Elige las asignaturas adecuadas para los exámenes de graduación para aumentar tus posibilidades de admisión a la universidad

Las escuelas secundarias de Ciudad Ho Chi Minh han comenzado a encuestar a los estudiantes sobre las asignaturas que elegirán para el examen de graduación de 2025. Muchos profesores creen que elegir la asignatura adecuada aumentará sus posibilidades de admisión a la universidad.

RESPONDE 3 PREGUNTAS ANTES DE ELEGIR UN TEMA

Para prepararse para el examen de graduación de la escuela secundaria que se llevará a cabo en junio, el primer examen para aplicar el programa de Educación General 2018 con muchos cambios, antes de las vacaciones del Año Nuevo Lunar, las escuelas secundarias organizaron una encuesta para explorar la elección de temas para los exámenes de graduación de los estudiantes de 12 ° grado.

Este año, los alumnos de 12.º grado presentarán el examen de graduación de bachillerato con cuatro asignaturas. De ellas, matemáticas y literatura son obligatorias; las dos restantes son optativas y se evalúan mediante puntaje.

FOTO: DAO NGOC THACH

El Sr. Tran Nghia Nhan, director de la Escuela Secundaria Nam Sai Gon (Distrito 7), explicó que este año los candidatos cursarán cuatro asignaturas. Además de dos obligatorias: matemáticas y literatura, los estudiantes elegirán dos optativas entre las que se evalúan por puntaje. Además, este año, las preguntas del examen del nuevo programa, la estructura y el método de calificación de las asignaturas de opción múltiple son completamente nuevos, por lo que la escuela está realizando encuestas iniciales para comprender las necesidades y la orientación de los estudiantes en la elección de asignaturas. A partir de ahí, se desarrollará un plan de enseñanza y repaso que se implementará justo después de las vacaciones del Año Nuevo Lunar, a principios de febrero.

Para ayudar a los estudiantes a elegir dos asignaturas adecuadas para obtener buenos resultados y obtener la mayor ventaja al participar en los exámenes de admisión a la universidad, el profesor Pham Le Thanh, de la Escuela Secundaria Nguyen Hien (Distrito 11), ofrece algunas sugerencias. "Antes de tomar una decisión, los estudiantes deben responder a las siguientes tres preguntas: ¿Qué combinación de asignaturas exigen las universidades para sus carreras favoritas?; Fortalezas personales: ¿En qué asignaturas se sienten más seguros?; Metas personales: ¿Inglés o ciencias naturales/sociales son adecuadas para su futuro profesional?", explicó el Sr. Thanh.

Según el profesor Pham Le Thanh, los estudiantes deberían basarse en sus resultados de 3 años de estudios en 10.º, 11.º y 12.º grado para elegir las asignaturas que mejor se adapten a sus necesidades y desarrollar una clara orientación profesional. Por ejemplo: Ingeniería, tecnología y ciencias naturales: Elijan una combinación de física, química y biología. Un buen dominio del inglés será una ventaja al estudiar carreras internacionales. Quienes se especializan en economía y administración priorizan matemáticas, inglés y una asignatura del grupo de ciencias sociales. Quienes se especializan en ciencias sociales y artes pueden añadir inglés si planean estudiar idiomas, turismo o comunicación.

Los profesores de la escuela secundaria Nguyen Hien insisten en que los estudiantes no deben elegir demasiadas asignaturas difíciles a la vez, ya que si eligen una combinación de muchas que requieren un alto nivel de reflexión, deben asegurarse de que puedan estudiar todas las asignaturas por igual. Los estudiantes con dificultades para estudiar deberían elegir su asignatura favorita y una más fácil para evitar la presión. Muchas universidades y carreras exigen altas calificaciones en inglés (o dan prioridad de admisión según certificados internacionales como IELTS o TOEFL). Para los estudiantes con buen nivel de inglés, elegir esta asignatura aumentará sus posibilidades de obtener una mejor calificación de admisión.

X DETERMINAR OBJETIVOS PROFESIONALES

De manera similar, el Sr. Huynh Thanh Phu, director de la Escuela Secundaria Bui Thi Xuan (Distrito 1), aconsejó que para elegir adecuadamente 2 materias optativas para el examen de graduación de la escuela secundaria, los estudiantes deben considerar muchos aspectos para asegurarse de que sean adecuadas para sus habilidades, intereses y metas personales.

