El Internado Primario Ta Mung para Minorías Étnicas, en la comuna de Ta Mung, ha implementado eficazmente la labor de integrar la identidad cultural de los grupos étnicos indígenas en la enseñanza de las clases extracurriculares. Si bien no hay presupuesto para adquirir vestuario, instrumentos musicales, etc. como material didáctico, practicar y construir un espacio de exhibición cultural, con el fin de integrarlos pronto en la enseñanza, docentes y estudiantes se han movilizado y establecido clubes para preservar y promover la identidad
cultural étnica, como bordado, literatura y artes, tu lu, danza khen y flauta. Asimismo, organizan periódicamente concursos de arte para preservar y promover la identidad cultural étnica, así como concursos de decoración de aulas relacionados con la preservación y promoción de la identidad cultural étnica.
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Hora de clase del club de bordado para quinto grado, internado primario de Ta Mung. |
No solo eso, todas las clases organizan exhibiciones en los rincones comunitarios, organizan juegos folclóricos entre clases; actividades de canto y baile en el patio de la escuela; canciones, danzas xoè, danzas de bambú y danzas khen de los grupos étnicos tailandés y h'mong... Estas actividades prácticas no solo ayudan a los estudiantes a comprender la identidad cultural de su propio grupo étnico, sino que también los ayudan a intercambiar y aprender más sobre la identidad cultural de otros grupos étnicos. Lo Thi Ngoc, una estudiante de la clase 5A2, dijo: Además de estudiar las materias principales, también aprendo bordado y costura, aprendo danzas tailandesas, aprendo a lanzar Pao de amigos h'mong... Nos dividimos en grupos para presentarnos sobre las herramientas, los trajes, los instrumentos musicales... de nuestro grupo étnico; a veces, durante las horas extracurriculares, los maestros también me llevan al mercado cercano para ver e intercambiar actuaciones con los tíos, tías, hermanos y hermanas de otros pueblos que actúan en el mercado. Gracias a eso, no solo entendemos nuestra cultura étnica tailandesa, sino que también aprendemos sobre las culturas de otros grupos étnicos.
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La Sra. Cu Thi Sau (una residente local) fue invitada a dar clases a los estudiantes en el club de bordado del internado primario de Ta Mung. |
Español La Sra. Cu Thi Sau en la aldea de Ho Ta, comuna de Ta Mung, es un cuadro comunal jubilado. Durante los últimos cuatro años, ha sido invitada por el Internado Primario de Ta Mung para instruir al club de bordado de la escuela como artesana. Como local, competente en bordado y costura, las clases extracurriculares del club en las que participa la Sra. Sau siempre son bien recibidas y respondidas por las alumnas. Aunque no recibe ninguna asignación o apoyo, la Sra. Sau todavía viene regularmente a instruir al club dos veces por semana. La Sra. Sau compartió: Vengo a instruir a los niños a coser cinturones, dobladillos de camisas... y a bordar motivos étnicos en vestidos y faldas, lo cual es muy feliz. Aquí, instruyo no solo a los niños H'Mong sino también a los estudiantes tailandeses a aprender a coser y bordar motivos étnicos tradicionales; a cambio, los niños H'Mong aprenden otros valores culturales tradicionales del pueblo tailandés de otras clases, lo cual es muy significativo. Actualmente, las 23 escuelas primarias y secundarias del distrito de Than Uyen han establecido clubes para preservar y promover la identidad cultural étnica, con la participación de más de 7000 estudiantes. Veintidós de las 35 escuelas han creado sus propios Espacios Culturales, y el resto los ha integrado en el Rincón Comunitario de la biblioteca o en el aula. En promedio, las escuelas organizan actividades culturales y de arte popular al menos una vez por semana durante las ceremonias de izamiento de la bandera a principios de semana, los recreos, los días festivos principales y las actividades
educativas extraescolares. Todos los directivos, docentes, personal y el 80 % del alumnado perteneciente a minorías étnicas visten sus trajes típicos en los días festivos y durante la ceremonia de izamiento de la bandera a principios de semana.
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Aprendiendo danza étnica tailandesa por estudiantes de 9no grado de la Escuela Secundaria Ta Mung. |
El Sr. Doan Van Dat, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Than Uyen, afirmó: «Para lograr los resultados mencionados, el Departamento ha implementado diversas soluciones, entre ellas, la instrucción a las escuelas para que desarrollen planes anuales de implementación; la promoción de que artesanos, ciudadanos y padres de alumnos comprendan la cultura de los grupos étnicos y participen en actividades de preservación cultural en las escuelas; y la organización, a su vez, de capacitaciones para los equipos centrales de las escuelas e invitando a artesanos del Club de Conservación de Artes Culturales y Folclóricas del distrito a impartir clases directamente. Además, el distrito también ha instruido a las escuelas para que sigan estableciendo clubes para preservar las identidades culturales étnicas, los cuales se dividen en diferentes grupos de interés. Las escuelas implementan una enseñanza que integra el contenido de la preservación de las culturas étnicas en el currículo principal, en el programa educativo local y en las actividades extracurriculares. Además, se ha instruido a las escuelas para que construyan un espacio para la preservación de las culturas étnicas, donde se exhiban los productos culturales de los grupos étnicos y se utilice como sede para los clubes y un espacio para enseñar a los alumnos los valores culturales tradicionales de los grupos étnicos».
Tran Tuan y Thai Thinh
Fuente: https://nhandan.vn/bao-ton-ban-sac-van-hoa-tu-trong-truong-hoc-post843291.html
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