El Ministerio del Interior orienta el empleo de funcionarios de salud y educación tras la fusión

Así lo indica el comunicado oficial del Ministerio del Interior enviado recientemente a los Comités Populares de las provincias y ciudades sobre la gestión y utilización de los funcionarios que trabajan en las instalaciones médicas y educativas de las escuelas generales y jardines de infancia.

En consecuencia, para satisfacer las necesidades necesarias para organizar a los docentes y al personal médico para prestar servicios de enseñanza y atención de salud en las localidades, el Ministerio del Interior propone gestionar y utilizar eficazmente el número de docentes y personal médico asignados por las autoridades competentes de conformidad con las disposiciones de la ley.

Al mismo tiempo, es necesario que haya una descentralización razonable entre las autoridades locales en todos los niveles, asegurando la coherencia con el objetivo de promover la descentralización, la delegación de poder y la orientación para organizar las unidades administrativas y las autoridades locales de dos niveles.

El Ministerio del Interior también solicitó el desarrollo e implementación de un plan para reclutar maestros en escuelas generales, jardines de infancia y funcionarios que trabajan en instalaciones médicas dentro de la cuota total de personal asignado de acuerdo con las regulaciones, especialmente el número de maestros que se han agregado en el período 2022-2026.

Las provincias también deben reorganizar las unidades de servicio público en los campos de educación y salud de acuerdo con la orientación del Comité Directivo para la reorganización de las unidades administrativas en todos los niveles y la construcción de un modelo de organización de gobierno local de dos niveles en el Despacho Oficial 03/CV-BCĐ de fecha 15 de abril de 2025.

Además, para el sector educativo, el Ministerio del Interior recomienda seguir implementando soluciones para asegurar las fuentes de reclutamiento de docentes como investigar y pronosticar el tamaño de la población en edad escolar en cada nivel y grado en la localidad, y desarrollar de manera proactiva planes para utilizar los recursos humanos para el sector educativo.

Las localidades necesitan informar ampliamente sobre las necesidades de reclutamiento y contar con mecanismos y políticas para atraer a los docentes al trabajo.

Además, las provincias también deben revisar el número de docentes que aún no cumplen con las calificaciones estándar prescritas en la Ley de Educación de 2019, hacer planes, firmar contratos con las universidades asignadas para capacitar a los docentes para realizar la capacitación para cumplir con las calificaciones estándar prescritas en la Ley de Educación de 2019...

Además de los requisitos específicos mencionados, el Ministerio del Interior también mencionó la revisión y el traslado de docentes de áreas con excedentes a áreas con escasez, y al mismo tiempo el estudio de políticas de apoyo a los docentes que están sujetos a traslado, especialmente aquellos que trabajan en áreas remotas, áreas con condiciones económicas difíciles y transporte inconveniente.

Además de eso, las provincias también deben comprometerse a aceptar nuevamente a los docentes una vez que expire el período de transferencia, si es que tienen necesidad.

Las localidades pueden recurrir a la ordenación y asignación de tareas en las instituciones públicas de educación preescolar y general en áreas con condiciones favorables para la socialización, el desarrollo socioeconómico y las zonas industriales densamente pobladas para aumentar el número de instituciones educativas públicas que implementan la autonomía, aumentar el número de empleados que reciben salarios de fuentes de ingresos de carrera y reducir el número de empleados que reciben salarios del presupuesto estatal.

Al mismo tiempo, las provincias también deben intensificar la descentralización hacia las instituciones educativas en la contratación o firma de contratos con los docentes de acuerdo con las normas, garantizando una solución oportuna del actual excedente y escasez de docentes.

Fuente: https://baohatinh.vn/bo-noi-vu-huong-dan-su-dung-vien-chuc-y-te-giao-duc-sau-sap-nhap-post287772.html