Αλλαγή αμφιλεγόμενων αποφάσεων

Δ ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΝΑ ΔΙΝΕΤΕ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΜΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΑ IELTS

Στις αρχές Φεβρουαρίου, η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Quang Tri ενέκρινε το σχέδιο εγγραφής για τη 10η τάξη. Συνεπώς, οι υποψήφιοι με πιστοποιητικό IELTS 4.0 ή υψηλότερο ή ισότιμο εξαιρούνται από το τεστ Αγγλικών, το οποίο μετατρέπεται σε 9 μονάδες για αυτό το μάθημα, το οποίο ισχύει τόσο για εξειδικευμένα όσο και για μη εξειδικευμένα σχολεία. Οι μετατρεπόμενοι πόντοι για τα πιστοποιητικά IELTS 4.5 και 5.0 είναι 9,5 και 10 μονάδες.

Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις για την 10η τάξη για το σχολικό έτος 2023-2024

Αυτή είναι η τρίτη συνεχόμενη χρονιά που το Κουάνγκ Τρι εξαιρεί τους μαθητές με IELTS από τις εξετάσεις Αγγλικών. Πριν από δύο χρόνια, η επαρχία εφάρμοσε αυτήν τη μέθοδο εισαγωγής, αλλά με μια «ευκολότερη» βαθμολογία: όσοι είχαν βαθμολογία IELTS 4,0 λάμβαναν 10 μονάδες.

Απαντώντας στον Τύπο, ο κ. Mai Huy Phuong, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Quang Tri, δήλωσε ότι υπάρχουν δύο λόγοι για τους οποίους η επαρχία εφαρμόζει αυτήν την πολιτική. Ο ένας είναι να παρακινήσει τους μαθητές, βοηθώντας τους να μάθουν καλύτερα ξένες γλώσσες. Ο άλλος είναι να μειώσει την «άσκοπη» πίεση των εξετάσεων για όσους έχουν ήδη πιστοποιητικά.

Το Tuyen Quang είναι ακόμη πιο γενναιόδωρο δίνοντας προτεραιότητα στους μαθητές με IELTS. Από το 2022, αυτή η επαρχία θα δέχεται απευθείας μαθητές με IELTS 5.0 σε μη εξειδικευμένα δημόσια λύκεια. Για τα εθνοτικά οικοτροφεία και τις τάξεις που ειδικεύονται στα αγγλικά στο Ειδικό Λύκειο Tuyen Quang, οι απαιτήσεις είναι IELTS 6.0 και 7.0, αντίστοιχα. Εάν η βαθμολογία IELTS δεν είναι αρκετή για άμεση εισαγωγή, ο μαθητής θα λαμβάνει 1-2 μονάδες, ανάλογα με το σχολείο.

Ο κ. Nguyen Van Hien, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της επαρχίας Tuyen Quang, δήλωσε ότι η πολιτική στοχεύει στην προώθηση της εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας, συμβάλλοντας στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας στην περιοχή. Η μέση βαθμολογία των εξετάσεων αποφοίτησης αγγλικών σε αυτήν την περιοχή εδώ και πολλά χρόνια είναι κάτω του μέσου όρου.

Εκτός από τις επαρχίες Quang Tri και Tuyen Quang, πολλές άλλες επαρχίες, όπως οι Vinh Long, Binh Duong και Lao Cai, φέτος δίνουν επίσης πόντους προτεραιότητας ή εξαιρούνται από εξετάσεις Αγγλικών για υποψηφίους με βαθμολογία IELTS από 4,0. Τα προηγούμενα χρόνια, η ομάδα των επαρχιών που δεχόταν απευθείας υποψηφίους με IELTS περιλάμβανε επίσης τις Nghe An και Phu Tho. Πέρυσι, για να περάσουν στο Λύκειο Phan Boi Chau για τα Χαρισματικά (Nghe An), οι υποψήφιοι έπρεπε να επιτύχουν τουλάχιστον 7,0, ενώ άλλα σχολεία κυμαίνονταν από 6,0 έως 6,5. Το Phu Tho ισχύει μόνο για μαζικά σχολεία, με απαίτηση IELTS 6,5 ή υψηλότερο. Αυτές οι δύο επαρχίες δεν έχουν ανακοινώσει το σχέδιο εισαγωγής τους στη 10η τάξη φέτος.

Έτσι, παρόλο που οι τοπικές αρχές έχουν εφαρμόσει προτεραιότητα στην εισαγωγή σε υποψηφίους με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών εδώ και αρκετά χρόνια, φέτος η πληροφορία αυτή δημοσιεύτηκε στον Τύπο και προκάλεσε συζητήσεις στα κοινωνικά δίκτυα, οπότε φαίνεται ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις «ανακάλυψε το πρόβλημα» και εξέδωσε ένα έγγραφο «που σφυρίζει». Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αναγνωρίζει ότι η προτεραιότητα στην εισαγωγή με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών «δεν είναι σύμφωνη με τους κανονισμούς» και απαιτεί: «Οι επαρχίες που έχουν εγκρίνει σχέδια και μεθόδους εισαγωγής στην 10η τάξη του λυκείου δεν είναι σύμφωνες με τους κανονισμούς για την άμεση εισαγωγή, το καθεστώς προτεραιότητας πρέπει να προσαρμοστεί ώστε να διασφαλιστεί η συμμόρφωση με τους κανονισμούς του Άρθρου 7, Ενοποιημένο Έγγραφο Αρ. 715/BGDĐT-GDTrH και να ανακοινωθεί δημόσια στα σχετικά μαθήματα».

Ειδικός: «Η διακοπή των εγγραφών στο IELTS είναι σωστή»

Ο κ. Nguyen Quoc Vuong, ειδικός στην εκπαίδευση, δήλωσε ότι η χρήση του IELTS για την εγγραφή μαθητών της δευτέρας τάξης είναι λογική. Για να αποκτήσουν πιστοποιητικό IELTS, οι μαθητές πρέπει επίσης να καταβάλουν προσπάθεια και να έχουν ορισμένες γλωσσικές και νοητικές δεξιότητες. Αλλά είναι επίσης παράλογο επειδή είναι άδικο για τους μαθητές που δεν έχουν τις προϋποθέσεις για να σπουδάσουν και να δώσουν το τεστ IELTS, επειδή είναι ακριβό και δεν μπορεί κάθε οικογένεια να το αντέξει οικονομικά. Επιπλέον, οι μαθητές λυκείου πρέπει να μάθουν πολλά πράγματα, όχι μόνο αγγλικά. Επομένως, σύμφωνα με τον κ. Vuong, η διακοπή της εγγραφής μέσω IELTS είναι σωστή. Μακροπρόθεσμα, για να μειωθεί το άγχος, θα πρέπει να υπάρχουν αρκετά δημόσια σχολεία, ώστε οι μαθητές να μην χρειάζεται να δώσουν το τεστ όταν θέλουν να συνεχίσουν στη δευτέρα τάξη. Οι οικογένειες που έχουν τις προϋποθέσεις ή επιθυμούν μια εξατομικευμένη μέθοδο εκπαίδευσης μπορούν να επιλέξουν ένα ιδιωτικό περιβάλλον.

ΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΝ «ΛΟΓΟΚΡΙΝΟΝΤΑΙ»

Εκτός από τις παραπάνω επαρχίες, στο Ανόι, η μέθοδος εισαγωγής με πιστοποιητικά IELTS εφαρμόζεται από πολλά μη δημόσια σχολεία όπως η Ακαδημία Αρχιμήδη, το Nguyen Sieu, το Le Quy Don, το Luong The Vinh, το Doan Thi Diem...

Πολλοί άνθρωποι ανησυχούν επίσης για το αν τα ιδιωτικά λύκεια στο Ανόι έχουν ανακοινώσει ότι θα δίνουν μόρια προτεραιότητας σε μαθητές με πιστοποιητικά ξένων γλωσσών ή επαρχιακά βραβεία. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι, αυτά τα σχολεία είναι αυτόνομα στις εγγραφές, αλλά πρέπει να αναφέρουν και να λάβουν έγκριση από το τμήμα για τα σχέδια και τις επιλογές τους.

Οι περιοχές που υπόκεινται στο αίτημα προσαρμογής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης εξέφρασαν επίσης ανησυχία και «λύπη». Ο επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της επαρχίας Quang Tri δήλωσε ότι οι περιοχές που χρησιμοποιούν το IELTS για άμεση εισαγωγή πρέπει να λάβουν υπόψη, αλλά η πολιτική του Quang Tri είναι κατάλληλη επειδή χρησιμοποιεί το πιστοποιητικό μόνο για να εξαιρέσει τους μαθητές από τις εξετάσεις Αγγλικών και όχι για να αντικαταστήσει άλλα μαθήματα. Ο εκπρόσωπος του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης του Nghe An δήλωσε επίσης ότι θα επανεξετάσουν εάν η πολιτική εισαγωγής που εφαρμόζει η επαρχία τα τελευταία χρόνια επηρεάζεται από την απόφαση του Υπουργείου ή όχι, αλλά θα ήταν κρίμα εάν τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών δεν χρησιμοποιούνται πλέον για την εισαγωγή.

" ΓΥΡΙΣΤΕ ΤΟ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ" ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΗΣ

Όπως σημείωσε ο Thanh Nien , μέχρι στιγμής, οι περισσότερες περιοχές που έχουν ανακοινώσει τα σχέδια εισαγωγής τους στη 10η τάξη έχουν επιλέξει την επιλογή εξετάσεων 3 θεμάτων, αν και ορισμένες επαρχίες τα προηγούμενα χρόνια είχαν 4-5 μαθήματα. Η σπάνια περιοχή είναι η Bac Giang, αν και έχει εκδώσει απόφαση για τη διοργάνωση εξετάσεων 4 θεμάτων, στις 21 Φεβρουαρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έστειλε ένα έγγραφο ζητώντας από την Κομματική Επιτροπή της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής Bac Giang να εξετάσει το ενδεχόμενο μείωσης των εξετάσεων σε μόνο 3 μαθήματα (λογοτεχνία, μαθηματικά και αγγλικά), αφαιρώντας την τέταρτη εξέταση (λαχειοφόρος αγορά στη φυσική, τη χημεία, τη βιολογία, την ιστορία, τη γεωγραφία και την αγωγή του πολίτη).

