64χρονος υποψήφιος ξεπερνά το σύμπλεγμα κατωτερότητας για να επιστρέψει στο σχολείο από την έκτη δημοτικού

Πριν από επτά χρόνια στην πόλη Χο Τσι Μινχ , η κα Τριν Κιμ Τσι, τότε 57 ετών, υπέβαλε διστακτικά την αίτησή της για να φοιτήσει στην έκτη τάξη στο Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης της 7ης Περιφέρειας.

Η κα Τσι, 64 ετών σήμερα, μαθήτρια της 12ης τάξης στο Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης της 7ης Περιφέρειας, είναι η γηραιότερη υποψήφια στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ φέτος. Οι εξετάσεις πραγματοποιήθηκαν από τις 27 έως τις 29 Ιουνίου.

Πηγαίνοντας στο σχολείο σε μια ηλικία που πολλοί άνθρωποι είναι ήδη συνταξιούχοι και απολαμβάνουν τα παιδιά και τα εγγόνια τους, η κα Τσι είπε ότι ο λόγος πηγάζει από τα δύσκολα παιδικά της χρόνια. Η οικογένειά της ήταν φτωχή και ήταν η μεγαλύτερη από πέντε αδέρφια, οπότε μετά την 8η τάξη, αναγκάστηκε να εγκαταλείψει το όνειρό της να γίνει γιατρός για να μείνει σπίτι και να βοηθήσει τους γονείς της με τις δουλειές.

«Όταν παράτησα για πρώτη φορά το σχολείο και βοηθούσα τη μητέρα μου να πουλήσει πράγματα στον δρόμο στον Ζωολογικό Κήπο, έβλεπα τους φίλους μου να βγαίνουν έξω και να πηγαίνουν στο σχολείο ενώ εγώ έπρεπε να πουλήσω πράγματα στον δρόμο, ξέσπασα σε κλάματα επειδή λυπόμουν τον εαυτό μου», θυμήθηκε η κα Τσι.

Αφού παντρεύτηκε, ήταν επίσης απασχολημένη με τη ζωή, φροντίζοντας τα παιδιά της, οπότε αναγκάστηκε να αφήσει στην άκρη την επιθυμία της να συνεχίσει τις σπουδές της. Όταν η οικονομία της οικογένειας ήταν σταθερή, τα παιδιά της είχαν επιτυχία στις σπουδές τους και είχαν εγκατασταθεί, η κα Τσι ήταν ακόμα αμήχανη επειδή δεν είχε τελειώσει την 12η τάξη και είχε περιορισμένες γνώσεις.

Η κα Τσι σε μια τάξη που κάνει ανασκόπηση για τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου, 15 Ιουνίου. Φωτογραφία: Le Nguyen

Το 2016, η κα. Τσι ήταν αποφασισμένη να πάει σχολείο. Στην αρχή δίσταζε, φοβούμενη ότι οι γείτονές της θα την κορόιδευαν, γι' αυτό υπέβαλε αίτηση σε ένα κέντρο συνεχιζόμενης εκπαίδευσης μακριά από το σπίτι. Αλλά το κέντρο αρνήθηκε επειδή ήταν πολύ μεγάλη σε ηλικία. Χωρίς να το βάλει κάτω, η κα. Κιμ Τσι επέστρεψε στην Περιφέρεια 7 για να υποβάλει αίτηση. Παρόλο που είχε φοιτήσει μέχρι την 8η τάξη, είχε μόνο έγγραφα και αναλυτικές βαθμολογίες μέχρι την 5η τάξη, οπότε έπρεπε να επαναλάβει την 6η τάξη.

«Απογοητεύτηκα όταν το πρώτο κέντρο με απέρριψε, οπότε όταν αυτό το σχολείο με δέχτηκε, χάρηκα τόσο πολύ που ήθελα να κλάψω. Εκείνη τη στιγμή, είπα στον καθηγητή που έλαβε την αίτησή μου ότι δεν είχε σημασία αν ήμουν στην έκτη δημοτικού ή σε οποιαδήποτε άλλη τάξη», μοιράστηκε η κα Τσι.

