Το VietNamNet παρουσιάζει την ομιλία του Υφυπουργού Πληροφοριών και Επικοινωνιών Nguyen Huy Dung προς τους φοιτητές της Ακαδημίας Ταχυδρομείων και Τηλεπικοινωνιών κατά την τελετή έναρξης του σχολικού έτους 2023-2024 της Ακαδημίας (που θα πραγματοποιηθεί στις 18 Σεπτεμβρίου 2023).
Σήμερα, δεν βρίσκομαι εδώ για να μιλήσω για τη μεγάλη, τεράστια αποστολή της βιομηχανίας της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών ή της ψηφιακής τεχνολογίας , επειδή δεν είμαι σίγουρος πόσοι φοιτητές που κάθονται εδώ θα θυμούνται ακόμα αυτά τα πράγματα μέχρι σήμερα το απόγευμα.
Σήμερα, ούτε εγώ θέλω να έρθω εδώ για να δώσω σε εσάς τους μαθητές μια «υπεύθυνη» σχολική τσάντα, που θα είναι η αποσκευή σας σε όλα τα χρόνια που σπουδάζετε εδώ.
Σήμερα, ήρθα εδώ απλώς επειδή ήθελα να σας ακούσω να μοιράζεστε μαζί μου, και μοιράζομαι επίσης μαζί σας τον λόγο για τον οποίο επιλέξαμε να σπουδάσουμε Πληροφορική και Επικοινωνία, Τεχνολογία Πληροφορικής, Ψηφιακή Τεχνολογία.
Κάθε γενιά αφηγείται τη δική της ιστορία.
Αντιπροσωπεύετε μια γενιά, που ονομάζεται Γενιά Ζ. Η ιστορία κάθε έθνους είναι μια ιστορία, στην οποία κάθε γενιά αφηγείται τη δική της ιστορία.
«Ο ασπρομάλλης στρατιώτης επιστρέφει»
«Ο θρύλος του Γιουάν Φενγκ»
(«Ο γέρος στρατιώτης με τα ασημένια μαλλιά»)
«Λέγοντας την ιστορία του Νγκουγιέν Φονγκ για πάντα»)
Η ιστορία της περιόδου Nguyen Phong το 1258 εξακολουθεί να διηγείται από ηλικιωμένους πολεμιστές στα παιδιά και τα εγγόνια τους και έχει γίνει πηγή δύναμης για τον στρατό και τον λαό των Dai Viet ώστε να συνεχίσουν να νικούν ισχυρούς εχθρούς.
Ο πατέρας μου μού διηγήθηκε την ιστορία για τα βήματα που διέσχισαν την οδό Τρουόνγκ Σον. Μεγάλωσα ακούγοντας τα νανουρίσματα της γιαγιάς και της μητέρας μου, υπάρχουν μερικές φράσεις που θα θυμάμαι για πάντα:
«Όταν η Πατρίδα καλεί το όνομα κάθε γενιάς
Στη δόξα δεν χρειάζεται να σκύψεις το κεφάλι σου
Ποιος ξέρει πώς να φέρει βαθιά υπερηφάνεια
Θα ξέρει πώς να ζήσει μια αξιοπρεπή ζωή».
Λοιπόν, μαθητές της Γενιάς Ζ, ποιες ιστορίες θα πείτε στα παιδιά και τα εγγόνια σας για τη γενιά σας; Γιατί επιλέξατε να σπουδάσετε τεχνολογία πληροφοριών και επικοινωνιών, τεχνολογία πληροφοριών και ψηφιακή τεχνολογία;
Το όνειρο μιας γενιάς προγραμματιστών
Πολύ πριν εφευρεθεί ο πρώτος υπολογιστής, ο Άλαν Τούρινγκ ονειρεύτηκε και οραματίστηκε μια μηχανή που θα μπορούσε να υπολογίσει οτιδήποτε μπορούσε να υπολογιστεί.

