Η ιδέα του Υπουργού για τις επαγγελματικές σχολές πηγάζει από τρεις λέξεις: «πρακτικότητα» και «πρακτικότητα».

Μεταφορά 10 μονάδων δημόσιας υπηρεσίας στην τρέχουσα κατάστασή τους.

Το απόγευμα της 26ης Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε στο Ανόι τελετή υπογραφής για τη μεταβίβαση 10 μονάδων δημόσιας υπηρεσίας που υπάγονται στο Υπουργείο Κατασκευών στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων (MOLISA). Ο υπουργός MOLISA, Dao Ngoc Dung, και ο υπουργός MOLISA, Nguyen Thanh Nghi, προήδρευσαν της τελετής.

Σύμφωνα με την απόφαση αριθ. 996/QD-TTg, ο Πρωθυπουργός μετέφερε 10 μονάδες δημόσιας υπηρεσίας που υπάγονται στο Υπουργείο Κατασκευών στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων για διαχείριση, συμπεριλαμβανομένων των: Κολλέγιο Κατασκευών Αρ. 1, Κολλέγιο Κατασκευών της πόλης Χο Τσι Μινχ, Κολλέγιο Μηχανικών Αστικών Κατασκευών, Κολλέγιο Κατασκευών Nam Dinh , Επαγγελματικό Κολλέγιο Βιετναμέζικης-Σοβιετικής Ένωσης Αρ. 1, Διεθνές Τεχνολογικό Κολλέγιο LILAMA 2, Κολλέγιο Μηχανικών Κατασκευών, Επαγγελματικό Κολλέγιο Κατασκευών, Τεχνικό και Επαγγελματικό Κολλέγιο του Ανόι και Επαγγελματικό Κολλέγιο Μηχανικών Κατασκευών.

Οι δύο υπουργοί υπέγραψαν τα πρακτικά παράδοσης και παραλαβής για 10 μονάδες δημόσιας υπηρεσίας που υπάγονται στο Υπουργείο Κατασκευών και θα υπαχθούν στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων Πολέμου και Κοινωνικών Υποθέσεων (Φωτογραφία: Tong Giap).

Μιλώντας στην τελετή παράδοσης, ο Υπουργός Κατασκευών Nguyen Thanh Nghi δήλωσε ότι τα 10 σχολεία που παραδίδονται είναι όλα μονάδες με μακρά ιστορία ανάπτυξης και μακροχρόνια σχέση με το Υπουργείο Κατασκευών.

Αμέσως μετά την οδηγία του Πρωθυπουργού, το Υπουργείο Κατασκευών οργάνωσε διάσκεψη για την εφαρμογή της μεταφοράς όλων των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας που υπάγονται στο Υπουργείο Κατασκευών στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων για διαχείριση.

Δέκα δημόσια ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης που υπάγονται στο Υπουργείο Κατασκευών έχουν μεταβιβαστεί στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων για διαχείριση (Φωτογραφία: Tong Giap).

Για να διευκολυνθεί η διαδικασία παράδοσης, το Υπουργείο Κατασκευών έδωσε εντολή στο Τμήμα Σχεδιασμού και Οικονομικών να συντονιστεί με το Τμήμα Προσωπικού και Οργάνωσης και το Τμήμα Επιστήμης, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος για την αναθεώρηση της εκτέλεσης των καθηκόντων και της οικονομικής διαχείρισης των μεταβιβαζόμενων μονάδων.

Μέσω αυτής της διαδικασίας, οι αρμόδιες μονάδες συντονίστηκαν στενά και κατέβαλαν προσπάθειες για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων παράδοσης και παραλαβής, διασφαλίζοντας ότι οι λειτουργίες των μονάδων δεν διακόπηκαν.

Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας μεταβίβασης και παράδοσης, εάν προκύψουν δυσκολίες ή εμπόδια, ο Υπουργός Κατασκευών δήλωσε ότι οι αρμόδιες μονάδες θα πρέπει να τα αναφέρουν άμεσα στους επικεφαλής του Υπουργείου Κατασκευών και στους επικεφαλής του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων για εξέταση και επίλυση.

