Exalumno de TI logró 9.0 en el IELTS gracias a estudiar inglés todos los días

Phung Tien Thanh, nacido en 1999, acaba de recibir un resultado IELTS de 9.0 en la primera prueba. En el cual, Thanh logró puntajes absolutos en 3 habilidades que incluyen escuchar, hablar, leer y 8.0 en escritura.

Aunque era la primera vez que tomaba el examen, Thanh se puso como meta obtener al menos 8,5. “Como ya tenía una buena base de comprensión auditiva y lectura, durante el repaso, practiqué principalmente la expresión oral y escrita. Obtener un 9.0 me hizo muy feliz”, dijo Thanh.

Tien Thanh era un estudiante que se especializaba en TI en la escuela secundaria Vinh Phuc para superdotados. Desde niño, Thanh fue un apasionado de las matemáticas y participó en muchas competiciones de matemáticas. Es por eso que los estudiantes varones no tienen mucho tiempo para el inglés. No fue hasta el grado 12, cuando decidió cambiarse al bloque A1 para tomar el examen de ingreso a la Universidad de Comercio Exterior, que Thanh se concentró en estudiar adecuadamente.

Thanh dijo que siempre se siente feliz y útil cuando aprende inglés. Así que cuando fue a la universidad, Thanh mantuvo su hábito de practicar inglés con fines de entretenimiento. En su último año de universidad, Thanh decidió intentar enseñar inglés a estudiantes que rindieran el décimo grado y los exámenes de ingreso a la universidad.

Tien Thanh, apasionado por la enseñanza, continuó desarrollándose en este camino después de graduarse en la Universidad de Comercio Exterior.

Thanh había pensado en tomar el examen IELTS durante mucho tiempo, pero no fue hasta principios de este año que lo hizo. Según Thanh, para aprender inglés y obtener buenos resultados en el examen IELTS, lo más importante es construir una base sólida de vocabulario y gramática. Porque si no tienes un conocimiento sólido de gramática y vocabulario, pero comienzas a aprender, el alumno se sentirá frustrado porque no podrá seguir el ritmo.

Tengo un lema: intentaré aprender cualquier palabra que vea una segunda vez. Cuando aparezca una segunda vez, habrá una tercera y una cuarta. Aunque aprender una palabra más no parezca mucho, después de cada 200 palabras nuevas que aprendo, me siento un poco mejor, la lectura se vuelve un poco más fácil, y esa es la motivación para seguir aprendiendo —dijo Thanh.

Phung Tien Thanh acaba de recibir un resultado de 9.0 en el primer examen IELTS (Foto: NVCC)

La lectura es una habilidad en la que Thanh confía, porque “aparte del vocabulario, no hay mucho que preparar”. Por lo tanto, lo más importante sigue siendo “arar” mucho vocabulario. La puntuación del IELTS no cambiará si no se aumenta el número de palabras nuevas. La mayoría de los candidatos que obtienen una puntuación baja en esta sección lo hacen debido al vocabulario, dijo Thanh.

Además, algunos errores comunes en esta parte se deben a una mala comprensión de las estructuras gramaticales o a pensar en respuestas incorrectas. Según Thanh, los errores de vocabulario son aceptables porque no todos tienen tiempo de aprender todas las palabras, pero los errores en la gramática y en las habilidades para realizar exámenes nunca deben repetirse.

Para superar esto, según Thanh, los estudiantes deben crear un archivo de Excel dividido en dos columnas, una columna para registrar la situación (describiendo el error), una columna para registrar cómo solucionarlo y desde allí avanzar a través de cada tema.

Las habilidades de escuchar también se entrenan de manera similar a la lectura. Sin embargo, los errores en esta parte son más diversos y se deben a factores como la pronunciación y los malos reflejos auditivos. Todas estas son cosas que “requieren práctica para acostumbrarse”, por lo que serán difíciles para los principiantes.

