Ministerio de Educación y Formación: La conversión de puntuaciones no puede ser perfecta

Aunque el puntaje promedio de muchos exámenes de graduación de la escuela secundaria ha disminuido, la temporada de admisión a la universidad de este año ha registrado historias de puntajes de referencia que superaron por mucho los puntajes de los exámenes, con una "lluvia" de puntajes perfectos, lo que provocó que los candidatos que obtuvieron 30/30 aún así no aprobaran su solicitud.

Sr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior ( Ministerio de Educación y Formación ) - Foto: NAM TRAN

El 26 de agosto, Tuoi Tre Online tuvo una entrevista con el Sr. Nguyen Anh Dung , subdirector del Departamento de Educación Superior, Ministerio de Educación y Capacitación, sobre la inscripción en 2025.

Considere agregar puntos y convertir certificados de idiomas extranjeros

Según las estadísticas, la distribución de las puntuaciones de los exámenes de graduación de bachillerato en 2025 ha disminuido en gran medida, pero las puntuaciones de referencia han aumentado. Muchos expertos consideran que la razón se debe a la conversión irrazonable de puntuaciones equivalentes entre escuelas, los métodos y el exceso de puntos de bonificación, lo que genera injusticia en las admisiones. ¿Cuál es la opinión del Ministerio de Educación y Formación al respecto?

Según las estadísticas de admisión de las instituciones de formación, según todos los métodos y combinaciones de admisión, la puntuación media de admisión en 2025 (convertida a una escala de 30) fue de 19,11 y en 2024 de 22,05. Por lo tanto, en general, las puntuaciones de referencia de las escuelas y carreras, según todos los métodos, en 2025 disminuyeron significativamente en comparación con 2024.

Esto refleja la realidad de la distribución de puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 y también refleja equidad cuando se aplican algunas regulaciones como la conversión de puntajes equivalentes a puntajes de admisión, no más admisiones anticipadas, etc.

De hecho, este año, algunas asignaturas obtuvieron puntuaciones de referencia más altas. Un análisis más detallado de la distribución de las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria muestra que las puntuaciones de matemáticas, biología e inglés en 2025 fueron más bajas.

Las puntuaciones de referencia más altas se centran en algunos campos en los que queremos candidatos realmente buenos, como los campos de formación de docentes, algunos campos técnicos clave y tecnologías estratégicas ( informática , inteligencia artificial, electrónica - telecomunicaciones, diseño de microchips, etc.).

Sin embargo, también hay algunas especialidades en algunas instituciones de formación (como la Universidad de Lenguas Extranjeras, la Universidad Nacional de Hanoi y la Universidad de Hue) con una puntuación de referencia de 30, que también debe evaluarse para considerar la idoneidad de aplicar puntos de bonificación, puntos de conversión de certificados de lengua extranjera... en la admisión aquí.

"No es demasiado inusual"

* Este año, existe la posibilidad de que candidatos con calificaciones perfectas no sean admitidos. ¿Constituye esto una injusticia en las admisiones?

- Las carreras con puntajes de referencia altos, incluso de 30, se centran principalmente en carreras "de moda" de acuerdo con las tendencias actuales de los candidatos y las necesidades y requisitos del desarrollo socioeconómico del país; además, algunas de estas carreras son carreras de formación docente con cuotas bajas.

Según las estadísticas, el número de industrias con una puntuación de referencia de 29 o más será de 11 para 2025 y de 8 para 2024.

La diferencia radica en que las industrias con altos puntajes de referencia en 2025 se clasifican en industrias tecnológicas estratégicas, como la inteligencia artificial, la informática y algunas industrias pedagógicas. La industria pedagógica cuenta con un sólido respaldo gracias a la recién aprobada Ley del Profesorado, que ofrece excelentes incentivos. Además, estas industrias son cruciales para el desarrollo de alta tecnología y tecnología estratégica en el país.

Esta es una gran política del Partido y del Estado. La sociedad, las familias y los candidatos la conocen claramente, la desean, la apoyan y están decididos a hacerla realidad. Por eso, el número de buenos candidatos que se inscriben es elevado. En resumen, no hay nada inusual.

Hay seis especializaciones con una puntuación de referencia de 30, que también podría ser, en parte, la puntuación de conversión para las calificaciones de inglés, los puntos extra, etc., de esas escuelas. Todas estas especializaciones se centran en la pedagogía de lenguas extranjeras con cuotas bajas, aunque el atractivo de la pedagogía es alto. Sin embargo, es necesario considerarlo cuidadosamente en el futuro próximo.

