El Ministro de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, Dao Ngoc Dung, respondió a las preguntas de los diputados de la Asamblea Nacional sobre que los estudiantes no toman realmente en serio la formación vocacional.
En la mañana del 6 de junio, durante la sesión de preguntas y respuestas de la 5.ª sesión de la 15.ª Asamblea Nacional, la delegada Huynh Thi Anh Suong (subjefa de la delegación de Quang Ngai) solicitó al ministro de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, Dao Ngoc Dung, que presentara un plan para el desarrollo de la formación profesional. "¿Cuáles son esas políticas? ¿Cuándo se implementarán? ¿Cuándo se convertirá la formación profesional en un nivel de educación nacional?", preguntó la delegada.
La delegada Huynh Thi Anh Suong habla durante la sesión de interrogatorio en la mañana del 6 de junio.
En respuesta a las preguntas de los delegados, el ministro Dao Ngoc Dung afirmó que la Asamblea Nacional aprobó la Ley de Educación Superior, la Ley de Educación y la Ley de Formación Profesional. La matrícula actual en formación profesional es de aproximadamente dos millones de estudiantes, mientras que hace cinco años se reclutaba un promedio de 500.000 estudiantes al año. De estos dos millones, aproximadamente el 25 % son estudiantes de nivel intermedio y el 26 % son estudiantes de nivel universitario (en años anteriores, los estudiantes de nivel universitario representaban solo entre el 5 % y el 10 %).
Sin embargo, la formación profesional no es masiva y su calidad debe mejorarse; el sistema de políticas y leyes que incentivan y alientan a los estudiantes a ingresar a las escuelas profesionales no es amplio. La mayoría de los estudiantes de escuelas profesionales no cursan estudios superiores o tienen dificultades para hacerlo; sus circunstancias familiares son difíciles.
En la actualidad, los estudiantes de minorías étnicas están exentos del pago de tasas de formación profesional y reciben prioridad para encontrar trabajo; los estudiantes avanzados reciben formación gratuita de alta calidad y se conecta a las empresas para que encuentren trabajo.
"El número de estudiantes que cursan carreras profesionales según sus deseos es bajo. Además, la mayoría de los estudiantes de formación profesional, hasta un 85%, consiguen empleos estables tras graduarse, lo cual es muy alentador", afirmó el Sr. Dung.
El Ministro de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, Dao Ngoc Dung, respondió las preguntas de los diputados de la Asamblea Nacional en la mañana del 6 de junio.
También relacionado con el tema de la formación profesional de recursos humanos, la delegada Nguyen Thi Ha (delegación de Bac Ninh) señaló la situación actual de baja calidad laboral en Vietnam en comparación con otros países de la región y del mundo .
"¿Cómo evalúa el Ministro el desarrollo del mercado laboral y cuándo se acercará la calidad de los recursos humanos de Vietnam a la de otros países de la región?", preguntó la Sra. Ha.
En respuesta a este contenido, el ministro Dao Ngoc Dung afirmó que, para el primer trimestre, la cantidad de personas que participaban en el mercado laboral a partir de los 15 años era de 51,4 millones. Sin embargo, el número de trabajadores cualificados sigue siendo bajo. El número de trabajadores cualificados supera el 70 %, pero el de personas con títulos y certificados es solo del 26,4 %. Esta tasa es baja en comparación con la de los países desarrollados.
Según el Sr. Dung, cuando los inversionistas vienen a Vietnam, suelen preguntar por la infraestructura y los recursos humanos de alta calidad. La infraestructura es fundamental en todo el proceso de desarrollo, pero les preocupa contar con recursos humanos de alta calidad, especialmente en sectores prioritarios.
Por lo tanto, el Gobierno ha emitido la Resolución 06 sobre el desarrollo del mercado laboral en una dirección moderna, flexible, eficaz y sostenible para integrarse con la tendencia general. Esta Resolución describe nueve grupos de soluciones básicas que abarcan desde la concientización, el desarrollo de políticas hasta su implementación.
Ha Cuong
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