El contenido del Subproyecto 2 tiene como objetivo invertir en la consolidación y mejora de las instalaciones y la capacidad de formación de las escuelas preparatorias universitarias y los internados étnicos; Mejorar la calidad de la formación universitaria preparatoria para los estudiantes de minorías étnicas para garantizar la calidad de la formación universitaria de las minorías étnicas. Desde allí, contribuye significativamente a la implementación de políticas étnicas, mejorando la calidad de los recursos humanos contribuyendo al desarrollo socioeconómico, manteniendo la defensa y seguridad nacional en áreas montañosas de minorías étnicas.
Actualmente hay cuatro escuelas preparatorias universitarias étnicas en todo el país, incluidas la Escuela Preparatoria Universitaria Étnica Central, la Escuela Preparatoria Universitaria Étnica Sam Son, la Escuela Preparatoria Universitaria Étnica Central Nha Trang y la Escuela Preparatoria Universitaria de la Ciudad de Ho Chi Minh. Ho Chi Minh En realidad, las escuelas preparatorias para minorías étnicas son un puente muy importante para los estudiantes de minorías étnicas, especialmente para aquellos que tienen muy pocas oportunidades de ingresar a la universidad. A lo largo de los años, el sistema de Escuela Preparatoria Universitaria ha alcanzado muchos logros importantes, contribuyendo a la creación de recursos humanos para las minorías étnicas y las zonas montañosas.
La más típica es la Escuela Preparatoria de la Universidad Étnica Central, parte del sistema de escuelas especializadas a nivel nacional. La escuela tiene casi 50 años de historia de construcción y desarrollo. Esta es la primera escuela preparatoria establecida en el país para implementar la política étnica del Partido y el Estado en el campo de la educación y la formación. De esta escuela han crecido los sueños de decenas de miles de estudiantes de todas las generaciones y actualmente trabajan en todas las regiones del país; Muchos de ellos son dirigentes que ocupan puestos importantes desde el nivel central al local y han hecho muchas contribuciones al desarrollo económico, cultural y social de las zonas montañosas y de las minorías étnicas, ayudando a las zonas montañosas a alcanzar a las tierras bajas.
En la actualidad, la Escuela Preparatoria Universitaria Étnica Central es la escuela con la mayor escala de formación del sistema preparatorio universitario étnico en el país. En el año escolar 2023-2024 se mejorará la calidad de la formación preuniversitaria alcanzando resultados de producción del 99% de estudiantes elegibles para el ingreso a instituciones de educación superior; De los cuales, el 50% de los estudiantes pasaron directamente a las universidades según sus deseos, muchos estudiantes pasaron a escuelas en los campos de Seguridad, Militares y Medicina con sus puntajes de exámenes de graduación de escuela secundaria... En la temporada de admisión del año escolar 2024-2025, la escuela recibió decenas de miles de búsquedas interesadas e información, con más de 5,000 registros en línea y más de 3,000 solicitudes enviadas, para que la escuela inscribiera a 1,200 estudiantes.
La Escuela Preparatoria de la Universidad Or Sam Son con 142 empleados, profesores y un espacioso sistema de infraestructura, capaz de matricular de 1.000 a 1.200 estudiantes al año, también es una dirección confiable para satisfacer la demanda de creación de recursos humanos para áreas montañosas y áreas de minorías étnicas, contribuyendo significativamente al desarrollo socioeconómico de las localidades. En el año escolar 2024-2025, la Escuela matriculará a cerca de 602 estudiantes en el 22º Curso Preparatorio Universitario, de 31 grupos étnicos diferentes, de 23 provincias y ciudades. Todos ellos proceden de zonas de minorías étnicas, de zonas extremadamente difíciles, de zonas fronterizas e insulares con condiciones socioeconómicas muy difíciles...
Sin embargo, además de los resultados obtenidos, el sistema de escuelas preparatorias universitarias también enfrenta muchas dificultades. En la actualidad, tres cuartas partes de las escuelas preparatorias étnicas no pueden cumplir con sus objetivos de inscripción, y algunas escuelas solo pueden inscribir al 50% de los estudiantes, a pesar de que los estudiantes de las escuelas preparatorias disfrutan de muchos incentivos. La tasa de estudiantes que aprueban el examen de ingreso directamente a las universidades ha alcanzado aproximadamente el 55%, algunas escuelas han llegado a más del 90%, por lo que los estudiantes de minorías étnicas tienen muchas condiciones favorables para elegir una especialidad cuando postulan a las universidades.
Además, la demanda de estudiantes por el programa de Preparación Universitaria está disminuyendo debido a la influencia de factores como la distancia geográfica, las condiciones económicas familiares y los cambios en el mercado laboral que requieren “más trabajadores que docentes”. Estas son las dificultades y desafíos que las instituciones de educación preuniversitaria deben encontrar formas de resolver y tener direcciones innovadoras, con el fin de garantizar los objetivos de matrícula anual y mejorar la calidad de la formación para crear recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta calidad para las minorías étnicas y las zonas montañosas en el período 2021 - 2030...
