Casi el 90% de los estudiantes de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh utilizan ChatGPT.

(NLDO) – Integrar la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza es tanto una ventaja como un desafío para el sector educativo .

Tres tendencias principales en la enseñanza moderna de idiomas incluyen: la integración de la IA en la evaluación de lenguas extranjeras; el desarrollo de entornos de aprendizaje multimedia interactivos; y la personalización de las rutas de aprendizaje basadas en la tecnología.

El Sr. Dieter Bruhn, profesor titular del Programa de Instructores de Idioma Inglés del Departamento de Estado de EE. UU., analiza las tendencias modernas en la enseñanza de idiomas.

Esa fue la opinión compartida por el Sr. Dieter Bruhn, profesor titular del Programa de Instructores de Idioma Inglés del Departamento de Estado de los Estados Unidos, en la conferencia científica internacional con el tema "Investigación y enseñanza de idiomas y ciencias interdisciplinarias en la era digital", organizada por la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh el 16 de noviembre.

Según Dieter Bruhn, la enseñanza de idiomas está entrando en un periodo de profunda influencia de la IA, especialmente en la interacción entre estudiantes y profesores durante el proceso de aprendizaje. Con el rápido desarrollo de la IA, los docentes se ven obligados a aprender y actualizarse en las nuevas tecnologías si no quieren que sus clases se vuelvan aburridas.

Un estudio de la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh muestra que el 10,8% de los estudiantes de 6 facultades miembros de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh utilizan ChatGPT pagando una tarifa y casi el 90% lo utilizan de forma gratuita para apoyar sus estudios, investigaciones y otros trabajos.

El taller atrajo a más de 100 delegados para asistir y debatir sobre la aplicación de la IA en la enseñanza de idiomas; la innovación en los métodos de enseñanza y el desarrollo de materiales didácticos en la era digital,...

El profesor asociado Dr. Tran Viet Dung, vicerrector de la Universidad de Derecho de Ciudad Ho Chi Minh, enfatizó: "Es necesario contar con métodos de enseñanza e investigación eficaces y adecuados a la tendencia actual; desarrollar una estrategia para integrar la tecnología digital en los programas de formación en lenguas extranjeras; fortalecer la cooperación internacional en la investigación interdisciplinaria; desarrollar la capacidad digital del personal docente; y combinar modelos de enseñanza que se adapten a la tendencia de la digitalización".

Creación del Instituto de Propiedad Intelectual, Emprendimiento e Innovación

La Universidad de Derecho de Ciudad Ho Chi Minh acaba de inaugurar el Instituto de Propiedad Intelectual, Emprendimiento e Innovación, con la Dra. Le Thi Nam Giang, profesora asociada, como directora.

El Instituto tiene tres funciones y tareas principales: capacitación a corto plazo, implementando y coordinando programas de capacitación a corto plazo en los campos de la propiedad intelectual, el emprendimiento y la innovación para estudiantes dentro y fuera de la escuela; investigación científica, implementando y cooperando en investigación científica, con el objetivo de mejorar la calidad de la investigación en los campos de la propiedad intelectual, el emprendimiento y la innovación; servicio a la comunidad, proporcionando expertos para actividades científicas y tecnológicas, asesoramiento legal e inspirando la creatividad de los estudiantes, contribuyendo al desarrollo general de la comunidad.

Fuente: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm