Segunda escuela
En los últimos años, el Museo de Hanoi ha creado muchos programas de experiencias educativas para estudiantes y visitantes, tales como: invitar a los artesanos a presentar y demostrar el proceso creativo de productos artesanales tradicionales como el moldeado To he, la cerámica Bat Trang, los sombreros de campana, el arroz verde Me Tri y el collage de retazos de tela...
El Museo Nacional de Historia también ofrece numerosas actividades experienciales enriquecedoras que atraen a los estudiantes. El club "Me encanta la historia" ofrece muchos contenidos interesantes: ensamblar imágenes, practicar la vida de soldado, adivinar los pensamientos de sus compañeros... Aquí, los estudiantes también pueden conocer a testigos históricos, interactuar y hacer preguntas a expertos. El programa "Lección de historia" se basa en juegos físicos divertidos e intelectuales que proporcionan conocimientos sobre la ciencia histórica.
Mientras tanto, el Museo de las Mujeres del Sur (Ciudad Ho Chi Minh ) desarrolla un programa muy creativo: "Llevar el Museo a las Escuelas". En lugar de esperar pasivamente la visita de los estudiantes, el Museo ha organizado proactivamente actividades educativas itinerantes, como exposiciones fotográficas sobre los temas: "Mujeres del Sur en dos guerras de resistencia", "El Tío Ho con mujeres del Sur", "Ao Dai, pasado y presente"...
En el Templo de la Literatura - Quoc Tu Giam (Hanói), actualmente se realizan numerosas actividades educativas experienciales como: "Encontrar la mascota en la arquitectura antigua del Templo de la Literatura", "Descubrir las estelas del Doctor", "Aula antigua", "Regresar a casa para honrar a los antepasados"...
El sitio de reliquias de la Ciudadela Imperial de Thang Long (Hanoi) es atractivo con experiencias para que los estudiantes se transformen en arqueólogos a partir del programa "Soy arqueólogo", proporcionando un conocimiento profundo sobre el patrimonio en las actividades "Descifrando la Ciudadela Imperial de Thang Long", "Aprendo sobre el patrimonio"...
En el Centro de Rescate, Conservación y Desarrollo de Primates del Parque Nacional Cuc Phuong, 14 de 25 especies de primates en peligro de extinción rescatadas y cuidadas se han convertido en recursos didácticos para programas educativos. Los guías turísticos narran con gran destreza historias vívidas sobre la práctica del rescate de fauna silvestre, ayudando así a los estudiantes a identificar las ideas erróneas que aún persisten en la sociedad y recomendándoles la responsabilidad de las nuevas generaciones de cambiar las percepciones y contribuir a la protección de la vida silvestre.
Estas actividades complementan el conocimiento de los libros de texto y ayudan a los estudiantes a dar forma a sus intereses profesionales, especialmente a aquellos interesados en medicina, biotecnología o conservación de recursos naturales.
La Estación de Biodiversidad Me Linh (Vinh Phuc), dependiente de la Academia de Ciencia y Tecnología de Vietnam, ha construido un sistema de infraestructura moderno y rico que incluye un jardín de colección para preservar los recursos genéticos de las plantas, incluidos árboles nativos, un jardín de preciosas plantas medicinales, un jardín de orquídeas, plantas ornamentales y la conservación de 48 especies animales incluidas en el Libro Rojo de Vietnam.
La estación se ha convertido en un dinámico espacio educativo que atrae a miles de profesores, estudiantes y alumnos para visitarlo, estudiar e investigar. El Museo de Materiales Medicinales, perteneciente al Centro de Recursos de Materiales Medicinales (Instituto de Materiales Medicinales, Ministerio de Salud), conserva actualmente más de 40.000 especímenes, 2.000 muestras de materiales medicinales y 300 plantas medicinales vivas, además de numerosos instrumentos médicos tradicionales e imágenes de médicos famosos que contribuyen a la preservación del conocimiento de la medicina tradicional. Es un lugar que atrae a numerosos alumnos y estudiantes para visitarlo y aprender.