Η απόφαση της κας Τσι έτυχε της υποστήριξης του συζύγου και των παιδιών της. Ωστόσο, συχνά ένιωθε λύπη όταν άκουγε τους γείτονες να λένε: «Είσαι πολύ μεγάλη για να διαβάσεις, είναι ντροπή για τα παιδιά». Επομένως, όταν ξεκίνησε το σχολείο, πήγαινε και έφευγε από το σχολείο στην ώρα της και δεν αλληλεπιδρούσε με τους νέους στην τάξη της.

Αργότερα, έγινε πιο ανοιχτή και προσπάθησε να γνωρίσει τα εγγόνια της. Κάθε φορά που η δασκάλα βιαζόταν να γράψει, ζητούσε από τους συμμαθητές της να κοιτάξουν τα τετράδιά τους. Κάθε φορά που δυσκολευόταν να διαβάσει λέξεις λόγω της κακής όρασής της, τους ζητούσε να τις κοιτάξουν. Σε αντάλλαγμα, μοιραζόταν και εξηγούσε ξανά το μάθημα σε όσους δεν καταλάβαιναν, και μάλιστα προσκαλούσε τους συμμαθητές της να μελετήσουν σε ομάδες στο σπίτι.

Η κα Τσι παραδέχεται ότι επειδή είναι μεγάλη σε ηλικία, της χρειάζεται πολύς χρόνος για να απομνημονεύσει γνώσεις. Αν οι νέοι χρειάζονται μόνο μία ώρα, εκείνη χρειάζεται διπλάσιο ή τριπλάσιο χρόνο. Έτσι, κάθε μέρα, αφού τελειώσει τις δουλειές του σπιτιού, κάθεται στο γραφείο της για να μελετήσει.

«Υπήρχαν μέρες που δεν μπορούσα να καθίσω μέχρι τις 10 μ.μ., οπότε έπρεπε να διαβάζω μέχρι τη 1 ή τις 2 π.μ. Αν διαβάζω, πρέπει να αξίζει τον κόπο. Δεν θέλω να διαβάζω σε μέτριο επίπεδο, ίσα-ίσα για να πηγαίνω στο μάθημα», είπε ο 64χρονος υποψήφιος.

Για να θυμάται τη γνώση, μετά το μάθημα, σχεδιάζει νοητικούς χάρτες για επανάληψη, είτε πρόκειται για κοινωνικά είτε για φυσικά μαθήματα. Με την προθυμία της για μάθηση, καθ' όλη τη διάρκεια των 7 ετών σπουδών της, η κα Τσι υπήρξε πάντα μια εξαιρετική μαθήτρια του κέντρου. Στην 9η και 12η τάξη, κέρδισε επίσης δεύτερο και τρίτο βραβείο στη Γεωγραφία στον διαγωνισμό άριστων μαθητών της πόλης για το σύστημα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Παραδεχόμενη ότι είναι καλή στα κοινωνικά μαθήματα και αδύναμη στα Μαθηματικά, τη Φυσική και τη Χημεία, η κα Τσι εγγράφηκε για τις εξετάσεις φυσικών επιστημών στις επερχόμενες απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου.

«Θέλω να προκαλέσω τον εαυτό μου, να ξεπεράσω τον εαυτό μου, παρόλο που ξέρω ότι τα αποτελέσματα μπορεί να μην είναι υψηλά», είπε. Κατά τη διάρκεια των ημερών εντατικής προετοιμασίας για τις εξετάσεις, έκλεινε την πόρτα του δωματίου της, επικεντρώθηκε στο διάβασμα και κράτησε το φως του γραφείου αναμμένο μέχρι τη 1 ή τις 2 π.μ.

