Εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία και τη μάθηση σε πρωτοβάθμιο επίπεδο

(Baothanhhoa.vn) - Εφαρμόζοντας την πολιτική του κλάδου, μαζί με τα επίπεδα προσχολικής ηλικίας, γυμνασίου και λυκείου, τα δημοτικά σχολεία της επαρχίας προωθούν την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών (ΤΠ) στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση για τη βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ανταποκρινόμενα στις απαιτήσεις της καινοτομίας και των τάσεων ανάπτυξης της εποχής.

Ένα μάθημα πληροφορικής για μαθητές στο Δημοτικό Σχολείο Hoang Luu (Hoang Hoa).

Πριν από πολλά χρόνια, το Δημοτικό Σχολείο Hoang Luu (Hoang Hoa) προώθησε προληπτικά την εφαρμογή της Πληροφορικής στη διδασκαλία, εξοπλίζοντας πολυλειτουργικούς προβολείς στις τάξεις, ενθαρρύνοντας παράλληλα τους εκπαιδευτικούς να προετοιμάζουν ηλεκτρονικά σχέδια μαθημάτων για τη διδασκαλία. Ωστόσο, από την εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, αυτό το έργο έχει αναπτυχθεί ευρέως και συγχρονισμένα από το σχολείο σε όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες, από τη διοίκηση έως τη διδασκαλία. Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό Le Thi Thuy, Αντιδιευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Hoang Luu, για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της Πληροφορικής και του ψηφιακού μετασχηματισμού, το σχολείο έχει εγκαταστήσει 3 γραμμές διαδικτύου, έχει επενδύσει σε μια αίθουσα υπολογιστών με 24 υπολογιστές συνδεδεμένους στο διαδίκτυο και μια αίθουσα ξένων γλωσσών εξοπλισμένη με μεγάλες διαδραστικές οθόνες. Αξίζει να σημειωθεί ότι από το σχολικό έτος 2015-2016, το 100% των τάξεων του σχολείου έχουν εξοπλιστεί με έξυπνες τηλεοράσεις συνδεδεμένες στο διαδίκτυο για την εξυπηρέτηση των διδακτικών και μαθησιακών αναγκών. Επιπλέον, το σχολείο έχει επίσης εφαρμόσει την Πληροφορική νωρίς στη διαχείριση των αρχείων των μαθητών, στην ανταλλαγή εργασιών και επαγγελματικών εργασιών σε εξειδικευμένο λογισμικό και σε πλατφόρμες ομάδων zalo και facebook. σε συντονισμό με παρόχους τηλεπικοινωνιακών υπηρεσιών για την ανάπτυξη ενός συστήματος αποστολής μηνυμάτων στα κινητά τηλέφωνα των γονέων, ώστε να ενημερώνονται για τη μαθησιακή κατάσταση των παιδιών τους... Επί του παρόντος, η υποδομή και ο εξοπλισμός που εξυπηρετούν την εφαρμογή της πληροφορικής χρησιμοποιούνται από το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και προάγουν την αποτελεσματικότητα τόσο στη διοίκηση όσο και στη διδασκαλία.

Στο Δημοτικό Σχολείο Ha Long 2 (Ha Trung), παρόλο που οι τοπικές οικονομικές συνθήκες εξακολουθούν να είναι δύσκολες, το σχολείο δίνει πάντα προσοχή στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και στην εφαρμογή της πληροφορικής. Εκτός από την αίθουσα υπολογιστών με 34 υπολογιστές συνδεδεμένους στο διαδίκτυο, οι τάξεις του σχολείου είναι επίσης εξοπλισμένες με έξυπνες τηλεοράσεις για την εξυπηρέτηση της διδασκαλίας και της μάθησης σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Ο εκπρόσωπος της ηγεσίας του σχολείου δήλωσε ότι η εφαρμογή της πληροφορικής εφαρμόζεται ταυτόχρονα, από τη διαχείριση αρχείων και βιβλίων έως τις δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης. Στη διοίκηση, πολλά λογισμικά διαχείρισης εκπαίδευσης χρησιμοποιούνται αποτελεσματικά από τα σχολεία, όπως: λογισμικό γενικής εκπαίδευσης, λογισμικό βάσεων δεδομένων εκπαίδευσης, λογισμικό VnEdu, λογισμικό αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης... Στη διδασκαλία, το 100% των εκπαιδευτικών γνωρίζουν πώς να αξιοποιούν εργαλεία παρουσίασης, να προετοιμάζουν και να διδάσκουν με ηλεκτρονικά σχέδια μαθήματος, κάνοντας τις ώρες διδασκαλίας πιο ζωντανές, δημιουργώντας ενδιαφέρον και ενθουσιασμό για τους μαθητές, καθώς και συνδέοντας και αυξάνοντας την αλληλεπίδραση μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών.

Όχι μόνο το Δημοτικό Σχολείο Ha Long 2 ή το Δημοτικό Σχολείο Hoang Luu, αλλά και μέσω της αναθεώρησης και της αξιολόγησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, εκτός από την εφαρμογή της πληροφορικής στη διδασκαλία και τη μάθηση, εφαρμόζοντας την καθοδήγηση και την κατεύθυνση του κλάδου, το 100% των δημοτικών σχολείων στην επαρχία έχουν επεξεργαστεί αρχεία και εργάζονται σε διαδικτυακό περιβάλλον. Λογισμικό αξιολόγησης της εκπαιδευτικής ποιότητας, πληρωμές χωρίς μετρητά, έξυπνες κάρτες παρουσίας, αιτήσεις για προσωπικό, εκπαιδευτικούς και γονείς στην διαδικτυακή πλατφόρμα έχουν αναπτυχθεί και εφαρμοστεί αποτελεσματικά από εκπαιδευτικά ιδρύματα. Για παράδειγμα, μέσω εφαρμογών όπως το VnEdu, ηλεκτρονικά βιβλία επαφών, οι γονείς μπορούν να κατανοήσουν πληροφορίες, μαθησιακή κατάσταση και δραστηριότητες των παιδιών τους στο σχολείο, συντονίζοντας έτσι με εκπαιδευτικούς και σχολεία τη διαχείριση και την εκπαίδευση των μαθητών, προωθώντας εκπαιδευτικές συνδέσεις μεταξύ σχολείων, οικογενειών και κοινωνίας. Επιπλέον, τα σχολεία έχουν επίσης αναπτύξει εφαρμογές πληροφορικής και ψηφιακού μετασχηματισμού σε πολλές άλλες δραστηριότητες, όπως ανταλλαγές εξαιρετικών μαθητών, εγγραφή... στο σύστημα λογισμικού διαχείρισης.

Σύμφωνα με τον τομέα της εκπαίδευσης, η εφαρμογή της Πληροφορικής στα δημοτικά σχολεία έχει αλλάξει τον τρόπο σκέψης και εργασίας κάθε στελέχους και εκπαιδευτικού. Συγκεκριμένα, η προνοητικότητα και η θετικότητα του τομέα, καθώς και των σχολικών μονάδων, στις επενδύσεις σε εγκαταστάσεις, τεχνικές υποδομές και στην εφαρμογή λογισμικού στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση, έχουν συμβάλει σημαντικά στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα σχολεία. Με αυτόν τον τρόπο, προωθείται η συνεχής ανάπτυξη της εκπαιδευτικής και επιμορφωτικής σταδιοδρομίας της επαρχίας, υλοποιώντας σταδιακά τον στόχο της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής καινοτομίας.

Άρθρο και φωτογραφίες: Phong Sac

Πηγή: https://baothanhhoa.vn/ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-day-va-hoc-o-cap-tieu-hoc-250166.htm