Primero, define tus metas profesionales y orientación futura infórmate sobre la especialización que deseas cursar en la universidad, colegio u otros programas de formación. Cada especialización suele requerir una combinación específica de asignaturas para la admisión. Actualmente, las universidades están desarrollando diversas combinaciones de asignaturas para satisfacer las necesidades de los estudiantes. A continuación, los estudiantes se informan sobre las oportunidades laborales en el campo que desean elegir como futura carrera a través de asignaturas relacionadas.

Desde la orientación profesional, los estudiantes deben evaluar correctamente su propia capacidad de aprendizaje para elegir sus fortalezas y materias favoritas para tener la capacidad de alcanzar puntajes altos, ayudando a aumentar el puntaje total del examen de graduación y reducir la presión de aprendizaje.

Antes de las vacaciones del Año Nuevo Lunar, las escuelas secundarias realizaron una encuesta para explorar la elección de materias para los exámenes de graduación de los estudiantes de 12º grado.

foto: melocotón jade

Según el Sr. Phu, el principio para elegir las asignaturas del examen debe seguir siendo el de las que te apasionan y te apasionan. Esto ayudará a los estudiantes a concentrarse fácilmente y a no sentirse presionados durante el proceso de aprendizaje. Sin embargo, la pasión debe estar asociada con la combinación de admisión de la universidad y la carrera que te apasiona.

Al elegir una asignatura, los estudiantes deben prestar atención a su practicidad. No debe haber distinción entre asignaturas principales y secundarias. Algunas, como informática, idiomas extranjeros, física, química y biología, pueden aplicarse a diversos campos de la ciencia , la tecnología y la vida cotidiana, analizó el Sr. Phu.

Según este principio, las estadísticas muestran que las combinaciones de asignaturas tradicionales siguen siendo predominantes y ofrecen orientación para el estudio y la investigación a nivel universitario. Combinaciones como A00 (matemáticas, física, química), A01 (matemáticas, física, inglés), D01 (matemáticas, literatura, inglés) y C00 (literatura, historia, geografía) son las que suelen utilizar muchas escuelas para la admisión.

Además, el Sr. Phu mencionó el mercado de admisión. Según él, durante muchos años, las mejores escuelas han tenido puntuaciones de admisión muy altas, y 2025 no será la excepción. Si los estudiantes eligen asignaturas en los grupos de admisión para carreras altamente competitivas, necesitan obtener excelentes calificaciones para tener la oportunidad de ser admitidos. "Para alcanzar las aspiraciones, se requiere una inversión adecuada. Además de aprender de los profesores, los estudiantes deben estudiar por su cuenta y dedicar el mayor tiempo posible a resolver preguntas de referencia. Al elegir dos asignaturas, los estudiantes deben evitar elegir asignaturas que requieran demasiado tiempo de repaso, lo que podría llevar a descuidar otras. En otras palabras, los estudiantes deben saber cómo administrar su tiempo adecuadamente para que su repaso sea altamente efectivo", aconsejó el Sr. Phu.

Además, los directores de preparatoria también indicaron que, tras obtener estadísticas de encuestas sobre las dos asignaturas optativas de los estudiantes, las escuelas deben centrarse en docentes con experiencia en asignaturas específicas. A continuación, deben revisar y organizar clases de repaso según las combinaciones de asignaturas que elijan los estudiantes para presentar un examen que cumpla con los objetivos de graduación y admisión a la universidad.

Ampliar a muchas otras opciones

El profesor Pham Le Thanh, de la escuela secundaria Nguyen Hien (Distrito 11), recomendó: Los estudiantes no deben basarse únicamente en los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, sino que deben ampliar otras opciones de admisión para aumentar sus posibilidades, especialmente mediante certificados internacionales, transcripciones o exámenes separados. Muchos estudiantes optan por aplicar a través de las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria, lo que genera una feroz competencia, especialmente en carreras atractivas como economía, tecnología de la información y medicina. Por lo tanto, los estudiantes también deben investigar y participar en los exámenes propios de la escuela: la evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh, la evaluación de capacidad especializada de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh, los exámenes de la Universidad Nacional de Hanói, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói... para aumentar sus posibilidades de ingresar a la universidad con base en estos métodos.

Fuente: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm