El Ministerio de Educación y Capacitación pronto anunciará preguntas de muestra para el examen de graduación de secundaria de 2025.

El 13 de agosto, el Viceministro de Educación y Capacitación, Sr. Pham Ngoc Thuong, dijo que 2025 es el primer año en que el examen de graduación de la escuela secundaria se organizará de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, el número de materias y el formato de la estructura del examen tendrán cambios importantes en la dirección de evaluar la capacidad.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que pronto anunciará preguntas de muestra para el examen de graduación de secundaria de 2025.

Por lo tanto, según el Sr. Thuong, el trabajo de preparación debe implementarse con anticipación, de forma remota, lo que requiere tiempo para las pruebas y una capacitación exhaustiva; al mismo tiempo, promover la aplicación de la tecnología de la información de manera más efectiva en muchas etapas del examen.

El Ministerio de Educación y Formación anunció el plan de exámenes a partir de 2025, emitió directivas e instrucciones para su implementación; desarrolló y anunció la estructura del formato de examen (de acuerdo con la Decisión No. 764 emitida el 8 de marzo) como base para que los Departamentos de Educación y Formación y las instituciones educativas organicen la enseñanza y la revisión para los estudiantes.

El Ministerio de Educación y Capacitación también estableció un comité de redacción y un equipo editorial para emitir regulaciones sobre los exámenes de graduación de la escuela secundaria que se aplicarán a partir de 2025.

El viceministro Thuong también informó sobre los cambios en el proceso de desarrollo del examen. En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación ha creado una biblioteca abierta y un banco de preguntas. Las preguntas originales provienen de todos los recursos del sector, creando así una biblioteca abierta. Desde esta biblioteca abierta, el Ministerio de Educación y Formación invita a expertos a seleccionar y crear preguntas de examen. El examen se evaluará ampliamente en las localidades.

Además, el Ministerio de Educación y Formación también ha revisado de forma proactiva los sistemas de software para servir a la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025.

En el futuro, el Ministerio de Educación y Formación continuará revisando y emitiendo un sistema de documentos legales para que las localidades los implementen de forma proactiva. En particular, pronto emitirá el reglamento sobre los exámenes de graduación de secundaria a partir de 2025 y publicará ejemplos de preguntas para que las localidades, el profesorado y el alumnado puedan prepararse para el examen, afirmó el Sr. Thuong.

Según el viceministro de Educación y Formación, para el año escolar 2024-2025, por primera vez, el marco del calendario escolar incluye el tiempo previsto para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 (26 y 27 de junio de 2025 - PV ) para que las localidades y escuelas realicen de manera proactiva actividades de enseñanza y aprendizaje, así como otros planes.

Anteriormente, en el documento directivo sobre pruebas y evaluación para escuelas secundarias, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó fortalecer la construcción de bancos de preguntas y matrices de pruebas de acuerdo con los requisitos del programa de la asignatura; preparar a los estudiantes de 9º grado para familiarizarse con la orientación del examen de ingreso para el grado 10, y a los estudiantes de 12º grado para familiarizarse con la orientación del examen de graduación de la escuela secundaria.

Cabe destacar que el documento del Ministerio de Educación y Formación establece: «En la asignatura de literatura, se debe evitar el uso de textos y fragmentos aprendidos en libros de texto como material de prueba para evaluar la comprensión lectora y la escritura en pruebas periódicas, a fin de evitar que los estudiantes solo memoricen lecciones o copien contenido de los documentos disponibles».

La decisión de no utilizar materiales de libros de texto en el examen de graduación de literatura a partir de 2025 también es apoyada por los profesores y se considera una forma inevitable de eliminar la situación de enseñanza y aprendizaje según textos modelo, pero cuando nuestra cultura lectora no es alta, la estructura y el formato del examen realmente necesitan una hoja de ruta adecuada, que garantice la idoneidad, la integración, la herencia, la continuidad del pensamiento..., reduciendo la presión sobre los estudiantes y aumentando la cientificidad , creando conexiones orgánicas entre los elementos de todo un examen.

Según la decisión del Ministerio de Educación y Formación, a partir de 2025, los candidatos solo presentarán cuatro exámenes de graduación de bachillerato. De estos, hay dos asignaturas obligatorias: literatura y matemáticas; y dos asignaturas optativas (entre las que se cursan en 12.º grado, se incluyen: lenguas extranjeras, historia, física, química, biología, geografía, economía y derecho, tecnologías de la información y tecnología).

En el examen de graduación de bachillerato de 2025, solo habrá una asignatura, Literatura, que se evaluará en formato de ensayo con un límite de 120 minutos. El examen consta de dos partes: comprensión lectora (4 puntos) y escritura (6 puntos). Las demás asignaturas se evaluarán en formato de opción múltiple: matemáticas durará 90 minutos y las demás 50 minutos.

Fuente: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-se-som-cong-bo-de-minh-hoa-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-185240813170420783.htm