Acompañando a los niños en la era digital

Con el desarrollo explosivo de la tecnología, los niños tienen acceso a Internet, redes sociales y dispositivos digitales desde una edad muy temprana. Esta es una oportunidad para que los niños amplíen sus conocimientos, practiquen el pensamiento creativo y desarrollen habilidades digitales. Sin embargo, los niños que tienen acceso temprano a la tecnología digital también pueden verse afectados negativamente por información no saludable, publicaciones obscenas y corren el riesgo de tener conductas desviadas, por lo que los padres deben convertirse en compañeros de confianza, ayudando a sus hijos a aprender a usar los dispositivos digitales de forma segura y eficaz.

Según investigaciones, muchos niños hoy en día pasan entre 6 y 10 horas al día utilizando dispositivos tecnológicos para entretenerse, estudiar, trabajar y otras necesidades. La tecnología digital ayuda a los niños a aumentar su conexión con el mundo virtual sin limitaciones de espacio. Este es también un entorno que contiene un almacén de datos académicos útil que sirve eficazmente para la búsqueda de materiales de aprendizaje.

Al mismo tiempo, Internet facilita que los niños accedan a software educativo en línea. Los concursos de búsqueda de talentos infantiles, concursos de conocimientos y concursos de habilidades a través de Internet son cada vez más populares y atraen a muchos estudiantes a participar. Algunas plataformas de redes sociales han creado proyectos para compartir vídeos con contenidos de aprendizaje, popularizando el conocimiento de muchas materias y creando comunidades de aprendizaje y entretenimiento en línea que atraen a miles de estudiantes. La tecnología digital también facilita a los estudiantes el uso de plataformas en línea para buscar oportunidades de becas en muchos países alrededor del mundo.

Los padres deben acompañar, guiar y supervisar a los niños para que utilicen Internet y los dispositivos digitales de forma segura y eficaz. Foto: Kim Ly

La Sra. Phan Lan Anh, del distrito de Lien Bao (Vinh Yen), comentó: «Para atender las necesidades de aprendizaje de mi hijo, le he proporcionado una computadora con conexión a internet y he limitado su uso de dispositivos digitales a un máximo de dos horas al día. También le aconsejo que vea videos y use software de aprendizaje de inglés en línea para ayudarle a memorizar mejor el vocabulario».

Los dispositivos digitales con conexión a Internet aportan muchos beneficios prácticos, sin embargo, sin la compañía y la guía de los adultos, los niños no sabrán cómo seleccionar la información y serán fácilmente influenciados por información mala y tóxica, publicaciones obscenas y adictos a los juegos en línea.

El Sr. Le Duc Quang, Jefe del Departamento Básico, Facultad de Mecánica Agrícola (Binh Xuyen) dijo: “La tecnología digital facilita a los estudiantes acceder a recursos de conocimiento en el entorno digital para servir eficazmente a su aprendizaje, investigar documentos, resolver ejercicios difíciles, aprender idiomas extranjeros, hacer proyectos, tesis de graduación, aprender habilidades de comunicación, etc.

Sin embargo, actualmente existe una situación en la que muchos estudiantes aprovechan la tecnología de inteligencia artificial (IA), como la plataforma Chat GPT, para hacer las tareas en lugar de que sus profesores se ocupen de ellas. Esta situación hará que los niños sean perezosos para pensar y lentos para percibir.

Algunos niños muestran signos de adicción a los juegos, trastornos psicológicos, sólo les gusta comunicarse con el mundo virtual, tienen miedo de hablar con las personas que los rodean e incluso están influenciados por productos culturales obscenos que conducen a conductas desviadas. El abuso de la tecnología digital también aumenta el riesgo de que los niños sean estafados y acosados ​​en el entorno digital. Para proteger a los niños en el entorno en línea, el papel de la orientación científica y la gestión y supervisión de los padres es muy necesario.

El Sr. Khong Trong Tuyen, padre de Khong Minh Triet, clase 12A2, Escuela Secundaria Tran Nguyen Han (Lap Thach), comentó: «Al concientizar continuamente sobre la transformación digital, me he equipado proactivamente con conocimientos básicos sobre internet, redes sociales y las aplicaciones populares que usa mi hijo. Al mismo tiempo, trabajo con mi hijo para crear un horario razonable para el estudio, el entretenimiento y la preparación para el examen de graduación de la escuela secundaria, presto atención al contenido al que accede, lo guío sobre cómo usar internet de forma segura y responsable; lo animo a estudiar en línea y a usar los recursos digitales de manera eficaz».

Además de orientar a mis hijos en el uso adecuado de los dispositivos digitales, siempre les animo a participar en actividades de grupo, a participar en movimientos culturales y artísticos, en educación física y deportes, y les hablo regularmente para ayudarles a desarrollar su inteligencia, sus emociones y su psicología acorde a su edad”.

El papel de los padres en el acompañamiento y orientación de los niños en el uso de internet y los dispositivos digitales es muy importante. Muchos padres no sólo ayudan a los niños a orientarse adecuadamente en el uso de la tecnología digital para satisfacer sus necesidades de entretenimiento y aprendizaje efectivo, sino que también aprovechan las aplicaciones digitales para monitorear el desempeño académico de sus hijos, sus puntajes y administrar sus horarios de manera científica y razonable. Al mismo tiempo, cooperar activamente con las escuelas para enseñar a sus niños habilidades útiles como habilidades de comunicación, pensamiento crítico, resolución de conflictos, trabajo en equipo, etc.

Fuente: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/129031/Dong-hanh-cung-con-trong-thoi-dai-so