Los candidatos reciben información sobre la admisión en la Universidad de Comercio Exterior - Foto: FTU

Sumar puntos pero garantizar la equidad

* ¿Por qué el Ministerio endurece los puntos de prioridad para las regiones y las materias y no endurece los puntos de bonificación para las escuelas?

- En cuanto a los puntos de bonificación, de hecho, la normativa de este año se introduce para garantizar un sistema más justo, más transparente, o en otras palabras, mejor.

El reglamento especifica claramente los límites cuando las instituciones de formación deciden sobre los puntos de bonificación (que no deben exceder el 10% de la escala de puntuación) y también requiere que la puntuación no exceda la escala de puntuación máxima (30 puntos para 3 exámenes de graduación de escuela secundaria) para evitar una adición irrazonable o un valor absoluto de los certificados internacionales.

La decisión de otorgar puntos extra depende de los requisitos de capacidad de cada institución de formación y también busca reconocer el esfuerzo de los candidatos durante todo el proceso (como excelentes resultados en los exámenes, etc.). Se otorgan puntos extra, pero deben garantizar la equidad.

El Ministerio también ha proporcionado un marco: todos los puntos de bonificación (estudiantes excelentes, puntos de certificado, etc.) no deben superar el 10% de la puntuación total de la escala de revisión.

El Ministerio requerirá a las instituciones de formación realizar una evaluación global para ver el desempeño de los estudiantes con puntos de bonificación durante sus estudios en las instituciones de formación para continuar revisando y perfeccionando la normativa.

En muchos casos es difícil convertir puntos.

* Según el Ministerio, ¿el hecho de que las escuelas implementen diferentes conversiones de puntajes equivalentes conduce a injusticias en la matrícula?

- Respecto a la conversión de puntuaciones de admisión equivalentes, el Ministerio de Educación y Formación estipula claramente que las escuelas deben convertir las puntuaciones de admisión equivalentes para garantizar que la puntuación de admisión en un método, según un resultado, debe ser equivalente a la puntuación de admisión en otro método.

El hecho de que las escuelas realicen conversiones de forma diferente no afecta la equidad para los candidatos. Habrá estándares altos para algunas escuelas y bajos para otras. El concurso solo involucra a estudiantes que ingresan a la misma escuela y carrera.

La conversión a una especialización en una escuela debe ser uniforme para todos los candidatos. Por lo tanto, no es correcto afirmar que sea injusta entre los estudiantes que ingresan a diferentes escuelas.

También entendemos que la conversión no puede ser perfecta. En muchos casos, es muy difícil convertir entre expedientes académicos y calificaciones del examen de graduación de bachillerato, o entre exámenes de evaluación de competencias y calificaciones del examen de graduación de bachillerato para garantizar una imparcialidad absoluta o la optimización. Sin embargo, los métodos de admisión son elegidos por las escuelas.

Así, las escuelas deben asegurar la conversión de los puntajes de admisión entre métodos y combinaciones para seleccionar candidatos con la misma capacidad mínima para cursar una determinada carrera de formación.

Este año, las escuelas anunciaron las reglas antes de la admisión. Puede que no sean del todo razonables, y las escuelas deben asumir la responsabilidad, pero sin duda son más transparentes. Cuando existe una transparencia así, los estudiantes tienen más oportunidades. Algunos estudiantes tienen tanto una puntuación como aquella, pero otros solo tienen una puntuación inicial. Eso es transparencia, y de ella surge la responsabilidad de la escuela de garantizar la equidad en la admisión.

Este año, el anuncio de los puntajes de admisión muestra que la correlación entre los métodos de admisión y las combinaciones de admisión es razonable y garantiza que no haya ninguna contradicción lógica.

Más de 560.000 candidatos han confirmado su admisión.

Según el Ministerio de Educación y Formación, en 2025, con un gran número de candidatos y la participación de más de 500 instituciones de formación, es inevitable que surjan algunos errores, principalmente debido a errores en los datos de entrada de admisión (métodos de admisión, condiciones, criterios de admisión, evidencia de prioridad del candidato, certificados de idiomas extranjeros, etc.) y algunos errores debido a operaciones manuales de algunas escuelas durante el proceso de admisión.

El Ministerio de Educación y Capacitación y las instituciones de capacitación disponen de personal experimentado de turno para registrar y gestionar con prontitud los comentarios y responder a las preguntas de los candidatos.

Hasta las 11:00 a. m. del 26 de agosto, 560.079 candidatos habían confirmado su admisión. Según el ministerio, se puede confirmar que el proceso de admisión para 2025 se está desarrollando de forma estable.

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NGUYEN BAO

Fuente: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-quy-doi-diem-khong-the-co-su-hoan-hao-20250819220538784.htm