El Ministerio de Educación y Formación analiza la distribución de puntuaciones antes de anunciar los resultados del examen de graduación de bachillerato.

Se prevé que a las 15:00 horas de esta tarde, el Ministerio de Educación y Formación celebre una conferencia para anunciar la distribución de las puntuaciones del examen de graduación de secundaria de 2025, antes de anunciar las puntuaciones del examen a los candidatos a las 8:00 horas de mañana, 17 de junio.

Este es un enfoque completamente nuevo en comparación con años anteriores, cuando la distribución de puntuaciones y su análisis solo se anunciaban después de que los candidatos conocieran sus puntuaciones en todas las asignaturas.

Bộ GD-ĐT phân tích phổ điểm trước khi công bố điểm thi tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — Candidatos al examen de graduación de secundaria de 2025

Además de anunciar la distribución de las puntuaciones, la conferencia también incluyó un intercambio y un debate entre el Comité Directivo Nacional para el Examen de Graduación de Secundaria de 2025, el equipo de análisis de la distribución de las puntuaciones y los expertos y periodistas que asistieron a la conferencia.

La distribución y el análisis de las puntuaciones de este año son especialmente esperados por el público después de que muchas opiniones señalaran que las preguntas del examen de graduación de bachillerato en algunas asignaturas, como matemáticas e inglés, eran "demasiado difíciles".

Anteriormente, el Ministerio de Educación y Formación informó sobre el examen de graduación de bachillerato de 2025, afirmando que las preguntas del examen para todas las asignaturas han alcanzado gradualmente los objetivos de la Resolución 29 sobre innovación fundamental e integral en educación y formación. Es decir, «evaluar correctamente las capacidades de los estudiantes como base para la formación profesional y el acceso a la universidad».

El examen ha aumentado el número de preguntas diferenciadoras para evitar situaciones como las de años anteriores, en las que el examen tenía pocas preguntas para clasificar, lo que provocaba dificultades en la matriculación y obligaba a muchas universidades a organizar sus propios exámenes, lo cual resulta costoso y supone un derroche de recursos sociales.

Respecto al contenido del examen, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que no excedía los requisitos del Programa de Educación General de 2018. La proporción de niveles de razonamiento (relacionados con la dificultad) debía ajustarse a las preguntas de referencia publicadas, ser diferenciada y basarse en los resultados de las pruebas en tres regiones.

Según el Ministerio de Educación y Formación, puede haber muchas razones para las dificultades en algunas evaluaciones de exámenes, especialmente en matemáticas e inglés. Sin embargo, el ministerio considera necesario esperar a que se publiquen los resultados para determinarlo con claridad.

El Ministerio de Educación y Formación afirmó que, una vez finalizada la corrección, analizará los resultados de las pruebas de los candidatos para evaluar la calidad de las mismas, así como de las actividades de enseñanza y aprendizaje a nivel nacional. Asimismo, analizará las puntuaciones ajustadas entre las distintas asignaturas para evaluar los resultados de cada una de ellas.

Según el Ministerio de Educación y Formación, este es uno de los nuevos requisitos para la organización de los exámenes de graduación de bachillerato a partir de 2025.

Fuente: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-phan-tich-pho-diem-truoc-khi-cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-185250715074931176.htm