Η κα Τσι περνάει 5-6 ώρες κάθε μέρα μελετώντας στο σπίτι. Φωτογραφία: Le Nguyen

Η κα. Ho Thi Phuoc Tho, Διευθύντρια του Κέντρου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης - Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης στην Περιφέρεια 7, συνάντησε την κα. Chi αμέσως μόλις επέστρεψε στην εργασία της στο σχολείο. Η κα. Tho είπε ότι νόμιζε ότι η κα. Chi ήταν δασκάλα που ήρθε να παρακολουθήσει το μάθημα επειδή ήταν μεγάλη σε ηλικία, φορούσε λευκό πουκάμισο, παντελόνι και κρατούσε πολύ σοβαρά έναν χαρτοφύλακα στο ισχίο της.

«Αυτό που με εντυπωσίασε ήταν ότι όταν συναντούσα καθηγητές στον δρόμο, όταν μιλούσα στην τάξη ή έστελνα μηνύματα για να κάνω ερωτήσεις, η κα Τσι έλεγε πάντα ευγενικά ναι και όχι, έσκυβε το κεφάλι της και έδενε τα χέρια της σε χαιρετισμό», μοιράστηκε η κα Το.

Σύμφωνα με τη διευθύντρια του κέντρου, παρά την ηλικία της, η κα Τσι δεν έχει ζητήσει ποτέ παραχωρήσεις ή εξαιρέσεις. Μελετά σοβαρά, κάνει όλες τις εργασίες της για το σπίτι και μάλιστα μελετά προληπτικά τα μαθήματα εκ των προτέρων.

Όταν εγγράφηκε για τις εξετάσεις Φυσικών Επιστημών, οι καθηγητές στο κέντρο την συμβούλευαν επανειλημμένα να μειώσει τη συχνότητα μελέτης των υπόλοιπων μαθημάτων, εστιάζοντας μόνο στα Μαθηματικά, τη Λογοτεχνία, τα Αγγλικά και τις εξετάσεις Φυσικών Επιστημών. Ωστόσο, η κα. Τσι αρνήθηκε, λέγοντας ότι αν διάβαζε, έπρεπε να μελετήσει καλά κάθε μάθημα, όχι να εγκαταλείψει άλλο μάθημα μόνο και μόνο επειδή έπρεπε να δώσει αυτήν την εξέταση.

«Υπήρχαν μέρες στις 2 ή 3 το πρωί, που έστελνε μήνυμα στον καθηγητή της για να τον ρωτήσει πώς να λύσει ένα μαθηματικό πρόβλημα. Αν ήθελε να πάει σχολείο, έπρεπε να διαβάζει καλά και να παίρνει υψηλές βαθμολογίες. Μερικές φορές, όταν έπαιρνε χαμηλές βαθμολογίες στις εξετάσεις, ήταν εμφανώς λυπημένη», είπε η κα Tho.

Η κα Tho μοιράστηκε ότι αυτό που θαύμαζε στην κα Chi ήταν το πνεύμα της να μαθαίνει, να κατανοεί και να βοηθά τους άλλους, χωρίς να επιδιώκει τίποτα άλλο. Χάρη στο παράδειγμά της να προσπαθεί να μελετήσει, η πειθαρχία στην τάξη άλλαξε και οι «δύσκολοι» μαθητές τοποθετούνταν δίπλα στην κα Chi για να ζητούν τις συμβουλές και την καθοδήγησή της.

Η κα Τσι είπε ότι εάν τα αποτελέσματα των εξετάσεών της είναι καλά, θα εγγραφεί για να σπουδάσει Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ ή στο Πανεπιστήμιο Σαϊγκόν.

«Η επιθυμία μου είναι να ανοίξω μια μικρή φιλανθρωπική τάξη για τα μειονεκτούντα παιδιά γύρω από το σπίτι μου. Έχοντας εγκαταλείψει το σχολείο λόγω των οικονομικών δυσκολιών της οικογένειάς μου, καταλαβαίνω τα συναισθήματα θλίψης και στέρησης των παιδιών», είπε.

Λε Νγκουγιέν

Σύνδεσμος πηγής: https://vnexpress.net/thi-sinh-64-tuoi-vuot-mac-cam-di-hoc-lai-tu-lop-6-4621425.html