Además de los métodos antiguos, la Universidad de Medicina y Farmacia propuso añadir una sección de entrevista, y la Escuela de Idiomas Extranjeros quiso ampliar el uso del certificado de idioma extranjero VSTEP de Vietnam para la admisión.
La información anterior se expuso en la conferencia sobre la implementación del trabajo de matriculación de 2024 de la Universidad Nacional de Hanoi el 12 de marzo.
El jefe del Departamento de Capacitación, Nguyen Anh Tuan, dijo que este año la Universidad Nacional de Hanoi continúa innovando en el proceso de admisión para atraer buenos candidatos, ampliar la escala de admisión en Hoa Lac, seguir organizando exámenes de evaluación de capacidades y reservar cupos máximos para este método.
La Universidad Nacional de Hanoi también continúa utilizando las calificaciones de los exámenes de graduación y otros métodos, como la consideración de certificados internacionales como SAT, ACT y A-Level; los resultados de la prueba de evaluación de capacidades de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh; y la consideración de una combinación de certificados internacionales de idiomas extranjeros con las calificaciones de los exámenes de graduación.
Además, algunas escuelas miembros de esta universidad propusieron nuevos métodos de admisión para reclutar candidatos con un alto nivel de cualificación.
Estudiantes de la Universidad de Tecnología de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanói, durante una clase en el laboratorio. Foto: VNU
El Sr. Pham Nhu Hai, vicerrector de la Facultad de Medicina y Farmacia de la Universidad Nacional de Vietnam en Hanói, propone incorporar una entrevista al proceso de admisión, tras evaluar las calificaciones de los exámenes de graduación o las pruebas de aptitud de los candidatos. Considera que este formato se ajusta a las características de la formación a largo plazo.
El director de la Universidad de Lenguas Extranjeras, Nguyen Xuan Long, afirmó que es posible utilizar el certificado de lengua extranjera VSTEP para la admisión en toda la Universidad Nacional de Hanói. Según él, este es un método muy viable porque la prueba se realiza por computadora, con preguntas elaboradas por el Ministerio de Educación y Formación .
Actualmente, según la normativa oficial de admisión de la Universidad Nacional de Hanói, los certificados de inglés reconocidos incluyen el IELTS y el TOEFL iBT, que se utilizan en los procesos de admisión combinados. El certificado B2 (VSTEP 3-5) expedido por la Universidad de Lenguas Extranjeras se está implementando a modo de prueba para los estudiantes de lenguas extranjeras de esta universidad.
Mientras tanto, el Sr. Chu Duc Trinh, director de la Universidad de Tecnología, apoya el aumento del cupo de admisión según la puntuación del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Hanoi, e incluso propone que, bajo ciertas condiciones, el 100% del cupo se reserve para este método.
El Sr. Trinh comentó que, según su experiencia, la calidad de los egresados no es alta y la mayoría carece de la capacidad profesional suficiente. Por lo tanto, considera necesario centrarse en métodos de reclutamiento estables y sostenibles para captar candidatos con un buen nivel de preparación.
La Universidad Nacional de Hanoi dijo que considerará estas propuestas.
En cuanto a los objetivos de matriculación, si bien se prevé un aumento de aproximadamente 3000 estudiantes con respecto al año pasado, la Universidad Nacional de Hanói aún no ha asignado objetivos específicos a cada facultad. El Sr. Nguyen Hoang Hai, subdirector de la Universidad Nacional de Hanói, solicitó a las facultades que propongan objetivos de forma proactiva, basados en criterios de calidad. El Departamento de Formación se basará en los datos de graduación a tiempo de cada facultad para su aprobación.
La Universidad Nacional de Hanói cuenta con 12 facultades y escuelas que admiten estudiantes de tiempo completo. El año pasado, la universidad admitió a casi 15.000 estudiantes en 143 programas de estudio y formación en ciencias naturales, ciencias sociales, economía y administración, derecho, formación docente y salud, incluyendo 6 nuevos programas.
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