Según el Ministerio de Educación y Formación , el proceso de construcción de la Ley del Profesorado lo viene realizando esta dependencia desde hace tiempo y ha comenzado a lograr avances importantes desde 2018.
El Ministerio de Educación y Formación dedicó 4 años, de 2018 a 2021, a investigar para proponer el desarrollo de la Ley del Profesorado, movilizando a numerosos expertos dentro y fuera del sector para revisar el sistema legal, estudiar las prácticas y consultar la experiencia internacional; otros casi 4 años, desde finales de 2021 hasta mediados de 2024, para proponer el desarrollo de la Ley del Profesorado, marcando el paso legal oficial.
El proceso de redacción de la ley y su presentación a la Asamblea Nacional para su aprobación se completó en un plazo de un año. El Ministerio de Educación y Formación tuvo que concentrar todos sus recursos con urgencia y seriedad para llevar a cabo esta tarea.
El director del Departamento de Profesores y Gerentes Educativos (Ministerio de Educación y Formación), Vu Minh Duc, dijo que por primera vez en la historia, la Asamblea Nacional ha emitido una ley separada, regulando completamente la posición, el papel, los derechos, las obligaciones y los regímenes y políticas de los docentes, la fuerza clave en la carrera de educar a las personas.
La Ley del Personal Docente es una manifestación concreta de la política principal del Partido y del Estado de honrar, cuidar, proteger y desarrollar al personal docente; al mismo tiempo, demuestra claramente la determinación política de innovar de manera fundamental e integral en la educación y la formación.
La Ley del Profesorado es fruto de una estrecha coordinación y consenso desde el nivel central hasta el local; es la materialización de la inteligencia colectiva, demostrando la responsabilidad y la dedicación de numerosos organismos, organizaciones e individuos. La Ley no solo cumple las expectativas del profesorado, sino que también cuenta con un amplio apoyo de los votantes y la ciudadanía a nivel nacional.
Para garantizar que la ley entre en vigor el 1 de enero de 2026, dentro de los seis meses siguientes a su promulgación, el Ministerio de Educación y Formación presentará al Gobierno tres decretos y emitirá doce circulares bajo su autoridad. El contenido de los documentos sublegales se centra en cuestiones fundamentales como el régimen laboral, el salario, las prestaciones, los estándares profesionales, el código de conducta, los títulos y los derechos de contratación.
Además, el Ministerio de Defensa Nacional y el Ministerio de Seguridad Pública emitirán circulares que regulan el cuerpo docente de las Fuerzas Armadas. Estos documentos rectores desempeñarán un papel fundamental, garantizando la viabilidad de la ley y, al mismo tiempo, anticipándose a las nuevas exigencias de la educación en el contexto de la transformación digital, la innovación, el desarrollo científico y tecnológico y la profunda integración internacional.
Al hablar sobre el proceso legislativo, la vicepresidenta de la Comisión de Cultura y Sociedad de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Mai Hoa, enfatizó: «Este es un proyecto de ley complejo, con un profundo impacto en casi 1,6 millones de docentes y más de 20 millones de estudiantes. El proceso de elaboración de la ley requiere cautela, transparencia y un alto nivel de responsabilidad por parte de los organismos que la redactan y revisan».
La Ley sobre los docentes es un ejemplo típico de pensamiento legislativo innovador, ya que regula los contenidos únicamente bajo la autoridad de la Asamblea Nacional, lo que garantiza la estabilidad a largo plazo, mientras que las regulaciones detalladas se especifican mediante decretos y circulares, lo que garantiza flexibilidad y practicidad.
Desde la perspectiva de un gestor educativo universitario que forma directamente a futuros docentes, el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son, rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanói, afirmó: «La Ley del Profesorado es una gran fuente de motivación para los estudiantes de pedagogía, ayudándoles a tener una visión más clara de su carrera, un futuro más estable y un trabajo más respetado. A partir de ahí, se espera que atraiga a más estudiantes capaces y dedicados a la profesión docente».
Los tres factores que garantiza la Ley del Profesorado son el honor, la garantía de vida y el empoderamiento, requisitos previos para construir un equipo de profesores estandarizados y profesionales, que cumplan la misión encomendada por el Partido y el pueblo.
Continuando con el énfasis en la función y el valor de la Ley del Profesorado, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, destacó cuatro hitos importantes. En primer lugar, por primera vez, existe una ley específica para el profesorado, lo que demuestra la atención especial que le prestan el Partido y el Estado.
En segundo lugar, la ley cumple con las expectativas del organismo redactor, los revisores y la dirección de los más altos dirigentes del Partido, especialmente el Secretario General To Lam.
En tercer lugar, se trata de una ley modelo de pensamiento legislativo innovador.
En cuarto lugar, la ley constituye una base jurídica sólida y completa para la elaboración de documentos de política específicos sobre el profesorado. Del proceso práctico de elaboración de la ley, se han extraído seis lecciones, entre ellas: definir claramente los puntos de vista, los objetivos y el alcance de su aplicación; un liderazgo y una dirección coherentes y claros; la coordinación debe ser proactiva, participativa y comprensiva; promover la inteligencia colectiva, consultando y evaluando los impactos con cuidado y cautela; ser receptivos, escuchar atentamente y explicar de forma convincente, con base en la práctica y una teoría sólida, además de promover la comunicación para generar consenso social.
El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo que la aprobación de la Ley de Docentes por parte de la Asamblea Nacional es un hito especial, no sólo para la industria sino también para todo el país, una alegría no sólo para más de 1,6 millones de docentes sino también una alegría común para todos aquellos interesados en la educación.
Si queremos un sistema educativo que genere un cambio en el país, no podemos dejar de desarrollar el profesorado. Por lo tanto, en el proceso de elaboración de la ley, nuestro lema y espíritu es desarrollar la ley para el desarrollo del profesorado. Todo lo que hagamos para desarrollar el profesorado, lo haremos con determinación y nos esforzaremos por lograrlo. Con esta importante herramienta en nuestras manos, la Ley del Profesorado será una herramienta clave, una base sólida para el desarrollo del profesorado de nuestro país en la nueva era, afirmó el ministro Nguyen Kim Son.
Fuente: https://nhandan.vn/cho-dua-vung-chac-cho-su-nghiep-trong-nguoi-post895983.html
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