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Se espera derogar la normativa sobre clasificación de títulos docentes

Según el último proyecto de Ley del Personal Docente, presentado a la Asamblea Nacional para su aprobación en la 9ª sesión, se espera abolir la clasificación de los docentes.

VTC NewsVTC News16/05/2025


Actualmente, los títulos profesionales de los maestros de educación preescolar y primaria se dividen en grados I, II, III con diferentes coeficientes salariales para cada grado.

En versiones anteriores del proyecto de Ley sobre el Personal Docente, el profesorado todavía estaba dividido en los grados I, II y III. Sin embargo, en el último proyecto de Ley del Profesorado presentado a la Asamblea Nacional para su aprobación en la 9ª sesión, se espera eliminar la clasificación de los docentes.

En concreto, en la última versión del proyecto, el artículo 12 estipula el título de docente de la siguiente manera:

1. El título de docente es el nombre que manifiesta la cualificación, capacidad profesional y experiencia del profesorado en cada nivel de educación y formación.

2. El título de docente se determina en función de las exigencias de las actividades profesionales en cada nivel educativo y de formación.

3. El nombramiento y cambio de títulos docentes se realizará de acuerdo con el tipo de institución educativa del sistema educativo nacional.

4. Los títulos del profesorado en cada nivel de educación y formación se determinarán como equivalentes cuando cumplan las condiciones prescritas por el Ministro de Educación y Formación .

5. El Gobierno detallará este artículo.

Así, este nuevo proyecto ya no estipula los títulos docentes según rangos sino que se determinarán en función de las exigencias de las actividades profesionales de cada nivel educativo y nivel formativo.

Si se aprueba esta medida, significará que ya no existirá la práctica de promover a los docentes de los rangos inferiores a los superiores, como ocurre actualmente (grado III a grado II, o grado II a grado I).

Se espera eliminar regulaciones sobre clasificación de títulos docentes. (Ilustración: Thanh Hung)

Se espera eliminar regulaciones sobre clasificación de títulos docentes. (Ilustración: Thanh Hung)

La clasificación de los docentes ha hecho que muchos docentes piensen que es inapropiado e injusto que haya docentes con buenas habilidades pero aún así tengan clasificaciones bajas, mientras que aquellos que trabajan de manera ineficaz pueden tener clasificaciones altas,...

Según muchos docentes, pagar salarios en función del puesto de trabajo y la capacidad para cumplir con los requisitos de las actividades profesionales puede ayudar a que todos los docentes trabajen más eficazmente y se sientan debidamente reconocidos.

Un representante del Departamento de Profesores del Ministerio de Educación y Formación dijo que este cambio es adecuado y coherente con la dirección de modificar la Ley de Funcionarios Públicos, reclutando de acuerdo a los puestos de trabajo. El último proyecto de Ley sobre el Personal Docente también estipula los salarios y subsidios para los docentes en el artículo 25.

En consecuencia, los salarios de los docentes en las instituciones educativas públicas se regulan de la siguiente manera:

- Los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa;

- Las asignaciones profesionales y otras prestaciones según la naturaleza del trabajo y la región previstas por la ley;

- Maestros de preescolar; Profesores que trabajan en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles; maestra de escuela especial; profesores que practican la educación inclusiva; Los docentes de algunos campos y profesiones especiales disfrutan de salarios y prestaciones más elevados que los docentes que trabajan en condiciones normales.

Los salarios de los docentes en las instituciones educativas no públicas se implementan de acuerdo con las disposiciones de la ley laboral.

Los docentes que trabajan en industrias y profesiones con políticas especiales tienen derecho a políticas especiales de acuerdo con la reglamentación y solo tienen derecho al nivel más alto si esa política coincide con la política para docentes.

(Fuente: Vietnamnet)

Enlace: https://vietnamnet.vn/du-kien-bo-quy-dinh-chia-hang-chuc-danh-nha-quang-2401647.html



Fuente: https://vtcnews.vn/du-kien-bo-quy-dinh-chia-hang-chuc-danh-nha-giao-ar943514.html


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