Ο Υπουργός Κατασκευών Nguyen Thanh Nghi δίνει ομιλία (Φωτογραφία: Tong Giap).

Μετά τη μετάθεσή του στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων, ο Υπουργός Nguyen Thanh Nghi εξέφρασε την πεποίθηση ότι οι μονάδες θα συνεχίσουν να συμβάλλουν σημαντικά στον κατασκευαστικό κλάδο ειδικότερα και στη χώρα γενικότερα.

Μοντέλο ενός πρότυπου σχολείου επαγγελματικής κατάρτισης

Απαντώντας στον Υπουργό Κατασκευών, ο Υπουργός Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων, Dao Ngoc Dung, δήλωσε ότι το Γενικό Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης έχει ενισχυθεί και αναδιοργανωθεί. Ωστόσο, υπήρξε μια περίοδος κατά την οποία η μονάδα βρισκόταν υπό τον άμεσο έλεγχο του Υπουργικού Συμβουλίου και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, και αργότερα τέθηκε υπό τον άμεσο έλεγχο τόσο του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων όσο και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Μέχρι το 2017, όπως ανατέθηκε από την κυβέρνηση, στο Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων ανατέθηκε η κρατική διαχείριση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, όπως αντικατοπτρίζεται στον νόμο περί επαγγελματικής εκπαίδευσης και στον Εργατικό Κώδικα του 2019.

Στην τελετή παράδοσης-παραλαβής, ο επικεφαλής του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων δήλωσε ότι το Υπουργείο διαθέτει 64 μονάδες, συμπεριλαμβανομένων 21 κρατικών μονάδων διοίκησης που επικουρούν άμεσα τον Υπουργό και πάνω από 40 μονάδες δημόσιας υπηρεσίας. Ο συνολικός αριθμός δημοσίων υπαλλήλων, δημοσίων υπαλλήλων και εργαζομένων ξεπερνά τις 4.000.

Υπουργός Dao Ngoc Dung (Φωτογραφία: Tong Giap).

Ο Υπουργός Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων είναι βέβαιος ότι το Υπουργείο Κατασκευών θα δώσει προσοχή και θα αναπτύξει αυτά τα 10 σχολεία, καθώς αποτελούν τις κύριες εγκαταστάσεις κατάρτισης για το ανθρώπινο δυναμικό στον κατασκευαστικό κλάδο.

«Η σημερινή παράδοση είναι μια παράδοση στην τρέχουσα κατάστασή της, μια παράδοση στο διοικητικό όργανο. Διαφορετικά, όλα τα σχολεία θα διατηρήσουν την αρχική τους δομή και θα είναι άμεσα υπεύθυνα για όλες τις πτυχές της οργάνωσης, των οικονομικών και του προσωπικού», τόνισε ο Υπουργός.

Όσον αφορά την πολιτική ενσωμάτωσης 99 σχολείων από διάφορα υπουργεία και οργανισμούς, εξαιρουμένων ορισμένων σχολείων με εξειδικευμένες λειτουργίες, το Υπουργείο έχει αναφέρει στον Πρωθυπουργό ένα σχέδιο που περιλαμβάνει 10 σχολεία από το Υπουργείο Κατασκευών και 3 σχολεία από τον στρατό, με στόχο την ανάπτυξη πρότυπων σχολείων.

Με 1.982 ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, το Υπουργείο στοχεύει περίπου το 45% να είναι ιδιωτικά σχολεία, με τα δημόσια σχολεία να αντιπροσωπεύουν μόνο ένα μικρό ποσοστό.

«Στο μέλλον, κάθε επαρχία θα έχει μόνο ένα κολέγιο με διδακτικό περιεχόμενο πολλαπλών επιστημονικών κλάδων, πολλαπλών πεδίων και προγραμμάτων, και εντός αυτού του κολεγίου θα υπάρχουν προγράμματα κατάρτισης τόσο ενδιάμεσου όσο και βασικού επιπέδου», δήλωσε ο υπουργός Ντάο Νγκοκ Ντουνγκ.

