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| Ella y su sobrino Tan Lap 1 Jardín de infancia (barrio de Nha Trang). |
Por consiguiente, cada directivo y docente debe realizar un programa de formación continua de 120 sesiones por curso escolar, sobre temas específicos. El Ministerio de Educación y Formación exige que la formación garantice un contenido, una estructura y una organización adecuados, acordes con la situación local y las tareas del curso; centrándose en el desarrollo de conocimientos y habilidades acordes con los requisitos laborales de directivos y docentes. La realización de la formación continua debe estar estrechamente vinculada a la evaluación de directivos y docentes según los estándares y la orientación de la innovación educativa del sector. Los materiales de formación deben asegurar una combinación de teoría y práctica; conocimientos, experiencia y habilidades prácticas; integración de programas de formación con contenido similar; y evitar la duplicación. Los programas y materiales deben complementarse, actualizarse y mejorarse periódicamente para adaptarse a la situación actual. Durante el proceso de formación, es necesario profundizar en temas relacionados con la perspectiva educativa centrada en el niño, cultivar competencias profesionales y métodos de enseñanza activos, priorizar la organización de actividades experienciales y la enseñanza de habilidades para la vida a niños en edad preescolar; e innovar en las actividades profesionales para mejorar la eficacia de la crianza, el cuidado y la educación de los niños en las escuelas.
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Fuente: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202511/boi-duong-thuong-xuyen-cho-can-bo-quan-ly-giao-vien-mam-non-e950ffb/







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