La ordenación de tareas científicas debe ser más precisa
El Dr. Truong Vinh Hai, subdirector a cargo del Instituto Sureño de Ciencias Agrícolas (IAS), compartió que en los últimos tiempos, el sector agrícola de Vietnam ha logrado muchos éxitos al estar siempre en la posición líder mundial en la producción y exportación de muchos productos agrícolas como arroz, café, pimienta, anacardo, yuca, etc.
Variedad de anacardo del Centro de Investigación y Desarrollo del Anacardo (Instituto Sureño de Ciencia y Tecnología Agrícola). Foto: Thanh Son .
El sector agrícola ha alcanzado grandes logros en el contexto del bajo gasto en ciencia y tecnología (CyT) de nuestro país. Según el informe del Comité Económico Central (actualmente Comité Central de Política y Estrategia), el gasto en investigación y desarrollo (I+D) representa tan solo el 0,67 % del PIB, una cifra muy inferior a la de otros países de la región y del mundo (entre el 2 % y el 5 %).
El Dr. Hai afirmó: «Con una inversión muy modesta, el sector agrícola ha alcanzado grandes logros que son dignos de respeto y orgullo. Creo que, con la Resolución 57 del Politburó sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional, el sector agrícola tendrá una gran oportunidad para desarrollarse con mayor fuerza».
Según el Dr. Hai, la Resolución 57 es muy completa, desde su nombre hasta sus objetivos y soluciones de implementación. Esta resolución resolverá muchos problemas que obstaculizan el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
Sin embargo, para alcanzar los objetivos establecidos en la Resolución 57, aún queda mucho camino por recorrer y mucho trabajo por hacer. Recientemente, la Asamblea Nacional emitió la Resolución 193 para eliminar los obstáculos señalados en la Resolución 57. Esto incluye el perfeccionamiento de las instituciones y la eliminación de barreras y obstáculos en la implementación de las tareas de ciencia y tecnología. Estos están directamente relacionados con los institutos y escuelas en la implementación de las tareas de ciencia y tecnología.
Cualquier tarea científica y tecnológica suele incluir los siguientes pasos realizados en orden: Pedido, aprobación, implementación, aceptación y productos.
Para contribuir al despegue de la ciencia y la tecnología, es necesario resolver de inmediato todos los obstáculos e imprevistos que surgen en el proceso de implementación de las tareas científicas y tecnológicas. Por ejemplo, en la etapa de ordenamiento, es necesario ser adecuado, seguir de cerca las necesidades prácticas de la sociedad y basarse en el potencial de las unidades. Existe la realidad de que, durante mucho tiempo, debido a que la etapa de ordenamiento no ha sido realmente específica, la misma cada año, ni ha seguido de cerca las necesidades urgentes de la localidad, muchas unidades que proponen investigación no se atreven a lograr avances, basándose únicamente en las capacidades de la unidad en lugar de en las necesidades prácticas.
En la etapa de revisión, para abordar temas y tareas científicas innovadoras y de gran envergadura, es necesario contar con expertos idóneos en el comité de revisión. Esta persona debe tener conocimientos sobre el campo solicitado. Por ejemplo, los tipos de cultivos y campos en la zona ecológica sur son diferentes a los de la zona ecológica norte. Por lo tanto, al revisar una tarea científica sobre un cultivo o campo específico, es necesario invitar a expertos con conocimientos sobre el cultivo o campo solicitado.
Actualmente, al ordenar tareas científicas y tecnológicas, se exigen ciertos requisitos para los productos finales y su aplicación práctica. Sin embargo, este asunto es muy complejo, ya que depende de muchos factores. Para resolver esta paradoja, la Resolución 193 de la Asamblea Nacional establece claramente que las tareas científicas y tecnológicas se llevan a cabo según el método de asignación de gastos al producto final, cuando la organización encargada de implementarlas se compromete con el producto final, cumpliendo con los principales criterios de calidad que deben cumplirse. Con este mecanismo, solo las instituciones de investigación científica con la capacidad suficiente se atreven a aceptar tareas científicas y tecnológicas. En ese momento, los temas serán más prácticos.
Retener personal talentoso y altamente calificado
En cuanto a la infraestructura para el desarrollo científico y tecnológico, el Dr. Truong Vinh Hai evaluó que actualmente nos encontramos en una situación de deficiencia y atraso, o de escasez excesiva. Debido a equipos obsoletos o asincrónicos, existen indicadores regulados en el extranjero que no pueden analizarse en Vietnam, o si lo están, su fiabilidad es baja.
Se puede decir que la mayoría de los equipos actuales, si se utilizan para analizar y evaluar tareas científicas y tecnológicas a nivel nacional, no pueden satisfacer los requisitos, por lo que es necesario invertir en nueva infraestructura y equipos.
Según la Resolución 57, el presupuesto para investigación y desarrollo se incrementará al 2% del PIB. El Dr. Hai cree que, con este presupuesto, en el futuro próximo, se invertirá en infraestructura y equipos para la investigación científica y tecnológica de forma más sistemática y moderna que en la actualidad.
Investigación sobre algunas variedades de arroz en el Centro de Investigación y Desarrollo Agrícola Dong Thap Muoi (Instituto Sureño de Ciencia y Tecnología Agrícola). Foto: Thanh Son .
Sin embargo, cuando existe infraestructura y equipos modernos para la ciencia y la tecnología, es necesario contar con personal capacitado para operarlos. Por lo tanto, es necesario organizar la capacitación de recursos humanos capaces de operar equipos modernos y realizar tareas científicas y tecnológicas en la nueva era.
Además, la cuestión urgente ahora es contar con mecanismos y políticas que permitan a los institutos y escuelas retener al talento. En los últimos tiempos, debido a los bajos salarios y los entornos laborales inadecuados, las empresas han atraído a un gran número de recursos humanos de alta calidad provenientes de institutos de investigación, especialmente aquellos con altos títulos, cualificaciones y formación académica en el extranjero.
Precisamente en el Instituto Sureño de Ciencia y Tecnología Agrícola, la mayor parte de los doctores formados en el extranjero, incluidos los formados en países con altos niveles de ciencia y tecnología como Estados Unidos, Reino Unido, Japón, Países Bajos, Bélgica, etc., han abandonado el Instituto y se han ido a trabajar a empresas.
El Dr. Truong Vinh Hai compartió que los institutos han hecho todo lo posible pero no pueden retener al personal altamente calificado y bien capacitado, porque con el mecanismo actual, incluso encontrar una tarea científica regular para retener a personas talentosas y altamente calificadas es muy difícil porque cada año, el número de tareas científicas seleccionadas es bastante pequeño.
Fuente: https://nongnghiep.vn/co-hoi-tu-nghi-quyet-57-phai-giu-duoc-nguoi-tai-d744989.html
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