En la tarde del 24 de octubre, el Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación celebró una conferencia sobre el estudio y la implementación de la Resolución n.º 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. La conferencia se celebró para comprender a fondo la implementación de la Resolución n.º 71 y el plan de acción del Ministerio de Educación y Formación para implementarla.

En su intervención en la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, reiteró las tareas y soluciones establecidas en la Resolución n.º 71 del Politburó. En particular, destacó las tareas y soluciones para reformar y modernizar la formación profesional, logrando un avance significativo en el desarrollo de recursos humanos altamente cualificados.

En esta tarea, nos centramos en la revisión y reorganización de la red de centros de formación profesional, garantizando su racionalización, seleccionando inversiones, modernizando los centros educativos que funcionen eficazmente y priorizando las inversiones, etc. "En el proceso de implementación de esta tarea, debemos ser cautelosos, pero también necesitamos contar con un plan adecuado", afirmó el Sr. Thuong.

Según el Sr. Thuong, actualmente, bajo la dirección del Ministro de Educación y Formación y del Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio, es necesario revisar este asunto para garantizar la sistematicidad en las escuelas y colegios vocacionales.

No es cierto que todas las escuelas superiores se fusionen en universidades. Existen escuelas, profesiones y conocimientos, y los requisitos para las escuelas profesionales siguen siendo muy respetados. Simplemente revisamos y organizamos la fusión de escuelas superiores con universidades sin control, lo cual es inaceptable. El Ministro de Educación y Formación lo está ordenando.

Sobre esa base, en esta conferencia, el Ministerio de Educación y Formación también solicitó a las provincias y departamentos su asesoramiento.

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El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, intervino en la conferencia "Estudio e implementación de la Resolución n.º 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación". Foto: Tran Hiep.

Incluso con jardines de infancia y escuelas primarias, el Sr. Thuong hizo hincapié en evitar tendencias extremas. "Revisamos y organizamos, pero en función de la escala y la distancia geográfica, debe ser razonable".

Según el Sr. Thuong, el Ministerio ha impartido instrucciones sobre la organización y el desarrollo de las instalaciones de educación preescolar, educación general y educación continua de conformidad con los dos niveles de gobierno.

Sin embargo, recientemente recibimos información de una provincia que indica que el número de escuelas generales se ha reducido en casi un 50 %. Tras recibir esta información, el Ministerio de Educación y Formación ha establecido un equipo de inspección y colaborará con el Departamento de Educación y Formación la próxima semana.

Debido a la fusión de dos campus, una escuela secundaria tiene casi 100 clases, a pesar de tener dos campus. Esto solo reduce el número de directores y subdirectores, pero, invisiblemente, un director tiene que estar en dos lugares. Esta fusión aplica el modelo de administración gubernamental y local al modelo de administración de las instituciones educativas", afirmó el Sr. Thuong.

Según el Sr. Thuong, el sector educativo presenta un alto nivel de individualización, pero esta se implementa de forma mecánica y formulista. En primer lugar, viola las normas de gestión estatal del Ministerio de Educación y Formación. "Si bien sabemos que, desde la base, los directores y subdirectores del Departamento también miran hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados y tienen sus propias dificultades, debemos alzar la voz para proteger el sector, las condiciones de aprendizaje y la atención a los estudiantes", declaró el Sr. Thuong.

Los dirigentes del Ministerio de Educación y Formación destacaron la exigencia de que en los procesos de concertación y fusión no debe haber igualación, sino máxima cautela y una evaluación exhaustiva.

Fuente: https://vietnamnet.vn/co-tinh-tinh-giam-gan-50-cac-truong-pho-thong-bo-gd-dt-phai-lap-doan-kiem-tra-2456055.html