Para escuchar bien, haz que escuchar inglés sea un pasatiempo en lugar de algo que "tienes" que hacer. El paso más difícil probablemente sea encontrar contenido interesante que esté a tu alcance. Pero una vez que lo encuentres, podrás escuchar incluso cuando tengas los ojos y las manos ocupados, como lavando platos, conduciendo o duchándote..., dijo Thanh.

Según Thanh, antes de practicar la oratoria , es necesario dominar la tabla fonética del inglés y aprender las características de la pronunciación, como el acento, la conexión de sonidos, etc. Luego, los estudiantes practican el hábito de hablar consigo mismos, posiblemente comenzando con frases sencillas como "Se trata de".

Puede que al principio te cueste porque tu vocabulario no es lo suficientemente amplio. También pasé por un período en el que tuve que detenerme para buscar palabras porque era bastante engorroso. Sin embargo, no te desanimes si tu habla es deficiente, porque la práctica puede cambiarlo todo.

Cuando puedas hablar lo suficientemente bien, según Thanh, debes buscar un compañero para practicar tus reflejos de habla. Porque al examinador no le preocupa demasiado si la respuesta es correcta o incorrecta, sino que quiere ver si la respuesta del candidato está relacionada con la pregunta y cómo responde.

Thanh considera que escribir es la habilidad más difícil porque requiere una comprensión profunda de las diferencias semánticas entre las palabras. Los examinados deben tener un vocabulario amplio y una buena comprensión de los requisitos del examen para escribir un ensayo de buena calidad. También se requiere comprensión para hacer que el escrito sea convincente.

Sin embargo, según Thanh, los candidatos no necesitan intentar utilizar estructuras difíciles o sofisticadas. Para obtener una puntuación alta en esta sección, solo necesitas evitar errores básicos, utilizar cláusulas relativas y abreviaturas.

Para esta parte, los candidatos deben preparar sus ideas con antelación para ahorrar tiempo. Por ejemplo, al escribir sobre transporte, pueden leer documentos con antelación para ver cómo lo han hecho otros países, cuáles lo han hecho bien y qué políticas han aplicado, de modo que al escribir sobre este contenido, puedan usarlos como ejemplos. Cuando hayan aprendido lo suficiente, tendrán una base de documentos para que no se les acaben las ideas al entrar al aula de examen, dijo Thanh.

Phung Tien Thanh (Foto: NVCC)

Gracias a estudiar inglés todos los días y a ser persistente, Thanh no se sintió "desanimado" en su viaje de preparación para el IELTS. Además, según Thanh, practicar las preguntas del examen en los minutos finales es necesario para ayudar a los candidatos a acostumbrarse y controlar mejor su tiempo.

Después de lograr 9.0 en el IELTS, Thanh espera compartir sus experiencias y lecciones con muchas personas que quieran conquistar este tipo de certificado. Además, 9X continuará desarrollando un sitio web de aprendizaje de vocabulario específicamente para estudiantes.

Un estudiante autodidacta de Tuyen Quang obtuvo una puntuación de 8,5 en el IELTS y un puntaje en el SAT dentro del 1% superior del mundo. Tras obtener un 8,5 en el IELTS y 1560/1600 en el SAT gracias a su estudio autodidacta, Quang Huy planea estudiar economía en una universidad nacional. Durante este tiempo, el estudiante también participó en la revisión gratuita del SAT para aquellos que tenían dificultades similares a las que él tuvo cuando comenzó.

Un estudiante de 11° grado obtuvo 9.0 en el IELTS en el primer intento Gracias a la construcción de una base de inglés temprana, Tran Minh Duc logró 9.0 en el IELTS en el primer intento, incluidas puntuaciones perfectas en las 3 habilidades.

Fuente: https://vietnamnet.vn/cuu-hoc-sinh-chuyen-tin-dat-9-0-ielts-nho-hoc-tieng-anh-moi-ngay-2357585.html