Προώθηση δραστηριοτήτων μεταφοράς τεχνολογίας σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το απόγευμα της 25ης Μαρτίου, στο Πανεπιστήμιο Πολιτικών Μηχανικών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) διοργάνωσε επιστημονικό εργαστήριο σχετικά με τις δραστηριότητες μεταφοράς τεχνολογίας σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με σκοπό τη δημιουργία τεχνολογικών προϊόντων προτεραιότητας στο πλαίσιο της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης: Τρέχουσα κατάσταση και λύσεις. Ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc προήδρευσε του εργαστηρίου.

Σκηνή συνεδρίου

Στο εργαστήριο συμμετείχαν επικεφαλής μονάδων που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, εμπειρογνώμονες, επιστήμονες, επικεφαλής Τμημάτων Παιδείας και Κατάρτισης, ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και διεθνών οργανισμών.

Το εργαστήριο στοχεύει στην αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης και στην πρόταση λύσεων και κατευθύνσεων για δραστηριότητες μεταφοράς τεχνολογίας σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο τη δημιουργία τεχνολογικών προϊόντων προτεραιότητας στο πλαίσιο της Τέταρτης Βιομηχανικής Επανάστασης, στην παροχή επιστημονικών επιχειρημάτων ως βάση για την ανάπτυξη και την παροχή συμβουλών σχετικά με πολιτικές για δραστηριότητες μεταφοράς τεχνολογίας σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και στην αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης και στην πρόταση για την ανάπτυξη και εφαρμογή εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαίδευση, με στόχο τη βελτιστοποίηση της διδακτικής και μαθησιακής διαδικασίας.

Στην εναρκτήρια ομιλία του στο εργαστήριο, ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc δήλωσε: Το Κόμμα και το Κράτος του Βιετνάμ έχουν εφαρμόσει πολυάριθμες πολιτικές και πρωτοβουλίες για την προώθηση της εφαρμογής και της ανάπτυξης της επιστήμης και της τεχνολογίας, την ενίσχυση της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού και την ενεργό συμμετοχή στην Τέταρτη Βιομηχανική Επανάσταση. Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα επηρεαστούν σημαντικά από αυτές τις πολιτικές.

Στις 22 Δεκεμβρίου 2024, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε το Ψήφισμα Αρ. 57-NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού του έθνους. Το ψήφισμα τονίζει ότι η ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του ψηφιακού μετασχηματισμού αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την ανάπτυξη των εθνών· αποτελεί προϋπόθεση και την καλύτερη ευκαιρία για το Βιετνάμ να εξελιχθεί σε μια ευημερούσα και ισχυρή χώρα στη νέα εποχή - την εποχή της εθνικής προόδου.

Ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc εκφώνησε ομιλία στο εργαστήριο.

Με βάση αυτό, η Κυβέρνηση εξέδωσε επίσης το ψήφισμα αριθ. 03/NQ-CP σχετικά με το Πρόγραμμα Δράσης της Κυβέρνησης για την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 57-NQ/TW του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού. Η Εθνοσυνέλευση εξέδωσε το ψήφισμα αριθ. 193/2025/QH15 σχετικά με την πιλοτική εφαρμογή ορισμένων ειδικών μηχανισμών και πολιτικών για τη δημιουργία σημαντικών εξελίξεων στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε επίσης ένα σχέδιο για την εφαρμογή του ψηφίσματος αριθ. 57-NQ/TW.

«Μπορεί να ειπωθεί ότι πολλές πρωτοποριακές πολιτικές για την επιστήμη, την τεχνολογία και την ανάπτυξη της καινοτομίας λαμβάνουν προσοχή, συμπεριλαμβανομένης της προώθησης της μεταφοράς και της εμπορευματοποίησης της έρευνας. Πολλές σχετικές πολιτικές επανεξετάζονται και προσαρμόζονται επίσης στο πνεύμα της καινοτομίας, δημιουργώντας ένα σημαντικό και ευνοϊκό νομικό πλαίσιο για την προώθηση της ανάπτυξης», δήλωσε ο Υφυπουργός.

Τονίζοντας την ραγδαία ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης και τον βαθύ αντίκτυπό της στη ζωή όλων, ο Υφυπουργός δήλωσε ότι είναι απαραίτητο να μεγιστοποιηθούν τα επιτεύγματα και οι θετικές επιπτώσεις που φέρνει η τεχνητή νοημοσύνη στις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες, στη διαχείριση της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα στην κατάρτιση του ανθρώπινου δυναμικού για τη χώρα.

Όσον αφορά τον προσανατολισμό του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για την ανάπτυξη μιας στρατηγικής για την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση κατά την επόμενη περίοδο, ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών, Nguyen Son Hai, δήλωσε: Σκοπός της στρατηγικής είναι η αξιοποίηση των εξελίξεων στην επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία, ιδίως την τεχνολογία Τεχνητής Νοημοσύνης, για να καθοδηγήσει την εφαρμογή της στην εκπαίδευση με ολοκληρωμένο, συγχρονισμένο και βιώσιμο τρόπο, συμβάλλοντας στην προώθηση της καινοτομίας και στην ενίσχυση της θέσης του έθνους στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης. Ταυτόχρονα, στοχεύει στη βελτίωση και τον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματος, στη βελτιστοποίηση των πόρων, στην ενίσχυση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, στη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών και στη δημιουργία μιας βάσης για την ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για την εξυπηρέτηση της εθνικής ανάπτυξης.

