CHINA - Después de terminar el examen de ingreso a la universidad, un padre chino dijo que gastó 700.000 yuanes (NDT) en 3 años para que su hijo tomara clases adicionales a cambio de 645/750 puntos.
En redes sociales chinas, un padre afirmó haber gastado 700.000 yuanes (equivalentes a 2.400 millones de VND) durante tres años en clases particulares para su hijo, con el objetivo de que obtuviera 645/750 puntos en el examen de ingreso a la universidad. La historia ha generado opiniones encontradas. Muchos se preguntan si, con una inversión tan grande, el resultado justifica el gasto. Según Sohu, para responder a esta pregunta, es necesario considerar diversos factores.
En primer lugar, desde una perspectiva económica , 700.000 yuanes es una suma considerable, incluso una carga para muchas familias. Los padres pueden destinar este dinero a diversos fines, como comprar una vivienda, invertir o ahorrar para el futuro. Invertir en clases particulares para los hijos no genera beneficios inmediatos. Si bien las buenas calificaciones pueden facilitarles el acceso a las mejores universidades, el éxito en la vida también depende de factores como las habilidades interpersonales, la experiencia práctica y la suerte.
Los resultados del examen de ingreso a la universidad no solo dependen de las clases particulares, sino también del esfuerzo, los métodos de aprendizaje y el entorno educativo. Invertir mucho dinero en clases particulares para su hijo si los resultados no son los esperados supone un gran riesgo. Incluso si su hijo obtiene buenas calificaciones y entra en una buena universidad, las oportunidades laborales y el desarrollo profesional futuro siguen siendo inciertos y no se pueden planificar con antelación.

En segundo lugar, desde una perspectiva educativa , las altas expectativas familiares pueden ejercer presión psicológica sobre los estudiantes, provocando ansiedad e incluso depresión. El estrés afecta la salud física y mental, así como el rendimiento académico. Centrarse demasiado en clases particulares para obtener buenas notas limita el desarrollo infantil. Si los estudiantes dependen demasiado de los profesores durante el proceso de aprendizaje, carecerán de la capacidad de pensar de forma independiente, comunicarse y trabajar en equipo.
La presión académica también tiene un impacto negativo en los estudiantes. Crecer en un ambiente de aprendizaje estresante puede hacer que pierdan fácilmente el amor y el entusiasmo por aprender, e incluso que teman ir a la escuela. Además, las clases particulares, con sus altos costos, crean barreras para los estudiantes de bajos recursos, lo que aumenta la desigualdad en la educación. Si bien existen muchas controversias, es innegable que las clases particulares han ayudado a los estudiantes a reforzar sus conocimientos y a obtener buenos resultados en los exámenes de ingreso a la universidad.
En tercer lugar, desde una perspectiva social, la historia refleja claramente la inquietud de los padres respecto al sistema educativo actual en China. Para ayudar a sus hijos a destacar en el competitivo examen de ingreso a la universidad, los padres están dispuestos a invertir mucho dinero. Esto, inadvertidamente, convierte el aprendizaje en una experiencia pragmática.
Esta historia plantea interrogantes sobre el sistema educativo chino. Por un lado, el examen de ingreso a la universidad es una forma de seleccionar a personas talentosas, en el cual las calificaciones obtenidas tienen un papel importante. Por otro lado, ¿es razonable evaluar las capacidades y el potencial de desarrollo futuro de los estudiantes basándose únicamente en las calificaciones? ¿O debería el sistema educativo del país centrarse en cultivar el carácter y la creatividad de los estudiantes?
Fuente: https://vietnamnet.vn/bo-me-chi-2-4-ty-tien-hoc-them-de-con-do-dai-hoc-lieu-co-xung-dang-2335516.html






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