Οι περισσότερες τοπικές αρχές έχουν ανακοινώσει τα σχέδια εισαγωγής για την 10η τάξη το 2024 και έχουν επιλέξει την επιλογή εξετάσεων 3 θεμάτων.

Ο κ. Ta Viet Hung, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Bac Giang, εξήγησε ότι οι μαθητές της 9ης τάξης παρακολουθούν επί του παρόντος το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2006 σε 4 χρόνια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Την επόμενη χρονιά, όταν εισέλθουν στη 10η τάξη του λυκείου, θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 (οι μαθητές μπορούν να επιλέξουν μαθήματα ανάλογα με τις ικανότητες και τα δυνατά τους σημεία). Επομένως, η διοργάνωση εξετάσεων μόνο για 3 μαθήματα θα μειώσει την πίεση στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τους γονείς και τους μαθητές.

Αυτή η κίνηση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Bac Giang, αν και αποτελεί μια κατάσταση «ανατροπής», θεωρείται θετική αλλαγή προς την κατεύθυνση της ακρόασης της κοινής γνώμης και της μείωσης της περιττής πίεσης στους μαθητές.

Όντας πιο προσεκτικός, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χάι Φονγκ πρότεινε δύο επιλογές για τις εισαγωγικές εξετάσεις στην 10η τάξη του δημόσιου σχολείου, προκειμένου να διερευνηθούν οι απόψεις μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και διοικητικών στελεχών. Στην επιλογή 1, οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν εξετάσεις σε 3 μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών, της λογοτεχνίας και των αγγλικών. Η επιλογή 2 είναι ότι οι υποψήφιοι πρέπει να δώσουν εξετάσεις σε 4 υποχρεωτικά μαθήματα, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών, της λογοτεχνίας, και σε ένα συνδυαστικό τεστ. Το συνδυαστικό τεστ θα περιλαμβάνει γνώσεις ξένων γλωσσών και 1 μάθημα που θα προέρχεται από τα υπόλοιπα μαθήματα. Εξηγώντας την έρευνα, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χάι Φονγκ δήλωσε ότι η έρευνα αποσκοπούσε στην επίτευξη υψηλής συναίνεσης στην κοινωνία και, ταυτόχρονα, αποτέλεσε τη βάση για να υποβάλει η μονάδα στην Λαϊκή Επιτροπή της Πόλης την καταλληλότερη μέθοδο εισαγωγής.

Η τάση της επιλογής λιγότερων μαθημάτων φαίνεται να μην σταματά μόνο σε 3 μαθήματα, αλλά σε ακόμη λιγότερα. Η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Quang Binh μόλις ενέκρινε το σχέδιο εισαγωγής στην 10η τάξη των μη εξειδικευμένων λυκείων την επόμενη σχολική χρονιά. Συνεπώς, η επαρχία αυτή αφαίρεσε τα Αγγλικά από τις εξετάσεις, διατηρώντας δύο μαθήματα: τα μαθηματικά και τη λογοτεχνία. Ο αριθμός των μαθημάτων είναι μόνο 2. Όσον αφορά το Εξειδικευμένο Λύκειο Vo Nguyen Giap, ο αριθμός των μαθημάτων παραμένει ο ίδιος ως συνήθως, συμπεριλαμβανομένων 4 εξετάσεων: μαθηματικά, λογοτεχνία, αγγλικά και εξειδικευμένο μάθημα.

Οι άριστοι μαθητές της επαρχίας δεν συγκαταλέγονται στα μαθήματα προτεραιότητας.

Πριν από την έκδοση του εγγράφου από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ο επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι πρότεινε επίσης στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μια πολιτική προσθήκης βαθμών στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για τους μαθητές που κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό αριστούχων μαθητών της 9ης τάξης σε επίπεδο πόλης σε πολιτιστικά και επιστημονικά θέματα. Ωστόσο, μιλώντας στον δημοσιογράφο του Thanh Nien σχετικά με αυτήν την πρόταση, ο κ. Nguyen Xuan Thanh, Διευθυντής του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι η παροχή προτεραιότητας στην εισαγωγή της 10ης τάξης σε επαρχιακούς διαγωνισμούς αριστούχων μαθητών δεν είναι επίσης σύμφωνη με τους κανονισμούς της εγκυκλίου αριθ. 03/VBHN-BGDDT που εκδίδει κανονισμούς για τις εισαγωγές σε γυμνάσια και λύκεια, ημερομηνίας 3 Μαΐου 2019, του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε επίσης ότι το 2024, το Υπουργείο θα διενεργήσει επιθεωρήσεις των εγγραφών στην 10η τάξη του λυκείου σε διάφορες τοποθεσίες.

Σύνδεσμος πηγής: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-vao-lop-10-thay-doi-nhung-quyet-dinh-gay-tranh-cai-185240226230959322.htm