Garantizar las condiciones para impartir 2 sesiones/día

En Quang Ninh , los preparativos para esta tarea se llevaron a cabo con antelación, garantizando el principio de voluntariedad.

Dirección del CM trabaja para preparar el nuevo año escolar — El personal y los maestros de la escuela secundaria Mao Khe 1 (distrito de Mao Khe) celebraron una reunión profesional para preparar un plan para enseñar 2 sesiones/día en el año escolar 2025-2026.

De acuerdo con el Despacho Oficial No. 4567/BGD&DT-GDPT (de fecha 5 de agosto de 2025) del Ministerio de Educación y Formación sobre instrucciones para la organización de 2 sesiones/día para educación general, en el nivel primario, impartir 2 sesiones/día; Implementar un plan de enseñanza de al menos 9 sesiones/semana (equivalente a 32 periodos/semana). La enseñanza y el aprendizaje pueden organizarse en forma de autoaprendizaje con guía del profesor, aprendizaje en grupo, aprendizaje experiencial, actividades de club...

Para la educación secundaria, implementar 2 sesiones diarias de enseñanza según la hoja de ruta; organizar e implementar 2 sesiones diarias de enseñanza en escuelas con instalaciones y profesorado adecuados; planificar el tiempo y el horario de estudio para al menos 5 días a la semana y un máximo de 11 sesiones semanales. Diversificar las formas de organización de la enseñanza, como el estudio en grupos de estudiantes del mismo nivel y capacidad, o según clubes de interés; orientar al alumnado hacia el autoaprendizaje, combinar el aprendizaje presencial con actividades educativas extracurriculares.

Para la educación secundaria, implementar la docencia de dos sesiones diarias según la hoja de ruta; organizar e implementar la docencia de dos sesiones diarias en escuelas con instalaciones y personal docente adecuados; planificar el tiempo y el horario de estudio para un mínimo de 5 días a la semana y un máximo de 11 sesiones semanales. Las formas de organización de la docencia son diversas, como el estudio en grupos de estudiantes con el mismo nivel e intereses; organizar clubes, orientar a los estudiantes hacia el autoaprendizaje, combinar el aprendizaje presencial con actividades educativas fuera del aula y de la escuela; y coordinar con universidades, instituciones de investigación, centros de formación profesional, empresas, organizaciones y personas que participan en actividades educativas apropiadas para apoyar la organización de la docencia de dos sesiones diarias.

Se sabe que durante muchos años, la provincia ha tenido un buen desempeño en la enseñanza de 2 sesiones/día en el nivel primario. La tasa de estudiantes de primaria que estudian 2 sesiones/día aumentó del 78% (año escolar 2023-2024) al 100% (año escolar 2024-2025). Para los niveles de secundaria y preparatoria, este es el primer año que la provincia ha implementado simultáneamente la enseñanza y el aprendizaje de 2 sesiones/día en escuelas calificadas. En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación ha redactado un documento que aconseja al Comité Popular Provincial que ordene a los departamentos, sucursales y sectores que se coordinen con el Departamento de Educación y Capacitación para movilizar recursos de toda la sociedad para participar en la organización de la enseñanza y el aprendizaje de 2 sesiones/día de acuerdo con la Directiva 17/CT-TTg del 6 de junio de 2025 del Primer Ministro para garantizar la idoneidad con las condiciones reales de cada localidad, cumpliendo con los objetivos del Programa de Educación General de 2018 y las necesidades de los estudiantes.

En la actualidad, las escuelas secundarias de la provincia ha estado revisando activamente el estado actual de las instalaciones y el personal docente, determinando las necesidades de financiamiento para organizar 2 sesiones/día de enseñanza, informando a los Comités Populares de comunas, barrios y zonas especiales (para escuelas primarias y secundarias), y al Departamento de Educación y Capacitación (para escuelas secundarias) para tener un plan de inversión que garantice las condiciones para 2 sesiones/día de enseñanza. Junto con ello, realizar un estudio de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en la segunda sesión antes del inicio del nuevo año escolar para tener un plan para organizar el contenido educativo para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y de acuerdo con las condiciones de la escuela; organizar la comunicación para que los estudiantes, los padres y las fuerzas sociales entiendan y estén de acuerdo con la implementación de la Directiva 17/CT-TTg.

Maestros del jardín de infancia Bai Chay (barrio de Bai Chay) — Los maestros del jardín de infancia Bai Chay (barrio de Bai Chay) fabrican juguetes para niños y decoraciones para las aulas.

La profesora Pham Thi Phu, directora de la Escuela Secundaria Mao Khe 1 (distrito de Mao Khe), afirmó: «Atendiendo a la instrucción del Ministerio de Educación y Formación de organizar dos sesiones diarias, la escuela ha desarrollado un plan proactivo y ha asignado un horario razonable. Actualmente, la escuela cuenta con 904 alumnos y, por la tarde, planea organizar la revisión de admisión, la revisión del equipo y actividades deportivas y artísticas. La escuela cuenta con 21 aulas, un sistema completo de campos de entrenamiento y salas funcionales, e instalaciones garantizadas, lo que facilita el estudio estable de los alumnos».

La implementación de la enseñanza de 2 sesiones/día tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación integral en ética, inteligencia, aptitud física y estética, construir un ambiente educativo saludable, utilizar eficazmente el personal docente, las instalaciones y el equipo de enseñanza existentes, promover la socialización para desarrollar la educación y superar la situación de enseñanza y aprendizaje extra ilegales.

Quynh Huong

Fuente: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html