Solo el 45% de los estudiantes de todo el mundo se sienten preparados para la vida después de la graduación, según el informe "Preparing Learners to Thrive in a Changing World" (Preparando a los estudiantes para prosperar en un mundo cambiante), publicado por Cambridge University Press, Reino Unido.
Los resultados de la encuesta, que consultó a 3.800 estudiantes y 3.000 profesores de 150 países, muestran una clara brecha entre lo que piensan los profesores y los estudiantes.
Más de dos tercios de los docentes creen que los estudiantes están bien preparados para su futuro profesional, mientras que menos de la mitad de los estudiantes opina lo mismo. Esta discrepancia se refleja en la percepción del conocimiento de las asignaturas. Si bien sigue siendo esencial para los exámenes, ya no se considera un factor decisivo para el éxito a largo plazo. En cambio, los estudiantes valoran más las habilidades de liderazgo, la autogestión y la capacidad emprendedora.
La encuesta también puso de relieve los desafíos que presenta la tecnología. El 88 % de los docentes afirmó que la capacidad de atención de los estudiantes estaba disminuyendo, mientras que el 60 % señaló el deterioro de las habilidades sociales como un aspecto negativo importante. Dos tercios de los estudiantes se preocupan por distraerse fácilmente con los dispositivos, y casi el 20 % indicó que la autogestión es la habilidad más difícil de dominar.
Los expertos en educación enfatizan que, en lugar de subestimar el conocimiento, es necesario combinar una sólida base profesional con oportunidades para practicar las habilidades interpersonales.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/45-hoc-sinh-khong-tu-tin-sau-tot-nghiep-post748714.html






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