Estas actividades complementan el conocimiento de los libros de texto y ayudan a los estudiantes a dar forma a sus intereses profesionales, especialmente a aquellos interesados en medicina, biotecnología o conservación de recursos naturales.
Los necesarios "apretones de manos"
La educación experiencial, que conecta a los estudiantes con las prácticas de investigación, la conservación de la naturaleza y la cultura, cobra cada vez mayor importancia. Mediante estas actividades, el sector educativo logra el objetivo de formar personas integrales; los sitios arqueológicos, las áreas de conservación y los museos atraen a más visitantes. Se utilizan recursos de aprendizaje valiosos, diversos y enriquecedores para los estudiantes, difundiendo el conocimiento científico en la vida comunitaria.
Sin embargo, estas actividades aún son a corto plazo, vinculadas al patrocinio y sin un mecanismo financiero estable. Muchas unidades aún presentan lentitud para cambiar y adaptarse. Algunos sitios arqueológicos, áreas de conservación y museos aún carecen de ideas, sin centrarse en la inversión ni en la aplicación de tecnología para innovar la forma de exhibir e interactuar con el público, especialmente con los estudiantes.
La Sra. Pham Thanh Huyen, Directora del Centro de Recursos Medicinales, recomienda desarrollar cursos de capacitación sistemáticos y ampliar el acceso a estudiantes de todas las edades, especialmente durante el verano. No solo los estudiantes de Biología y Química, sino también los de muchas otras carreras, deberían tener acceso temprano a actividades de investigación, practicar el análisis de especímenes, identificar plantas medicinales y familiarizarse con los laboratorios, entre otros, para reforzar los conocimientos adquiridos en los libros de texto y la orientación profesional.
El Sr. Dang Huy Phuong, Jefe de la Estación de Biodiversidad de Me Linh, afirmó que el Estado necesita aumentar la inversión en infraestructura y establecer pronto un mecanismo para conectar las escuelas con las instalaciones de conservación. Es necesario un acuerdo para integrar los centros de conservación con el currículo de educación general como parte de la educación ambiental. Si se permite la recaudación de tasas adecuadas para disponer de recursos que se reinviertan en educación, conservación y cuidado animal, las instalaciones de conservación funcionarán con mayor eficacia y realizarán contribuciones más prácticas a la sociedad.
Para los sitios de reliquias, centros de conservación y museos, para aumentar la eficacia de las actividades de experiencia educativa, es necesario implementar mejor la transformación digital, aumentar la aplicación de los logros tecnológicos al contenido del programa y crear de manera flexible y proactiva espacios experienciales enriquecedores para atraer visitantes.
Los sitios arqueológicos, las áreas de conservación y los museos prestan atención a las necesidades de los estudiantes para proponer ideas, desarrollar programas con contenido apropiado, útil y científico, y, al mismo tiempo, asesorar a las escuelas para que creen conjuntamente actividades temáticas para los estudiantes. Identifican claramente las tareas educativas y de investigación como el foco para contar con una estrategia clara de inversión financiera en todas las etapas, desde el contenido hasta la operación, especialmente en las etapas de comunicación y conexión. Solo así será factible el objetivo de que el 100% de los museos implementen educación en historia, cultura, ciencia y arte para 2030, en el espíritu del Programa "Promoción de actividades de aprendizaje permanente en bibliotecas, museos y centros culturales para 2030" (aprobado mediante la Decisión n.º 1520/QD-TTg del Primer Ministro, de 9 de diciembre de 2022).
Fuente: https://nhandan.vn/giao-duc-khoa-hoc-qua-mo-hinh-bao-ton-bao-tang-post885169.html
![[Video] Periodista Ly Thi Trung: una vida dedicada al periodismo revolucionario](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/8/f66d85bab27c4ca281f97ffd774b66fc)
![[RESEÑA DE OCOP] Jarabe Tu Duyen: la esencia de las hierbas de las montañas y bosques de Nhu Thanh](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/5/58ca32fce4ec44039e444fbfae7e75ec)
Kommentar (0)