Πολύ πριν η Google γίνει παγκοσμίως δημοφιλής, ο Λάρι Πέιτζ και ο Σεργκέι Μπριν ονειρεύονταν να κάνουν όλες τις πληροφορίες του κόσμου αναζητήσιμες και προσβάσιμες, και συνεχίζουν να το κάνουν μέχρι σήμερα.
Τα πρόσφατα λανσαρισμένα iPhone συνεχίζουν να εκπληρώνουν την επιθυμία του δημιουργού τους να δημιουργήσει τα καλύτερα προϊόντα στον κόσμο.
Κάθε μεγάλο επίτευγμα προηγείται προ πολλού από τέτοια όνειρα.
Και εσείς, μαθητές της Γενιάς Ζ, ποια είναι τα όνειρά σας; Νομίζω, και ελπίζω, ότι θα είναι τα όνειρα μιας γενιάς προγραμματιστών. Στην ψηφιακή εποχή, ο κόσμος μιλάει μια κοινή γλώσσα. Αυτή είναι η γλώσσα προγραμματισμού. Μην χρησιμοποιείτε απλώς εφαρμογές που γράφονται από άλλους, προγραμματίστε τες.
Ίσως, μερικοί από εσάς θα ρωτήσετε: Γιατί χρειάζεται να προγραμματίζουμε προϊόντα ψηφιακής τεχνολογίας, όταν ο κόσμος έχει ήδη τόσα πολλά ξένα προϊόντα;
Υπάρχουν προβλήματα και ζητήματα των Βιετναμέζων που αν δεν τα αντιμετωπίσουμε εμείς, κανείς δεν θα μας βοηθήσει.
Αν θυμάστε, μόλις πέρυσι, βιώναμε ακόμη παρατεταμένα lockdown λόγω της πανδημίας Covid-19. Μέχρι σήμερα, περισσότεροι από 40.000 Βιετναμέζοι έχουν πεθάνει από Covid-19, κατατάσσοντας τους Βιετναμέζους στην 26η θέση από 231 περιοχές και στην 3η στην ASEAN.
Όταν εντάχθηκα στην Ειδική Ομάδα Εργασίας στο επίκεντρο της πανδημίας στην πόλη Χο Τσι Μινχ, η ιστορία που θα θυμάμαι πάντα είναι ότι ένας γνωστός μου ζήτησε να τον βοηθήσω να μάθει σε ποιο νοσοκομείο βρισκόταν ο συγγενής του και ποια ήταν η κατάστασή του. Ωστόσο, λόγω του κενού πληροφόρησης μεταξύ των νοσοκομείων πρόληψης της Covid-19, μου πήρε λίγο χρόνο για να το μάθω. Μέχρι τότε, ο ασθενής είχε πεθάνει. Ένιωθα αβοήθητος εν μέσω της πανδημίας και εύχομαι να είχαμε καλύτερες λύσεις ψηφιακής τεχνολογίας!

Η πανδημία Covid-19 έχει υποχωρήσει, αλλά θα έρθουν και άλλες πανδημίες.
Ίσως, μερικοί από εσάς θα ρωτήσετε: Ο Άλαν Τούρινγκ, ο Λάρι Πέιτζ, ο Σεργκέι Μπριν ή ο Στιβ Τζομπ είναι ιδιοφυΐες, αλλά είμαστε απλώς συνηθισμένοι άνθρωποι, μπορούμε να το κάνουμε;
Στην πραγματικότητα, υπάρχει μια κοιμισμένη ιδιοφυΐα μέσα στον καθένα μας. Μπορεί να μην πιστεύετε τι λέω, ότι μπορείτε να γίνετε ένα ταλαντούχο άτομο σε οποιονδήποτε τομέα. Αλλά πιστέψτε με, δεν υπάρχει απολύτως κανένα ανίκανο άτομο σε αυτόν τον κόσμο. Ο Άλεξ Φέργκιουσον ήταν ένας μέτριος παίκτης, αλλά ένας εξαιρετικός προπονητής. Ο καθένας μας μπορεί να επιλέξει κάτι στο οποίο θα διαπρέψει. Ο καθένας μας μπορεί να επιλέξει μια θέση που του ταιριάζει σε αυτή τη γενιά προγραμματιστών.