Para resolver estas dificultades, el 24 de agosto de 2020, el Primer Ministro emitió la Decisión No. 1292/QD-TTg aprobando el Proyecto de reorganización y reorganización de las unidades de servicio público dependientes del Ministerio de Educación y Capacitación. A continuación, de acuerdo con la Decisión No. 1127/QD-TTg del Primer Ministro, a partir del 26 de septiembre de 2022, la agencia de gestión de las escuelas preparatorias para minorías étnicas se transferirá del Ministerio de Educación y Capacitación al Comité Étnico.
Esta decisión es una solución a nivel macro para crear condiciones para que las escuelas preparatorias universitarias para minorías étnicas desempeñen mejor la función de escuelas especializadas en educación y formación. Al mismo tiempo, es un paso preparatorio para el Programa Nacional de Objetivos sobre Desarrollo Socioeconómico de Minorías Étnicas y Zonas Montañosas para el período 2021-2030 que se implementará a partir de 2021.
En consecuencia, el Programa Nacional de Objetivos sobre Desarrollo Socioeconómico en Minorías Étnicas y Zonas Montañosas para el Período 2021-2030, Fase I: De 2021 a 2025 (abreviado como Programa Nacional de Objetivos 1719) ha asignado enormes recursos de inversión en el campo de la educación étnica.
En concreto, para consolidar el desarrollo de este modelo especializado, el Proyecto 4 del Programa Nacional de Metas 1719 ha dedicado el Subproyecto 2 a la inversión en instalaciones de las unidades de servicio público que operan en el campo de asuntos étnicos con el objetivo de consolidar y mejorar las instalaciones y la capacidad de formación de los colegios preparatorios y los internados para minorías étnicas; Mejorar la calidad de la formación universitaria preparatoria para los estudiantes de minorías étnicas para garantizar la calidad de la formación universitaria de las minorías étnicas.
A partir de este recurso, las unidades de servicio público que operan en el campo de asuntos étnicos han recibido una fuerte atención inversora. Por ejemplo, también se espera que el Proyecto de Inversión en Infraestructura para la Escuela Preparatoria de la Universidad Étnica Central en Nha Trang se invierta con más de 197 mil millones de VND del capital de inversión de desarrollo del Presupuesto Central (según la Decisión No. 1719/QD-TTg del 14 de octubre de 2021 del Primer Ministro).
El proyecto se implementará entre 2023 y 2025 en 2 ubicaciones, que incluyen: Instalación 1: No. 46 Nguyen Thien Thuat, Tan Lap Ward, Ciudad. Nha Trang, provincia de Khanh Hoa; Instalación 2: North Hon Ong, comuna de Phuoc Dong, ciudad. Nha Trang, provincia de Khanh Hoa.
Para garantizar el progreso de la implementación, el Proyecto se divide en dos proyectos componentes, implementados en paralelo. En consecuencia, el Proyecto Componente 1 incluye la modernización de las instalaciones y la compra de equipos para apoyar la enseñanza y el aprendizaje en la Escuela Preparatoria de la Universidad Étnica Central de Nha Trang. El proyecto componente 2 invertirá en la construcción en las instalaciones de Bac Hon Ong, comuna de Phuoc Dong, ciudad. Nha Trang…
Además de eso, el Proyecto 5 bajo el Programa Nacional de Objetivos 1719 sobre el desarrollo de la educación y la capacitación para mejorar la calidad de los recursos humanos con 4 subproyectos acompañantes también asigna una cantidad significativa de recursos hasta 128,266 mil millones de VND para instituciones educativas étnicas, incluida la inversión en el campo de la capacitación preparatoria universitaria.
Al hablar con nosotros, el Sr. Nguyen Tuan Anh, Director de la Escuela Preparatoria de la Universidad Étnica Central dijo: En el Programa Nacional Objetivo 1719, hay subproyectos separados diseñados para escuelas preparatorias universitarias étnicas. Esta es la base para que en el futuro próximo se invierta y se desarrollen integralmente las instituciones de educación preuniversitaria en todos los aspectos, con el fin de promover las fortalezas de las escuelas especializadas, mejorando así la calidad de la formación y creando recursos humanos para las minorías étnicas y las zonas montañosas en el período 2021-2030.
Se puede observar que los recursos del Programa Nacional de Objetivos 1719 son una base extremadamente importante para invertir en las instituciones de educación preuniversitaria y desarrollarlas integralmente en todos los aspectos en el futuro. Y el problema restante es el problema interno de los colegios preparatorios a la hora de eliminar de forma proactiva las dificultades y obstáculos en la matriculación y mejorar la calidad de la formación.
La ceremonia para honrar a los estudiantes y jóvenes destacados y ejemplares de minorías étnicas en 2024 se llevará a cabo el 27 y 28 de diciembre.
![[Foto] El primer ministro Pham Minh Chinh preside una conferencia sobre lucha contra el contrabando, el fraude comercial y la falsificación de productos.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/14/6cd67667e99e4248b7d4f587fd21e37c)
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