Ο Υπουργός Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων Ντάο Νγκοκ Ντουνγκ πρότεινε την ιδέα της ίδρυσης πρότυπων σχολών επαγγελματικής κατάρτισης (Φωτογραφία: Tong Giap).

Όσον αφορά τα 10 επαγγελματικά κολέγια και σχολές που έχουν μεταφερθεί στην άμεση διαχείριση του Υπουργείου, ο Υπουργός Dao Ngoc Dung ζήτησε από αυτά τα σχολεία να βελτιώσουν την ποιότητα της επαγγελματικής εκπαίδευσης με ανοιχτό, ευέλικτο και διασυνδεδεμένο τρόπο στο μέλλον. Παράλληλα, το Υπουργείο Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων θα είναι έτοιμο να «υποστηρίξει» αυτά τα σχολεία για να τα βοηθήσει να λειτουργούν πιο αποτελεσματικά.

Για να διασφαλιστεί η αποτελεσματική εφαρμογή αυτού του μέτρου, από τώρα έως τα τέλη Ιουλίου, ο Υπουργός ανέθεσε στο Τμήμα Σχεδιασμού και Οικονομικών, στο Τμήμα Προσωπικού και Οργάνωσης και στο Γενικό Τμήμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης να συνεργαστούν με κάθε σχολείο για την ολοκλήρωση των διαδικασιών παράδοσης και αποδοχής.

Τον Αύγουστο, ο Υπουργός θα συνεργαστεί προσωπικά με κάθε σχολείο για να ακούσει και να επιλύσει τυχόν δυσκολίες ή εμπόδια που αντιμετωπίζουν.

Ο Υπουργός δεσμεύτηκε να δημιουργήσει τις καλύτερες δυνατές συνθήκες για τη λειτουργία των σχολείων σύμφωνα με το πνεύμα της Οδηγίας 21 της Κεντρικής Επιτροπής του Κόμματος, διασφαλίζοντας ότι η επαγγελματική εκπαίδευση βασίζεται στην πρακτική μάθηση, την πρακτική εμπειρία και την εφαρμογή στον πραγματικό κόσμο.

Ο Υπουργός ελπίζει ότι τα 10 κολέγια και οι επαγγελματικές σχολές που υπάγονται επί του παρόντος στο Υπουργείο Κατασκευών, μόλις μεταφερθούν στο Υπουργείο Κατασκευών, θα γίνουν πιο δυναμικά, καινοτόμα και θα λειτουργήσουν πιο αποτελεσματικά.

Εκπρόσωποι από την Κατασκευαστική Σχολή Νο. 1 (Φωτογραφία: Tong Giap).

Εκπρόσωποι της Σχολής Κατασκευών Νο. 1 επιβεβαίωσαν ότι όλο το προσωπικό, οι καθηγητές και οι εργαζόμενοι των μεταφερθέντων μονάδων συμμορφώνονταν πάντα με σοβαρότητα με τις οδηγίες και τις αναθέσεις του Κόμματος, του Κράτους και της Κυβέρνησης.

Το σχολείο είναι πάντα έτοιμο να αναλάβει νέα καθήκοντα και, σε οποιαδήποτε θέση, θα προσπαθήσει να εκπληρώσει τον ρόλο και τις ευθύνες που του έχουν ανατεθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Επιπλέον, εκπρόσωποι της Σχολής Κατασκευών Νο. 1 εξέφρασαν την επιθυμία τους να λάβουν την προσοχή και την υποστήριξη του Υπουργείου Εργασίας, Αναπήρων και Κοινωνικών Υποθέσεων όσον αφορά την οργάνωση, το προσωπικό, τις εγκαταστάσεις, τον εξοπλισμό και τη χρηματοδότηση, ώστε να διασφαλιστεί η σταθερότητα και η συνεχής ανάπτυξη των μονάδων στο μέλλον.

Πηγή: https://dantri.com.vn/an-sinh/y-tuong-cua-bo-truong-ve-truong-day-nghe-tu-3-chu-thuc-20240626214801458.htm