¿La docencia de 2 sesiones/día está limitada a clases extras y tutorías?

TPO - La noticia de que los estudiantes de 6º a 12º grado tendrán que estudiar 2 sesiones/día ha causado revuelo entre muchas personas. El Sr. Thai Van Tai, Director del Departamento de Educación General (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que las escuelas intermedias y secundarias deben aspirar a tener clases de segundo ciclo cuando tengan suficientes instalaciones, pero no es obligatorio.

Báo Tiền Phong•06/04/2025

Tras la noticia de que los estudiantes de 6.º a 12.º grado tendrán que cursar dos sesiones diarias, surgieron diversas opiniones. Muchos apoyaron la medida, pero otros se mostraron recelosos y discutieron, ya que creían que afectaría diversos aspectos, como el pago de matrículas, el tiempo que los estudiantes dedican a estudiar para obtener otros certificados y habilidades, etc.

En Hanói , muchas escuelas con buenas instalaciones organizan dos sesiones diarias para estudiantes de secundaria y preparatoria. Algunas escuelas no tienen suficientes aulas, por lo que solo organizan una sesión diaria o dos sesiones diarias por grado, priorizando a los estudiantes de primero y último grado.

¿Las clases de 2 sesiones/día están limitadas a clases extra y clases adicionales? foto 1

Estudiando 2 sesiones/día, además de los conocimientos según el programa, los alumnos también tienen tiempo para participar en muchas actividades de habilidades.

La Sra. Nguyen Thi Minh Thuy, cuyo hijo cursa sexto grado en la Escuela Secundaria Giang Vo (Hanói), dijo que se siente afortunada porque su hijo asiste a dos sesiones diarias y almuerza en la escuela. Esto significa que al mediodía, la familia no tiene que apresurarse a recogerlo y llevarlo a casa para preparar la comida. Además, por la tarde, si el niño no asiste a la escuela y se queda solo en casa, es difícil gestionarlo con tantos dispositivos electrónicos tentadores como televisores y teléfonos.

Al estudiar dos sesiones al día, además de adquirir los conocimientos del programa, los estudiantes también tienen tiempo para participar en numerosas actividades de desarrollo personal, clubes y prácticas de artes escénicas. Creo firmemente que la escuela es un entorno seguro y que estudiar, jugar e interactuar con amigos y profesores es muy valioso para los estudiantes —dijo la Sra. Thuy—.

Según este padre, cuando su hijo ha estudiado 2 sesiones/día, profesores y alumnos tienen más tiempo para dotarles de conocimientos según el programa y orientarles en la realización de las tareas, por lo que los padres pueden estar totalmente tranquilos y no necesitan enviar a sus hijos a clases extras en los centros.

Algunos padres compartieron la dureza y dificultad de tener que recoger y dejar a sus hijos porque el colegio sólo organiza una sesión por día.

No todas las familias tienen acceso al transporte público, y recoger y dejar a los niños todos los días es realmente difícil. Hay días en que los niños van a la escuela por la mañana y asisten a clases extra en un centro por la tarde, así que los padres se turnan para recogerlos y sudar la gota gorda. Si la escuela organiza una segunda sesión y refuerza los conocimientos de cada asignatura, los estudiantes no tendrán que ir a clases extra, lo cual es conveniente para los padres —dijo un padre—.

Sin embargo, muchos padres opinan que en la secundaria y preparatoria no debería ser obligatorio cursar dos sesiones al día. Los alumnos solo necesitan cursar una sesión en la escuela, y el tiempo restante se dedicará al autoaprendizaje, a las tareas del hogar o a estudiar asignaturas que se ajusten a sus objetivos y orientaciones, así como a los de sus familias.

El Sr. Tran Van Quang, del distrito de Ha Dong (Hanói), explicó que en la educación secundaria, los estudiantes tienen diferentes orientaciones. Algunos aspiran a aprobar el examen de ingreso a una escuela secundaria no especializada, otros a una especializada, o bien, a estudiar un oficio o una carrera artística. Si estudian dos veces al día en la escuela, todos los alumnos de la clase deberán seguir un programa común, sin tiempo para estudiar por su cuenta y así alcanzar sus objetivos.

"En particular, en la secundaria, los estudiantes tienen diversas opciones, como estudiar para obtener certificados de idiomas extranjeros, realizar exámenes de evaluación por separado, practicar las asignaturas según la combinación de especialidades elegida en el lugar adecuado... así que, además de estudiar en la escuela, necesitan tiempo para estudiar por su cuenta", explicó el Sr. Quang.

El Sr. Pham Quoc Toan, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Hanói, afirmó que la capital cuenta con una gran cantidad de escuelas y un gran número de estudiantes, con más de 2900 escuelas de todos los niveles y casi 2,3 millones de alumnos. Hasta la fecha, el 100 % de las escuelas primarias imparten dos sesiones diarias; el 67 % de las escuelas secundarias y preparatorias están habilitadas para impartir dos sesiones diarias.

Una de las soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y limitar la situación generalizada de clases extras por parte del Departamento de Educación y Formación de Hanoi es seguir mejorando las instalaciones, reducir el número de estudiantes por clase y aumentar la proporción de estudiantes que estudian 2 sesiones por día.

No requerido

En cuanto al requisito de que las escuelas secundarias y preparatorias impartan dos sesiones diarias, el Sr. Thai Van Tai, Director del Departamento de Educación General, afirmó que las escuelas tienen la responsabilidad de organizar el aprendizaje de los estudiantes, ajustándose al currículo y a sus necesidades. En realidad, se exige que los estudiantes posean conocimientos, habilidades y una orientación profesional adecuados a las necesidades prácticas que el currículo no puede satisfacer.

A nivel nacional, hay actualmente 9,5 millones de estudiantes y 13.700 escuelas de los niveles secundario y bachillerato que no cumplen las condiciones para organizar dos sesiones por día.

"Por lo tanto, las escuelas secundarias y preparatorias deben aspirar a tener clases de segundo ciclo cuando existan suficientes instalaciones, y esa es una de las necesidades legítimas de los estudiantes, con el fin de garantizar la equidad en el acceso a la educación", afirmó el Sr. Tai.

Sin embargo, según el Sr. Tai, el Ministerio de Educación y Formación no exige la organización obligatoria de dos sesiones de enseñanza al día, pero cuando las condiciones lo permitan, las instalaciones invertidas por el Estado deben aprovecharse eficazmente. Con esa dotación de personal e instalaciones, las escuelas deben desarrollar planes de enseñanza eficaces para evitar que, si bien tienen suficientes aulas, solo impartan una sesión y la otra permanezca cerrada, mientras que los estudiantes tienen que buscar un lugar para estudiar más.

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