Ο Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών, Nguyen Son Hai, παρουσίασε έκθεση στο εργαστήριο.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Διευθυντή Nguyen Son Hai, ο στόχος κατά την επόμενη περίοδο είναι η ανάπτυξη δυνατοτήτων εφαρμογής Τεχνητής Νοημοσύνης για μαθητές, εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης, με στόχο την εξατομίκευση της διδασκαλίας, της μάθησης και της αξιολόγησης, και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της διαχείρισης της εκπαίδευσης. Στόχος είναι η σταδιακή εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης αποτελεσματικά και υπεύθυνα στην εργασία και η βιώσιμη εφαρμογή της μέσω της ανάπτυξης ενός οικοσυστήματος Τεχνητής Νοημοσύνης για την εκπαίδευση στο Βιετνάμ.

Στο εργαστήριο, εμπειρογνώμονες, επιστήμονες, εκπρόσωποι ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και οργανισμών μοιράστηκαν και αντάλλαξαν εμπειρίες σχετικά με δραστηριότητες μεταφοράς τεχνολογίας, ιδίως σχετικά με τεχνολογίες προτεραιότητας για ανάπτυξη κατά την τρέχουσα περίοδο, και τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την επιστημονική έρευνα.

Επιβεβαιώνοντας την επικαιρότητα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης στην οργάνωση του εργαστηρίου, το οποίο ήταν κατάλληλο, σχετικό και πρακτικό, και είχε σημαντικό αντίκτυπο στο σύστημα πανεπιστημίων και κολεγίων στο εκπαιδευτικό σύστημα, ο καθηγητής Nguyen Thanh Thuy, από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, πρότεινε ότι είναι απαραίτητο να προσδιοριστούν κατάλληλα οι «βασικές» τεχνολογίες, οι τεχνολογίες προτεραιότητας και οι στρατηγικές τεχνολογίες, σύμφωνα με τον προσανατολισμό του κράτους, προκειμένου να γίνουν οι κατάλληλες επενδύσεις.

Η καθηγήτρια Nguyen Thanh Thuy, από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, μοιράστηκε τις απόψεις της στο συνέδριο.

Για την περαιτέρω προώθηση της ανάπτυξης της επιστήμης και της τεχνολογίας και της πρακτικής εφαρμογής της, σύμφωνα με τον καθηγητή Nguyen Thanh Thuy, το οικοσύστημα των ερευνητικών ιδρυμάτων, των πανεπιστημίων και των επιχειρήσεων είναι ζωτικής σημασίας. Πίσω από ένα πανεπιστήμιο, χρειάζεται μια μεγάλη εταιρεία που να το υποστηρίζει και να το ενθαρρύνει ή ένας λογικός μηχανισμός για την προώθηση νεοσύστατων επιχειρήσεων. Είναι απαραίτητο να εκπαιδεύονται επιστημονικοί ηγέτες, συμπεριλαμβανομένων κορυφαίων διδακτορικών, οι οποίοι μπορούν να παράγουν γρήγορα προϊόντα για την επίλυση σημαντικών προβλημάτων.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Mac Thi Thoa από το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι πιστεύει ότι απαιτείται μια μακροπρόθεσμη επενδυτική στρατηγική, μαζί με την υποστήριξη των επιχειρήσεων και τη διεθνή συνεργασία, για την αντιμετώπιση συγκεκριμένων απαιτήσεων. Αυτό θα επιτρέψει στους επιστήμονες να βελτιώσουν τα προϊόντα τους και να συνδέσουν την έρευνα με εφαρμογές. Θα δημιουργήσει επίσης ένα ευνοϊκό περιβάλλον για τους καθηγητές και τους φοιτητές ώστε να μεγιστοποιήσουν το δημιουργικό τους δυναμικό.

Μοιράζοντας τις σκέψεις του σχετικά με την εφαρμογή της Βιομηχανίας 4.0 σε δραστηριότητες κατάρτισης, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Ly Hai Bang από το Πανεπιστήμιο Τεχνολογίας Μεταφορών δήλωσε: Το πανεπιστήμιο έχει ερευνήσει και αναπτύξει μια έξυπνη πλατφόρμα βασισμένη σε «πράκτορες Τεχνητής Νοημοσύνης» για την ολοκληρωμένη υποστήριξη των φοιτητών στη μαθησιακή τους διαδικασία, την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων, δημιουργικής σκέψης και εξατομικευμένης μάθησης (διδασκαλία μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης), την ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης για την παρακολούθηση της μαθησιακής προόδου και την αυτόματη αξιολόγηση των ικανοτήτων των φοιτητών...

Ο Διευθυντής του Τμήματος Επιστήμης, Τεχνολογίας και Πληροφοριών, Pham Quang Hung, μιλάει στο εργαστήριο.

Ευχαριστώντας τους συνέδρους για τη συμβολή τους, ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc εξέφρασε την ελπίδα ότι οι μονάδες θα συνεχίσουν να συνεργάζονται με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στο μέλλον σχετικά με τα πολύ σημαντικά και επείγοντα ζητήματα που συζητήθηκαν στο εργαστήριο.

Σύμφωνα με τον Υφυπουργό, τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης όχι μόνο δημιουργούν νέα γνώση και συμβάλλουν στο σύνολο της ανθρώπινης γνώσης, αλλά την εφαρμόζουν και στην πράξη, υπηρετώντας την ανάπτυξη της χώρας.

Τονίζοντας τη σημασία της επιστημονικής και τεχνολογικής ανάπτυξης στο νέο πλαίσιο, τη νέα φάση και τη νέα εποχή, ο Υφυπουργός δήλωσε ότι τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να προετοιμαστούν διεξοδικά από τώρα και στο εξής, να βελτιώσουν τις ικανότητες διακυβέρνησης και διαχείρισης, να απορροφήσουν γρήγορα τα παγκόσμια επιτεύγματα και να δημιουργήσουν μια μοναδική βάση για την αποτελεσματική εφαρμογή των ερευνητικών αποτελεσμάτων και εφαρμογών στην πράξη.

Πηγή: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10403