Calificación del examen de ingreso al décimo grado en las escuelas secundarias de Hanoi: "No existe la calificación indulgente ni la estricta".

(Diario Dan Tri) - En la rueda de prensa que puso fin al examen de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado en Hanoi, el Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación, declaró que no hubo una calificación indulgente ni estricta, sino que se siguió una rúbrica de calificación establecida.

Según el Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi , este año las calificaciones de los exámenes y las puntuaciones mínimas de admisión se anunciarán al mismo tiempo para reducir la espera y la ansiedad de padres y estudiantes.

El Departamento aún no puede precisar si la puntuación mínima para aprobar será alta o baja, ya que eso solo se sabrá una vez que se publiquen los resultados del examen.

"El anuncio de las calificaciones estará sujeto a una verificación muy estricta; no habrá discrepancias. En particular, la calificación se realizará de acuerdo con una rúbrica establecida; no habrá calificaciones indulgentes ni estrictas", afirmó el Sr. Cuong.

Según el responsable del departamento de educación de Hanói, la unidad ha establecido altos estándares para la preparación de los exámenes, y muchas personas sacrifican su trabajo personal para participar en el proceso de evaluación.

"Había personas que prepararon las preguntas del examen pero no pudieron regresar a casa ni siquiera cuando falleció su padre. También había funcionarios en el centro de exámenes cuyos padres fallecieron pero tampoco pudieron regresar a casa, y tuvieron que esperar hasta el final del examen para volver a casa para el funeral", dijo el Sr. Cuong conmovido.

El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, inspecciona la enfermería en el centro de exámenes de la escuela secundaria Yen Hoa (Foto: My Ha).

En relación con el examen de este año, el Sr. Pham Quoc Toan, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Hanói, afirmó que el examen de este año siguió fielmente la estructura y el formato, garantizando el desarrollo de competencias de acuerdo con el plan de estudios, y tuvo un efecto diferenciador.

El tema del ensayo es muy abierto, las preguntas son pertinentes y los materiales se encuentran fuera de los libros de texto, lo que disipa el prejuicio del aprendizaje memorístico. Ilustra claramente la reforma de la educación y la formación, pasando de la transmisión de conocimientos al desarrollo de las competencias de los estudiantes.

La Sra. Lam Kieu Ninh, de la escuela secundaria Dong Da, comentó que este año, por primera vez, el examen de literatura no utilizó material del libro de texto. Inicialmente, los profesores estaban muy preocupados, pero después de que terminó el examen, muchos profesores y estudiantes expresaron su satisfacción.

La Sra. Nguyen Viet Nga, profesora de literatura en la escuela secundaria Viet Duc, comentó: “Desde principios de julio y agosto, el equipo de docentes que preparó las preguntas del examen participó en numerosas sesiones de capacitación organizadas por el Departamento de Educación y Formación y el Departamento de Educación y Formación del Distrito en relación con el examen. Considero que las preguntas del examen eran adecuadas a las capacidades de los estudiantes, estaban ordenadas de fácil a difícil y diferenciaban eficazmente a los alumnos”.

¿Respondiendo a una pregunta de un reportero de Dan Tri sobre si existe una situación de "calificación indulgente, calificación estricta" o calificación basada en sentimientos personales en el proceso de calificación del examen de Literatura?

La Sra. Nga afirmó que la calificación del examen de literatura siguió pautas específicas y una rúbrica de calificación muy clara.

Por lo tanto, ni padres ni alumnos deben preocuparse por la indulgencia o la severidad de las calificaciones, ni por el costo de las mismas. Según la rúbrica de evaluación, cada candidato será calificado en función del nivel de conocimiento que haya alcanzado.

Según un informe preliminar del Departamento de Educación y Formación de Hanói, al concluir el examen de ingreso a las escuelas secundarias no especializadas de Hanói en los 201 centros de examen de toda la ciudad, el proceso de supervisión se desarrolló con normalidad.

Tras tres sesiones de examen, solo un candidato de toda la ciudad infringió las normas al introducir un teléfono móvil en la sala de examen de idiomas, y ningún funcionario examinador las incumplió. Doce candidatos necesitaron asistencia durante sus exámenes debido a problemas de salud que requerían atención médica.

Candidatos que realizan el examen de ingreso al décimo grado en Hanói en 2025 (Foto: Hai Long).

Según algunos profesores, el examen de ingreso a décimo grado de este año tuvo una dificultad moderada, con muchos ejemplos de la vida real en consonancia con el programa educativo de 2018.

El examen de ingreso al décimo grado en las escuelas secundarias públicas no especializadas de la ciudad para el año escolar 2025-2026 se llevará a cabo los días 7 y 8 de junio.

Este es el primer examen organizado dentro del programa de educación general de 2018, con el objetivo de evaluar las competencias y cualidades de los estudiantes.

Con un 64% de los candidatos seleccionados para las escuelas secundarias públicas, el examen es altamente competitivo y recibe una importante atención social.

En la tarde del 7 de junio, el presidente del Comité Popular de Hanoi, Tran Sy Thanh, firmó un documento dirigido a las unidades de la ciudad relativo a la organización del examen de graduación de bachillerato de 2025, el examen de ingreso a décimo grado y los exámenes de ingreso a jardín de infancia, primer grado y sexto grado para el año escolar 2025-2026.

El Presidente del Comité Popular de Hanoi solicitó al Departamento de Educación y Formación de Hanoi que revisara minuciosamente todas las etapas del proceso de preparación e impresión de los exámenes de ingreso al décimo grado y del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 para garantizar la exactitud y la seguridad.

Las unidades se coordinaron de inmediato con el Departamento de Educación y Formación y reportaron al Comité Popular de la Ciudad.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/cham-thi-vao-lop-10-thpt-ha-noi-khong-co-chuyen-cham-long-hay-chat-20250608115352987.htm