Θα ήθελα να μοιραστώ λίγα πράγματα για την προσωπική μου επιλογή. Πριν από 22 χρόνια, ήμουν στην ίδια ηλικία με εσάς που κάθεστε εδώ και επέλεξα κι εγώ να ασχοληθώ με την τεχνολογία της πληροφορικής.
Από το λύκειο, πίστευα ότι η τεχνολογία θα δημιουργήσει καλύτερες αξίες για την κοινωνία. Και το όνειρό μου τότε ήταν απλώς ότι μια μέρα θα μπορούσα να δημιουργήσω μια εφαρμογή με εκατομμύρια χρήστες.
Αυτό το όνειρο με οδήγησε στο Πολυτεχνείο για να σπουδάσω Πληροφορική. Κατά τη διάρκεια των επόμενων ετών σπουδών μου στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Nanyang της Σιγκαπούρης, συνειδητοποίησα ότι εμείς οι Βιετναμέζοι έχουμε υποστεί πολλά μειονεκτήματα λόγω ιστορικών παραγόντων. Έχουμε χάσει όλες τις προηγούμενες επιστημονικές και τεχνολογικές επαναστάσεις. Επομένως, τα επιτεύγματα στην επιστήμη και την τεχνολογία, την παραγωγή, την εκπαίδευση ή την κοινωνική πρόοδο που άλλες χώρες έχουν εκατοντάδες χρόνια να χτίσουν, εμείς έχουμε μόνο λίγες δεκαετίες να βελτιώσουμε.
Αλλά λιγότερο από 6 μήνες μετά την αποφοίτησή μου, αποφάσισα να μην ακολουθήσω την πορεία που είχα αρχικά επιλέξει. Αντ' αυτού, αποφάσισα να επιστρέψω στο Βιετνάμ και να γίνω δημόσιος υπάλληλος στον τομέα της πληροφορικής στο Υπουργείο Πληροφοριών και Επικοινωνιών.
Γιατί το έκανα αυτό; Επειδή συνειδητοποίησα ότι, αν ήμουν μόνος, όσο καλός κι αν ήμουν, θα μπορούσα να δημιουργήσω μόνο έναν περιορισμένο αριθμό εφαρμογών. Αλλά αν γινόμουν δημόσιος υπάλληλος υπεύθυνος για την τεχνολογία των πληροφοριών, θα μπορούσα να δημιουργήσω πολιτικές και να υποστηρίξω εκατοντάδες χιλιάδες ανθρώπους να δημιουργήσουν δεκάδες χιλιάδες χρήσιμα προϊόντα και εφαρμογές που θα μπορούσαν να εξυπηρετήσουν εκατοντάδες εκατομμύρια χρήστες στο μέλλον. Το ίδιο όνειρο, αλλά με διαφορετικό τρόπο. Νομίζω ότι δεν χρειάζεται να περιοριζόμαστε σε μία επιλογή, σε μία διαδρομή. Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να πραγματοποιήσουμε τα όνειρά μας, και μερικές φορές, η διαδρομή που δεν έχουμε επιλέξει φέρνει τη μεγαλύτερη αλλαγή.
Ίσως, μερικοί από εσάς θα ρωτήσετε: Αντιμετωπίζουμε πολλές δυσκολίες, μπορούμε να τα καταφέρουμε;


Αν γεννηθήκατε σε μια δύσκολη κατάσταση, να θυμάστε ότι οι δυσκολίες είναι η μαία των μεγάλων ταλέντων. Οι αρχαίοι κατέληγαν στο συμπέρασμα: «Όταν ο Ουρανός εμπιστεύεται μια μεγάλη αποστολή σε κάποιον, πρέπει πρώτα να μετριάζει τη θέλησή του, να κουράζει τους τένοντες και τα κόκαλά του, να κάνει το σώμα του να πεινάει και να διψάει, να τον κάνει να υποφέρει από φτώχεια και κακουχίες και να κάνει όλα να μην πάνε ομαλά. Αυτό γίνεται για να ταρακουνήσει το μυαλό του, να κάνει τον χαρακτήρα του υπομονετικό και να αυξήσει τα ταλέντα του».
