Frustración porque los niños están en desventaja
Al comienzo del año escolar 2023-2024, muchos padres con hijos que estudian en escuelas primarias de la ciudad de Da Nang expresaron su enojo porque la escuela organizaba clases de inglés con extranjeros de manera socializada durante el horario escolar regular.
Según los comentarios de los padres, cuando la escuela organiza clases de inglés por la mañana (clase principal), si algún alumno no se inscribe, debe abandonar la clase, jugar en el patio y esperar hasta que termine la clase.
«La escuela anunció que la asignatura era optativa, pero la organizaron intencionadamente durante la jornada escolar principal. A los niños que llegaron puntuales por la mañana no se les permitió entrar en clase porque sus padres no los habían inscrito en la asignatura. A sus amigos sí les permitieron sentarse a estudiar, pero mi hijo tuvo que salir... Esto afectó al bienestar psicológico de los niños», declaró indignada la Sra. MH (madre de un alumno de una escuela primaria del distrito de Hai Chau).
Clase de inglés con extranjeros en un entorno socializado en una escuela primaria de la ciudad de Da Nang.
Otros padres del distrito de Hai Chau también comentaron que muchas familias no tienen los recursos para matricular a sus hijos en clases de inglés social en la escuela. Por lo tanto, muchos alumnos tienen que quedarse fuera del aula y ver cómo sus compañeros aprenden inglés dentro.
«Me indignó que el colegio cambiara la actividad extraescolar a los viernes por la mañana. Si los alumnos no se matriculaban, si no salían al patio, se quedaban en sus aulas, pero había una gran discriminación. Si no se matriculaban, no les daban libros ni cuadernos… Con la mentalidad de un niño de primaria, mi hijo se sintió muy dolido y exigió que le dieran libros y cuadernos como a sus amigos. ¿Qué tenía de malo que nuestro hijo no cursara la asignatura “voluntaria” para que lo trataran así?», expresó indignado H., el padre.
El Departamento de Educación y Formación inspeccionará y sancionará cualquier infracción.
El 28 de septiembre, el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Da Nang anunció que, en preparación para el nuevo año escolar 2023-2024, emitió documentos orientativos relacionados con la organización de la enseñanza del inglés con profesores extranjeros en forma de socialización en las escuelas primarias.
En concreto, la organización de clases de inglés con profesores extranjeros, así como la enseñanza de habilidades para la vida, son asignaturas voluntarias, inscritas por alumnos y padres, por lo que solo pueden organizarse fuera del horario escolar habitual y no pueden "insertirse" en el horario escolar principal.
El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Da Nang afirma que la enseñanza del inglés a los estudiantes se basa en el espíritu de voluntariedad.
El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Da Nang afirma que la implementación y organización de la enseñanza del inglés para los estudiantes se basa en el espíritu de voluntariedad, prohibiendo estrictamente las sugerencias y la coacción. La organización debe garantizar el derecho al estudio, la seguridad y la adecuación al bienestar psicológico de los estudiantes.
Los responsables del Departamento de Educación y Formación también indicaron que el Departamento está verificando la ejecución de las tareas al inicio del año escolar en los Departamentos de Educación y Formación y visitando algunas escuelas primarias para detectar y recordar con prontitud cualquier infracción en la enseñanza del inglés socializado.
"Elaboraremos un documento en el que solicitaremos a los Comités Populares y al Departamento de Educación y Formación de los distritos que refuercen la inspección y la supervisión. Si las escuelas no realizan los ajustes necesarios y corrigen las infracciones, el Departamento de Educación y Formación organizará inspecciones, impondrá sanciones y recomendará a los Comités Populares de los distritos que coordinen la gestión de las infracciones de acuerdo con la normativa", informó el titular del Departamento de Educación y Formación.
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