Προώθηση του επιχειρηματικού πνεύματος στους φοιτητές.

Με την υποστήριξη της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ), η αυτοδιδασκαλία γίνεται μια ευκαιρία για τους μαθητές να επιβεβαιώσουν τις ικανότητές τους και να τελειοποιήσουν το μέλλον τους. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός ανοίγει διάπλατα πόρτες, βοηθώντας τη νέα γενιά να καλλιεργήσει και να προωθήσει το επιχειρηματικό πνεύμα.

Η Nguyen Thi Le Thuy - φοιτήτρια με ειδίκευση στη διοίκηση επιχειρήσεων στο Kien Giang College - καλλιεργεί ενεργά γνώσεις και ψηφιακές δεξιότητες για να βελτιώσει την αποτελεσματικότητα της μάθησης. Η Thuy μοιράστηκε: «Οι διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης παρέχουν μια τεράστια πηγή εγγράφων που βοηθούν τους φοιτητές να αναπτύξουν εύκολα επαγγελματικές γνώσεις και ήπιες δεξιότητες. Στην εποχή της Βιομηχανίας 4.0, οι ψηφιακές δεξιότητες και ο ψηφιακός μετασχηματισμός θεωρούνται βασικές ικανότητες που βοηθούν τους φοιτητές να κατακτήσουν την τεχνολογία, να προωθήσουν το πνεύμα της καινοτομίας, την επιθυμία να ξεκινήσουν μια επιχείρηση και τη διεθνή ολοκλήρωση».

Η Nguyen Thi Le Thuy εφαρμόζει ενεργά την τεχνολογία πληροφοριών για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας της μάθησης. Φωτογραφία: CAM TU

Η Le Thuy είναι μία από τις εξαιρετικές μαθήτριες που έχουν σημειώσει επιτυχία στους διαγωνισμούς επιχειρηματικότητας, καινοτομίας και τεχνικής καινοτομίας της επαρχίας. Το έργο της, με τίτλο «Παραγωγή και Επιχείρηση Αλευριού Δημητριακών - Mother Nurtured», μαζί με δύο άλλες μαθήτριες της ομάδας της, κέρδισε το πρώτο βραβείο στον 4ο Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας και Καινοτομίας της Επαρχίας Kien Giang το 2024 και το δεύτερο βραβείο στον 10ο Διαγωνισμό Τεχνικής Καινοτομίας της Επαρχίας Kien Giang (2024-2025).

Η ραγδαία ανάπτυξη της ψηφιακής τεχνολογίας και της Τεχνητής Νοημοσύνης διευκολύνει την ικανότητα των μαθητών να επιλέγουν μαθησιακό περιεχόμενο και προγράμματα που ταιριάζουν στις δεξιότητες, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες τους, ενθαρρύνοντας την αυτο-ανάπτυξη και προωθώντας μια κουλτούρα δια βίου μάθησης στην ψηφιακή εποχή. Η Ho Kim Tien, μαθήτρια στην τάξη 11Α4 στο Λύκειο Nguyen Hung Son στην περιοχή Rach Gia, δήλωσε: «Αντιλαμβάνομαι ότι πρέπει να αναπτύξω ικανότητες αυτοδιδασκαλίας και να βελτιώσω τις δεξιότητές μου στην εφαρμογή της τεχνολογίας πληροφοριών στην ψηφιακή εποχή για να ενημερώσω τις γνώσεις μου, να αναπτύξω τον εαυτό μου και να βελτιώσω τις μελλοντικές επαγγελματικές μου ευκαιρίες. Η εφαρμογή της τεχνολογίας πληροφοριών με έχει βοηθήσει πολύ στις σπουδές και στη ζωή μου».

Στις μέρες μας, αν δεν θέλουμε να μείνουμε πίσω, όλοι πρέπει να προσεγγίσουμε προληπτικά την ψηφιακή τεχνολογία. Καθώς η ανθρώπινη γνώση αναπτύσσεται ολοένα και περισσότερο, είναι απαραίτητο να εξασκήσουμε προληπτικά τις ψηφιακές δεξιότητες και να αξιοποιήσουμε πλούσιους ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους σε τεχνολογικές πλατφόρμες, όπως: το Διαδίκτυο των Πραγμάτων (IoT), τα Μεγάλα Δεδομένα, η Τεχνητή Νοημοσύνη, βοηθώντας μας να εμπλουτίσουμε τη δική μας γνώση και τον πολιτισμό μας.

Το Διαδίκτυο επιτρέπει στους ανθρώπους να έχουν πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς πόρους, ηλεκτρονικά βιβλία, διαδικτυακές διαλέξεις και πληροφορίες που σχετίζονται σχεδόν με οποιοδήποτε θέμα. Πολλές εφαρμογές για κινητά έχουν αναπτυχθεί για να υποστηρίξουν την ενεργητική μάθηση. Για παράδειγμα, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν εφαρμογές εκμάθησης ξένων γλωσσών, διαχείρισης χρόνου, λήψης σημειώσεων και πολλές άλλες εφαρμογές για να βελτιώσουν τη μαθησιακή τους απόδοση. Η αναζήτηση, η αναζήτηση, η ενημέρωση πληροφοριών και εκπαιδευτικού υλικού γίνεται γρήγορη, εξοικονομώντας χρόνο χάρη στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών. Η εμφάνιση ψηφιακών πλατφορμών διαδικτυακής μάθησης βοηθά τους μαθητές να κάθονται στο σπίτι για να μελετήσουν ή οπουδήποτε αλλού, μέσω συσκευών συνδεδεμένων στο δίκτυο, οποιαδήποτε στιγμή, οπουδήποτε, διευρύνοντας τον μαθησιακό χώρο.

Η τεχνολογία όχι μόνο αλλάζει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές έχουν πρόσβαση στη γνώση, μειώνοντας τα γεωγραφικά χάσματα, αλλά τους βοηθά επίσης να εξοικονομούν χρόνο, να επικεντρώνονται σε απαραίτητα μαθήματα αντί να συμμετέχουν σε μαζικά επιπλέον μαθήματα. «Η χρήση ψηφιακών πλατφορμών και εφαρμογών μάθησης βοηθά το παιδί μου να είναι πιο προνοητικό στη μελέτη, να ξέρει πώς να κάνει σαφή σχέδια, να αναπτύξει κριτική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων», δήλωσε η κα. Nguyen Thi Thanh Hieu, κάτοικος της περιοχής Rach Gia.

Πρόσφατα, η επαρχία έχει αυξήσει τις επενδύσεις σε ψηφιακές υποδομές σε επίπεδο βάσης, έχει αναπτύξει ψηφιακή τεχνολογία, ψηφιακά δεδομένα, ψηφιακές υπηρεσίες και έχει παράσχει υπηρεσίες μετάδοσης διαδικτύου οπτικών ινών υψηλής ταχύτητας για την εξυπηρέτηση των μαθησιακών και διαβίωσης των μαθητών και των ανθρώπων, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Η ψηφιακή τεχνολογία και η τεχνητή νοημοσύνη βοηθούν στην εξατομίκευση της μάθησης, στη βελτιστοποίηση της αποτελεσματικότητας της αυτοδιδασκαλίας και στη μεγιστοποίηση των δυνατοτήτων κάθε μαθητή.

ΚΑΜ ΤΟΥ

Πηγή: https://baoangiang.com.vn/thuc-day-tinh-than-khoi-nghiep-cua-hoc-sinh-sinh-vien-a464795.html