El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirma: «La Resolución 71 supone un gran avance en el desarrollo de la educación y la formación».

TPO - Al comenzar el nuevo año escolar, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, compartió que la Resolución 71 del Politburó continúa mostrando la especial atención del Partido a la educación y la formación, afirmando que la educación es siempre un elemento estrechamente vinculado al desarrollo del país y que lo decide, al tiempo que muestra la coherencia de la visión de que la educación y la formación son la principal política nacional, que decide el futuro de la nación.

Báo Tiền Phong•08/09/2025

Según el ministro Nguyen Kim Son, la Resolución 71 también demuestra la nueva visión y estrategia del Partido para el futuro sistema educativo , en un contexto mundial que experimenta cambios profundos y generalizados, especialmente cuando la tecnología digital y la inteligencia artificial están transformando la educación a escala global.

Además, la Resolución ha identificado objetivos principales, junto con tareas y soluciones de carácter altamente innovador, para impulsar y mejorar la educación vietnamita.

Para todo el sector educativo, esta es una gran oportunidad para dar un salto cualitativo y afirmar la posición decisiva de la educación en el desarrollo nacional.

Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son.

“Consciente de ello, el Ministerio de Educación y Formación está elaborando y presentando con urgencia al Gobierno un borrador del Programa de Acción del Gobierno para implementar la Resolución 71, y lo concretará con el Plan de Acción del Ministerio de Educación y Formación para implementarlo desde el inicio de este año escolar”, dijo el Ministro Son.

Promover la ciencia y la tecnología , mejorar la capacidad digital

Según el Ministro, uno de los contenidos importantes del nuevo año escolar es promover la transformación digital, la ciencia, la tecnología y la innovación.

La Resolución 57-NQ/TW del Politburó ha identificado la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital como importantes motores del desarrollo nacional, en los que la formación de recursos humanos de alta calidad desempeña un papel fundamental. Reconociendo esta necesidad, el Ministerio de Educación y Formación ha implementado diversas soluciones para preparar a los recursos humanos para la nueva era.

En educación general, el nuevo programa tiene como objetivo desarrollar competencias integrales, especialmente competencias digitales, pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas.

En la educación superior, el Ministerio de Educación y Formación se centra en ampliar la formación en áreas clave como la inteligencia artificial, la ciencia de datos, la tecnología de semiconductores, la biotecnología, las nuevas energías y la ciberseguridad; al mismo tiempo, promueve la investigación y la innovación en las escuelas; y moderniza las universidades nacionales, las universidades regionales y las instalaciones clave de acuerdo con los estándares regionales e internacionales.

Para promover el modelo de cooperación «Triple» (Estado – Escuela – Empresa), el Ministerio de Educación y Formación ha impulsado y promulgado diversos mecanismos y políticas que fomentan la colaboración entre las instituciones de formación y las empresas en el desarrollo de programas, la organización de prácticas y pasantías, y la creación de centros de investigación e innovación en los propios centros educativos. Esto contribuye a crear una cadena de valor integrada, que a su vez impulsa la formación de profesionales altamente cualificados para la industrialización, la modernización y la transformación digital del país.

Además, el Ministerio de Educación y Formación se centra en desarrollar un equipo de docentes e investigadores mediante la capacitación y la mejora de sus cualificaciones; fomentar la investigación y las publicaciones internacionales; ampliar la cooperación internacional; y, al mismo tiempo, contar con políticas para atraer a intelectuales vietnamitas al extranjero para que participen en la docencia y la investigación.

En el futuro próximo, el Ministerio de Educación y Formación continuará estandarizando, modernizando e internacionalizando los programas de formación; creando una base de datos nacional de recursos humanos asociada a la previsión de la demanda; y ampliando la cooperación internacional para convertir a Vietnam en un centro de recursos humanos de alta tecnología de la región.

El ministro Nguyen Kim Son afirmó que la capacidad digital de docentes, administradores y estudiantes reviste especial importancia en el contexto actual de transformación digital.

Para promover esto, dijo, el Ministerio ha emitido un Marco de Competencias del Aprendiz con seis grupos de competencias básicas.

En concreto, el Ministerio se dispone a publicar una Estrategia para la Transformación de la Inteligencia Artificial (IA) en la Educación. El objetivo de la Estrategia es aplicar la IA de forma integral y responsable, con miras a una educación digital moderna, flexible y equitativa.