αρχών στο έργο της ανακάλυψης και της καλλιέργειας εξαιρετικών μαθητών· τις προσπάθειες των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας συνεχίζει να συμβουλεύει, να εφαρμόζει και να υποστηρίζει τη δημιουργία ενός χρήσιμου και δίκαιου επιστημονικού χώρου για όλους τους μαθητές με πάθος για την επιστήμη, ώστε να αναπτύξουν τις ικανότητες και τα δυνατά τους σημεία. Στο μέλλον, ο διαγωνισμός για τους εξαιρετικούς μαθητές θα προσαρμοστεί ώστε να δημιουργήσει ευκαιρίες συμμετοχής για πολλούς μαθητές, ανεξάρτητα από εξειδικευμένα ή μη εξειδικευμένα σχολεία· το περιεχόμενο του διαγωνισμού ακολουθεί πιστά το γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του 2018.

Τα τελευταία χρόνια, το Τμήμα Διαχείρισης Ποιότητας αποτελεί το κεντρικό σημείο για την παροχή συμβουλών και την οργάνωση φοιτητών σε εθνικό επίπεδο, ώστε να συμμετάσχουν σε πολλά μεγάλης κλίμακας προγράμματα αξιολόγησης που εφαρμόζονται από έγκριτους διεθνείς οργανισμούς όπως ο ΟΟΣΑ και ο SEAMEO, σύμφωνα με τις δεσμεύσεις ολοκλήρωσης της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν σε αυτά τα προγράμματα είναι όλα αρκετά υψηλά, συμβάλλοντας στην επιβεβαίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο Βιετνάμ. Τα αποτελέσματα του PISA 2022 αποτελούν ένα τυπικό παράδειγμα. Αυτό θεωρείται ένα από τα φωτεινά σημεία του Βιετνάμ στα μάτια της διεθνούς κοινότητας, επιδεικνύοντας εξαιρετική εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα σε σύγκριση με τους επενδυτικούς πόρους.

Εκτός από το PISA, σε επίπεδο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Βιετνάμ συμμετείχε στο SEA-PLM για πρώτη φορά το 2019 και διακρίθηκε και στους τρεις τομείς: Ανάγνωση, Γραφή και Μαθηματικά μεταξύ των 6 συμμετεχουσών χωρών του ASEAN. Το 2024, το Βιετνάμ θα συνεχίσει να συμμετέχει και τα προκαταρκτικά αποτελέσματα δείχνουν ότι θα διατηρήσει την ηγετική του θέση και στους τρεις τομείς, τα επίσημα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στο εγγύς μέλλον.

Παράλληλα, το Βιετνάμ εφαρμόζει επίσης ένα μεγάλης κλίμακας πρόγραμμα αξιολόγησης για μαθητές των τάξεων 5, 9 και 11 σχετικά με τη διδασκαλία και τη μάθηση (TALIS), το οποίο διοργανώνεται από τον ΟΟΣΑ. Για την επίτευξη αυτών των αποτελεσμάτων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνεχίζει να προωθεί την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών ώστε να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν μεθόδους αξιολόγησης σύμφωνα με τα περιφερειακά και διεθνή πρότυπα· καθοδηγεί τους μαθητές να εξασκούνται σε ασκήσεις αξιολόγησης ικανοτήτων για την τόνωση της νοημοσύνης και τη μεγιστοποίηση της δημιουργικότητας.

Η εφαρμογή προγραμμάτων αξιολόγησης μεγάλης κλίμακας παρέχει σημαντικές πληροφορίες σχετικά με τις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες και τις σχετικές συνθήκες της γενικής εκπαίδευσης, παρέχοντας έτσι συστάσεις πολιτικής για τη διδασκαλία, τις εξετάσεις και την αξιολόγηση, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, με στόχο την ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών.

ΕΥΓΕΝΕΣ ΠΕΥΚΟ

Πηγή: https://nhandan.vn/tao-dong-luc-chuyen-bien-giao-duc-mui-nhon-post909848.html