Το όνειρο μιας γενιάς προγραμματιστών που θα είναι το αστέρι που μας καθοδηγεί, ο πυρσός μας που θα φωτίζει τον δρόμο μας. Το όνειρο μιας γενιάς προγραμματιστών που θα δημιουργήσει ένα έθνος προγραμματιστών. Μια γενιά προγραμματιστών που θα κάνει το Βιετνάμ ένα ψηφιακό, ευημερούν, ανθρώπινο και χωρίς αποκλεισμούς έθνος.
Αλλά κανένα όνειρο δεν μπορεί να γίνει πραγματικότητα αν δεν ξυπνήσουμε και δεν εργαστούμε σκληρά και δεν επιμείνουμε για αρκετό καιρό. Για να ζήσει τη στιγμή που το μήλο έπεσε στο κεφάλι του το 1687, όταν ανακάλυψε τον νόμο της παγκόσμιας έλξης, ο Ισαάκ Νεύτων συλλογίστηκε αυτή την ιστορία για περισσότερα από 20 χρόνια, από το 1665.
Μεγάλωσε από μικρά πράγματα
Αναπτύσσεσαι από μικρά πράγματα. Όταν σκέφτεσαι, σκέψου μεγάλα. Όταν πράττεις, ξεκίνα από μικρά. Ο σπόρος ενός γιγάντιου δέντρου πρέπει να φυτευτεί σε ένα μεγάλο οικόπεδο, αλλά φυτρώνει από δισεκατομμύρια μικροσκοπικές δροσοσταλίδες και σταγόνες βροχής.
Πήγαινε σχολείο, αλλά το σημαντικό είναι να διαβάζεις μόνος σου
Στο πανεπιστήμιο, αυτό που μαθαίνεις είναι απλώς μια γενική επισκόπηση για να κατανοήσεις τη γενική ιδέα. Η θάλασσα της γνώσης είναι απεριόριστη. Στη σημερινή εποχή, όλα αλλάζουν πολύ γρήγορα, αλλά η αίθουσα διαλέξεων μας διδάσκει παλιά πράγματα που σπάνια αλλάζουν. Η αίθουσα διαλέξεων μας διδάσκει τα βασικά, μας δίνει μεθόδους σχολιασμού, συλλογισμού και αναζήτησης. Η αίθουσα διαλέξεων μας δίνει τα μέσα να μάθουμε περισσότερα μόνοι μας. Επομένως, η φοίτηση στο σχολείο είναι σημαντική, αλλά η αυτοδιδασκαλία.
Ας κρατήσουμε την περιέργεια της παιδικής ηλικίας, όταν αναρωτιόμασταν τόσο πολύ όταν βλέπαμε τον πελαργό να κοιμάται στο ένα πόδι, το τζιτζίκι να κελαηδάει όλο το απόγευμα, το καβούρι να σέρνεται στο έδαφος, την πυγολαμπίδα να λάμπει κάθε βράδυ.
Μεγαλώνοντας λίγο, πηγαίνοντας στο σχολείο και μετά πηγαίνοντας στη δουλειά, συχνά αναρωτιόμαστε γιατί κάποιοι άνθρωποι που είναι πολύ καλοί στο διάβασμα δυσκολεύονται, γιατί κάποιοι άνθρωποι που δεν είναι και πολύ εξαιρετικοί είναι επιτυχημένοι.
Όταν πρωτοξεκίνησα να εργάζομαι, πάντα αναρωτιόμουν γιατί οι μικρές, αραιοκατοικημένες χώρες ήταν πλούσιες ενώ άλλες όχι. Γιατί οι χώρες με φτωχούς πόρους είχαν ανεπτυγμένες οικονομίες;
Αυτές οι ερωτήσεις συχνά δεν εξηγούνται διεξοδικά και πειστικά από τους δασκάλους στην τάξη. Οι γονείς μου στο σπίτι επίσης δεν είναι σε θέση να εξηγήσουν διεξοδικά. Ευτυχώς, όμως, κατά τη διάρκεια της παιδικής μου ηλικίας και των σχολικών μου χρόνων, οι γονείς και οι δάσκαλοί μου δημιούργησαν μέσα μου τη συνήθεια της ανάγνωσης και ένα πάθος για τα βιβλία.
