El Ministerio de Educación y Formación tiene previsto revisar muchos contenidos del programa de libros de texto.

Según el Ministerio de Educación y Formación , la emisión de una circular que modifica y complementa el Programa General de Educación es la base legal para considerar y revisar los libros de texto para adaptarlos a la realidad.

El Ministerio de Educación y Formación solicitó a los Departamentos de Educación y Formación que organicen los comentarios sobre el borrador del currículo revisado de las asignaturas y los envíen al Ministerio de Educación y Formación antes del 8 de agosto.

El Programa de Educación General 2018 se ha implementado durante 5 años a nivel nacional, lo suficiente para un ciclo en todos los grados. El Ministerio ha revisado e investigado el programa para encontrar soluciones que limiten los problemas existentes y aseguren que se ajuste mejor a la realidad.

En este momento, todo el país ha implementado el arreglo de unidades administrativas y gobierno de dos niveles que afecta directamente el currículo de cuatro materias: Historia y geografía de los grados 4 al 9; geografía de grado 12; historia de grado 10 y educación cívica de grado 10.

Por lo tanto, es necesario modificar y complementar el programa de educación general para garantizar el carácter científico y práctico del programa.

El Ministerio de Educación y Formación ha aclarado algunos contenidos que se prevé revisar en las asignaturas. En concreto, se prevé que la asignatura de Educación Económica y Jurídica modifique y complemente el currículo de 10.º grado en temas relacionados con el sistema político y la Constitución de la República Socialista de Vietnam.

Se espera que la materia de Historia se revise y se complemente con un tema de estudio opcional en el grado 10, que es el Estado y la ley vietnamitas en la historia.

Se espera que la materia de Geografía en Historia y Geografía se revise y complemente en el currículo de los grados 4, 5, 8 y 9 y geografía en el grado 12. Las revisiones son principalmente sobre regiones socioeconómicas tales como: límites regionales; nombres y número de provincias y ciudades, tamaño del área, población de la región; recursos de desarrollo económico y desarrollo y distribución de sectores económicos en regiones socioeconómicas; mapas administrativos; mapas de población, mapas de sectores y regiones económicas en Vietnam.

Se espera que la materia de Historia en la asignatura de Historia y Geografía sea revisada y complementada en el programa de 7º grado, incluyendo: Periodización según la historia europea; para 9º grado, el contenido es la periodización del proceso de renovación en Vietnam desde 1986 hasta la actualidad.

Fuente: https://tienphong.vn/bo-gddt-du-kien-chinh-sua-nhieu-noi-dung-trong-chuong-trinh-sach-giao-khoa-post1766137.tpo