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Las autoridades comunales gestionan las escuelas secundarias, las escuelas primarias y los jardines de infancia después de la fusión.

(NLDO) - El Ministerio de Educación y Capacitación ha propuesto que las localidades asignen autoridades comunales para realizar la función de gestión estatal de la educación para escuelas secundarias, escuelas primarias y jardines de infancia.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động11/04/2025

El Ministerio de Educación y Formación (MOET) dijo en la tarde del 11 de abril que acababa de enviar un documento a los Comités Populares de provincias y ciudades sobre cómo garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad y la eficiencia de las instituciones educativas públicas en las unidades administrativas al implementar el modelo de gobierno local de dos niveles.

Chính quyền xã quản lý các trường THCS, tiểu học, mầm non sau sáp nhập- Ảnh 1.

El Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que las localidades asignen autoridades comunales para desempeñar la función de gestión estatal de la educación para escuelas secundarias, escuelas primarias y jardines de infancia.

En consecuencia, el Ministerio de Educación y Formación solicita al Comité Popular provincial que únicamente revise e identifique el contenido actual de la gestión educativa a nivel distrital, para ajustarlo y transferirlo al nivel provincial (Departamento de Educación y Formación) o al Comité Popular comunal para su gestión. Llevar a cabo las actividades administrativas relacionadas con la educación de forma normal, fluida, continua e ininterrumpida, sin afectar la actividad normal de la sociedad, las personas y las empresas.

La gestión estatal en el ámbito educativo debe asignarse a organismos especializados para garantizar la implementación de las tareas relacionadas con la determinación de puestos de trabajo, las normas financieras educativas, la dotación de personal y la asignación de presupuestos educativos en la provincia. Se debe garantizar una descentralización sólida, pero no laxa, ni omitida, ni interrumpida, ni dividida en el contenido de la gestión profesional educativa, creando las condiciones para garantizar la calidad de la educación en el sistema educativo nacional.

Unificar la gestión estatal de la educación para la experiencia del sector. La contratación, la asignación, el traslado, la adscripción y el desarrollo del personal docente se llevan a cabo de forma uniforme por el organismo profesional provincial (Departamento de Educación y Formación) en toda la provincia para implementar la normativa general y gestionar la escasez y el exceso de docentes a nivel local.

Durante el proceso de implementación a nivel local, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita que los Comités Populares provinciales no permitan lagunas, superposiciones o dispersión de las tareas de gestión, especialmente en áreas clave como la orientación profesional, el contenido del programa, la gestión del personal, las finanzas, las instalaciones escolares, la inspección y los exámenes.

El Ministerio de Educación y Formación señala que los Comités Populares provinciales deben asignar el punto focal de la gestión estatal de la educación al nivel que cuente con recursos suficientes en términos de instalaciones, finanzas y recursos humanos para garantizar el mantenimiento y el desarrollo de la educación; distinguir claramente entre las tareas profesionales (asignadas directamente al Departamento de Educación y Formación) y las tareas administrativas y locales (asignadas directamente a los Comités Populares a nivel comunal). Vincular la descentralización con los mecanismos de inspección y supervisión, y mejorar la calidad y la eficacia de la educación en las mejores condiciones a nivel local.

En cuanto a la implementación, el Ministerio de Educación y Capacitación recomienda que las localidades mantengan unidades de servicio público educativo y transfieran a las autoridades de nivel comunal la función de gestión estatal de la educación para las escuelas secundarias, primarias y preescolares.

Los Comités Populares Provinciales ordenan a los organismos especializados emitir documentos que orienten el contenido de la gestión estatal de la educación administrada por el nivel distrital y transferirlos a los organismos especializados provinciales y a los Comités Populares comunales cuando implementen el arreglo y la reorganización de los gobiernos locales de dos niveles.

Las actividades administrativas relacionadas con la educación funcionan con normalidad, fluidez, continuidad y sin interrupciones, y no afectan las actividades normales de la sociedad, de las personas y de las empresas.

Fuente: https://nld.com.vn/chinh-quyen-xa-quan-ly-cac-truong-thcs-tieu-hoc-mam-non-sau-sap-nhap-196250411210757758.htm


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