Κάθε φορά που βρίσκω μια καλή ιδέα σε ένα βιβλίο, συνήθως την γράφω. Ο δάσκαλός μου με δίδαξε: Είναι καλύτερο να συνεισφέρεις νέα γνώση, αν δεν μπορείς να το κάνεις αυτό, τότε η σύνθεση όσων ήδη γνωρίζεις με έναν νέο τρόπο είναι επίσης μια συνεισφορά. Αυτό που μοιράζομαι μαζί σας σήμερα είναι κυρίως η γνώση που διάβασα σε βιβλία και κατέγραψα.
Άναψε φωτιά σε κάθε μάτι
Οι μαθητές είναι τα καλύτερα παιδιά της χώρας. Για να φτάσεις μακριά, πρέπει να είσαι υγιής. Διάλεξε ένα άθλημα και να εξασκείσαι τακτικά. Να έχεις πάντα μια λαμπερή έκφραση στο πρόσωπό σου, την ελευθερία της νιότης, μια φωτιά σε κάθε μάτι, αυτοπεποίθηση και θάρρος, και τη λαμπρότητα της φιλοδοξίας.
Τα τελευταία 2 χρόνια, όλοι βιώσαμε φέτος την ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, και συγκεκριμένα του ChatGPT. Είναι αναμφισβήτητο ότι η τεχνητή νοημοσύνη έχει αλλάξει τον κόσμο με πρωτοποριακό τρόπο, δημιουργώντας πρωτοφανείς προόδους στην ιστορία της τεχνολογίας. Ωστόσο, η ανθρωπότητα αντιμετωπίζει μια τεράστια πρόκληση: Πώς να ελέγξουμε την τεχνητή νοημοσύνη και να διδάξουμε στην τεχνητή νοημοσύνη καλές αξίες;
Σε έναν κόσμο όπου οι μηχανές γίνονται όλο και πιο έξυπνες και ανθρώπινες, είναι πιο σημαντικό από ποτέ να εκπαιδεύουμε και να καλλιεργούμε υγιείς, ανθρώπινους, αλτρουιστές και έξυπνους ανθρώπους.


Ελπίζω ότι κάθε εκπαιδευτικός θα αποτελέσει το πιο γρήγορο παράδειγμα για να κατανοήσει τις μεταβαλλόμενες τάσεις του κόσμου, να ενημερώνει τακτικά νέες γνώσεις, νέες δεξιότητες και απαραίτητες ικανότητες για να εκπαιδευτεί στους τεχνικούς, οικονομικούς και κοινωνικούς τομείς της ψηφιακής εποχής.
Όταν ήμουν στο σχολείο, ένιωθα ένα ιδιαίτερο συναίσθημα όταν φορούσα ένα κόκκινο μαντήλι, γύριζα προς την εθνική σημαία και τραγουδούσα τον Εθνικό Ύμνο και το Ομαδικό Τραγούδι.
Επιστρέφοντας στο ερώτημα: Γιατί επιλέξατε να σπουδάσετε αυτό το αντικείμενο σπουδών;
Νομίζω ότι ο καθένας μας έχει διαφορετικούς λόγους. Αλλά ελπίζω ότι όποιος και αν είναι ο λόγος, θα βάλετε τους συμπατριώτες σας και τη χώρα σας πιο κοντά στον δικό σας σκοπό.
Μόνο η ανθρώπινη τεχνολογία μπορεί να μας δώσει το ισχυρό κίνητρο να ξεπεράσουμε όλες τις δυσκολίες και να επιτύχουμε.
Υφυπουργός Πληροφοριών και Επικοινωνιών Νγκουγιέν Χούι Ντουνγκ
[διαφήμιση_2]
Πηγή
Σχόλιο (0)