En Corea del Sur, la " educación privada" incluye clases adicionales y tutorías impartidas fuera del horario escolar formal, como en escuelas de refuerzo, clases particulares o con tutores personales. Se trata de un sistema educativo gestionado por el sector privado, al margen del sistema escolar público, y suele tener un coste elevado.
Según datos publicados por el Ministerio de Educación y Estadísticas de Corea el 13 de marzo, el gasto total en educación privada en 2024 alcanzó un récord de 29,3 billones de wones (alrededor de 514 billones de VND), un 7,7% más que el año anterior, mientras que el número de estudiantes a nivel nacional disminuyó en 80.000 a 5,13 millones.
La tasa de estudiantes que participan en clases adicionales también aumentó, con 8 de cada 10 niños tomando clases adicionales, y los estudiantes de primaria tienen la tasa de participación más alta: 87,7%, seguidos por los estudiantes de secundaria con 78% y los estudiantes de preparatoria con 67,3%.
El Korea Joongang Daily informó que el gasto mensual promedio por estudiante en educación no pública aumentó en 474.000 wones (aproximadamente 8,3 millones de VND), un 9,3 % más que el año anterior. Para los estudiantes que reciben clases particulares, la cifra ascendió a 592.000 wones al mes. El gasto aumentó en todos los niveles educativos, con la cifra más alta en los estudiantes de secundaria, seguidos de los de secundaria y primaria.
Una tendencia notable es el marcado aumento del gasto en clases particulares privadas en las zonas rurales, donde el gasto mensual medio por estudiante aumentó casi un 15 por ciento, de 289.000 a 332.000 wones.
Las autoridades afirman que el aumento se debe a la creciente tendencia de familias que desean que sus hijos estudien medicina. La expansión de la matrícula en medicina, impulsada por el gobierno para el año académico 2025, especialmente mediante programas que priorizan a los solicitantes locales, ha llevado a muchas familias a mudarse a zonas rurales para poder optar a la beca.
Según el Ministerio de Educación y el Consejo de Educación Superior de Corea, la meta de matrícula para las facultades de medicina en Corea en 2025 es de 4610 estudiantes, de los cuales más del 71 % corresponderá a facultades de medicina en áreas no metropolitanas. De las 26 facultades de medicina en estas áreas, casi el 60 % serán admitidas a través del programa de prioridad regional, que presenta menores requisitos de admisión y competencia que el sistema de admisión regular.
Diferencias de ingresos y regionales en el gasto en clases particulares
La desigualdad en el gasto en educación privada entre los distintos grupos de ingresos y regiones de Corea del Sur sigue siendo marcada. Los hogares con ingresos superiores a 8 millones de wones al mes gastan tres veces más en clases particulares que los hogares con ingresos inferiores a 3 millones de wones al mes. Si bien ambos grupos de ingresos aumentaron su gasto en clases particulares, los hogares de bajos ingresos experimentaron un aumento del 12,3 %, en comparación con tan solo el 0,8 % del grupo de mayores ingresos.
Las brechas regionales también se ampliaron. Los estudiantes de Seúl gastaron más en educación complementaria, el doble que los de la provincia de Jeolla del Sur.
Los expertos advierten que esta tendencia podría exacerbar la desigualdad entre los grupos socioeconómicos , al tiempo que aumenta la presión en un entorno escolar ya competitivo.
“La creciente dependencia de la educación privada refleja las persistentes preocupaciones sobre la desigualdad educativa y la presión sobre los estudiantes y sus familias para lograr el éxito académico a través de costosos programas complementarios”, dijo Seol Dong-hoon, profesor de sociología en la Universidad Nacional de Jeonbuk.
Tendencias en el gasto en clases extraescolares para niños en edad preescolar
En una encuesta piloto realizada a más de 13.000 niños menores de seis años, el gobierno coreano recopiló y publicó oficialmente por primera vez datos sobre el costo de la educación preescolar no pública: el gasto mensual promedio fue de 332.000 wones. Las familias con altos ingresos gastaron casi siete veces más que las de bajos ingresos.
Según The Korea Herald , esta tendencia se debe principalmente a la necesidad de aprender inglés desde temprana edad. Los jardines de infancia donde se enseña inglés tienen las tasas de matrícula promedio más altas, hasta 1,54 millones de wones al mes.
La encuesta también muestra que casi la mitad de los niños menores de 6 años estudian en centros privados, y la tasa aumenta con la edad: 26,4% de los menores de 2 años; 50,3% de los de 3 años y 81,2% de los de 5 años.
El gobierno de Corea del Sur se ha comprometido a abordar el problema mejorando la calidad de la educación pública para los niños pequeños y fortaleciendo al mismo tiempo la supervisión de las instituciones educativas privadas.
El Ministerio de Educación del país ha desarrollado nuevos programas de inglés para niños de 3 y 4 años en jardines de infancia y guarderías, que se implementarán a nivel nacional este año. Además, las autoridades han realizado inspecciones en centros privados de inglés y planean seguir monitoreando las tasas de matrícula.
Sin embargo, los expertos en educación dicen que simplemente ajustar las tasas de matrícula o abordar la publicidad engañosa no es suficiente para reducir la dependencia de la educación no pública.
Advierten que la educación privada temprana podría conducir a un mayor gasto en tutorías en escuelas primarias, intermedias y secundarias, lo que exacerbaría el competitivo entorno de aprendizaje de Corea del Sur.
"Necesitamos una estrategia integral y a largo plazo para fortalecer el sistema público de educación temprana y reducir la dependencia de los centros privados", declaró un funcionario del Ministerio de Educación. "Planeamos coordinarnos con las oficinas locales de educación para crear un entorno de aprendizaje más equilibrado y accesible para los niños", enfatizó.
Fuente: https://archive.vietnam.vn/chi-tieu-cho-hoc-them-cao-ky-luc-du-so-hoc-sinh-giam/
Kommentar (0)