La educación es la principal política nacional, el futuro de la nación.

En su discurso ante representantes de docentes y gestores educativos , el secretario general To Lam hizo hincapié en la postura del Partido y del Estado de que "la educación y la formación constituyen la principal política nacional y el futuro de la nación".

Ayer, 18 de noviembre, en el Centro Nacional de Convenciones de Hanoi , el Secretario General To Lam se reunió con representantes de docentes y administradores educativos con motivo del Día del Maestro Vietnamita, que se celebra el 20 de noviembre. A la reunión asistieron más de 3.000 docentes y administradores de todo el país.

El secretario general To Lam se reunió con representantes de docentes y directivos educativos con motivo del Día del Maestro en Vietnam, el 20 de noviembre.

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN ASOCIADAS A LOS MILAGROS NACIONALES

En su intervención durante la reunión, el Secretario General To Lam enfatizó la postura del Partido y del Estado de que «la educación y la formación constituyen la principal política nacional y el futuro de la nación». El Secretario General afirmó: «A lo largo del proceso revolucionario, nuestro Partido y Estado siempre han sostenido que la educación y la formación son la principal política nacional y el futuro de la nación; siempre les han prestado especial atención y cuidado, han contado con numerosas políticas y directrices para la inversión en educación, considerándola una inversión para el desarrollo y priorizándola por encima de otros ámbitos».

Según el Secretario General, la historia de la revolución vietnamita demuestra que la educación y la formación desempeñan un papel fundamental en los logros del desarrollo nacional. En el proceso de renovación nacional, el Partido ha priorizado la innovación en la educación y la formación, liderando y dirigiendo el proceso, lo que ha dado numerosos frutos.

"En nombre de los líderes del Partido y del Estado, felicito calurosamente y elogio los logros en materia de innovación educativa y formativa alcanzados en los últimos tiempos por todo el sector educativo, por el equipo de docentes y gestores educativos; quisiera expresar mi sincero y profundo agradecimiento y mis mejores deseos a las generaciones de docentes de todo el país con motivo del Día del Maestro de Vietnam, el 20 de noviembre", expresó el Secretario General.

Los recursos humanos siguen siendo uno de los tres factores más importantes en la actualidad.

El Secretario General también señaló con franqueza que, si bien la innovación en educación y formación se ha implementado durante décadas, aún no ha generado cambios sustanciales, no ha mejorado realmente su calidad y no ha satisfecho las expectativas del Partido, el Estado y el pueblo. Los recursos humanos siguen siendo uno de los tres mayores obstáculos en la actualidad. Algunas limitaciones en educación y formación persisten desde hace muchos años y no se han resuelto por completo. Por ejemplo, la implementación de innovaciones fundamentales e integrales en educación y formación no es simultánea, carece de sistematización y aún resulta confusa. La calidad de la educación en todos los niveles sigue siendo limitada.

El secretario general To Lam se reunió con representantes de docentes y directivos educativos con motivo del Día del Maestro en Vietnam, el 20 de noviembre.

La educación universitaria aún se encuentra rezagada con respecto a otros países de la región y del mundo; se centra demasiado en la teoría y poco en la práctica; la formación no está estrechamente vinculada con la investigación científica, la producción, los negocios ni la demanda del mercado. Decenas de miles de graduados de licenciatura, ingeniería y maestría no encuentran empleo o no trabajan en la profesión para la que se formaron, lo que no solo genera un gran desperdicio, sino que también refleja claramente las limitaciones de la educación y la formación.

El método educativo no ha fomentado la participación activa ni la creatividad del alumnado, ni se ha centrado en el desarrollo de habilidades y cualidades; la eficacia de la inversión educativa no se corresponde con la prioridad que se le otorga a la educación como política nacional. Persiste la escasez de escuelas y aulas en algunas grandes ciudades, zonas industriales, áreas densamente pobladas y zonas montañosas, así como el analfabetismo y el reanalfabetismo en zonas rurales.

El profesorado sigue siendo insuficiente, parte de él presenta deficiencias en su competencia profesional y no innova activamente; además, una pequeña parte muestra indicios de falta de ética, lo que repercute negativamente en la opinión pública. La inversión presupuestaria en educación y formación no se corresponde con las necesidades de innovación y desarrollo educativo, y la socialización de los recursos de inversión aún enfrenta numerosas dificultades.

CUATRO COSAS QUE HACER INMEDIATAMENTE

El Secretario General señaló que el mundo atraviesa un período de cambios trascendentales, en el que la competencia entre las principales potencias es cada vez más feroz, y en la que la competencia por la calidad de los recursos humanos, que determina las oportunidades de desarrollo de cada país, se identifica como el eje central. Para resolver el problema de la «calidad de los recursos humanos», el Secretario General propuso tres cuestiones.

El secretario general To Lam interviene en la reunión.

El secretario general To Lam recibió un ramo de flores de manos de un representante de los estudiantes de la Universidad Nacional de Hanoi.

A lo largo de todo el proceso revolucionario, nuestro Partido y Estado siempre han afirmado que la educación y la formación constituyen la principal política nacional, el futuro de la nación; siempre le han prestado especial atención y cuidado, han contado con numerosas políticas y estrategias de inversión en educación, han determinado que es una inversión para el desarrollo y le han otorgado prioridad, por encima de otros ámbitos.

Secretario General To Lam

El primero es centrarse en lograr el objetivo actual más elevado, que es "culminar la causa de la innovación en la educación y la formación, completar el objetivo de crear recursos humanos para la construcción y la defensa nacional en la era del crecimiento nacional durante el mandato del XIV Congreso del Partido".

En segundo lugar, se encuentran algunas tareas que deben realizarse de inmediato. El Secretario General señaló cuatro tareas. La primera es encontrar una solución para erradicar por completo el analfabetismo, especialmente en zonas rurales y entre las minorías étnicas. La segunda es impulsar un movimiento para popularizar la educación digital (para contribuir a la transformación digital según las exigencias del desarrollo nacional en el contexto de la revolución industrial 4.0, que se está produciendo con fuerza en todo el mundo ). La tercera es centrarse en revisar y resolver por completo la escasez de escuelas y aulas en algunas grandes ciudades, parques industriales, zonas densamente pobladas y zonas montañosas; consolidar las escuelas y aulas existentes, además de garantizar alojamiento para los docentes en zonas rurales y en zonas habitadas por minorías étnicas. En cuarto lugar, el Secretario General declaró: «Asegurar que el presupuesto estatal para educación represente al menos el 20% del gasto total del presupuesto estatal, de conformidad con la resolución del Partido. Existen mecanismos y políticas preferenciales para atraer recursos no estatales que inviertan en el desarrollo de la educación y la formación. Confiar en el pueblo, movilizar su fuerza y ​​organizarlo para que, en conjunto, se lleve a cabo la educación con el menor costo y la máxima eficiencia».

En tercer lugar, es fundamental centrarse en la creación de un equipo de docentes y administradores educativos que sean virtuosos y talentosos, que tengan pasión, entusiasmo, habilidades, conocimientos, capacidad para transmitir conocimientos, ganas de aprender, innovadores y creativos, y que sean verdaderos modelos a seguir para los estudiantes; un equipo suficiente en número y con una estructura coherente.

Los estudiantes de la Universidad Nacional de Hanoi dan la bienvenida al Secretario General To Lam y a los delegados.

MOTIVAR A LOS PROFESORES PARA TRABAJAR CON CONFIANZA

El secretario general To Lam afirmó que el sector de educación y formación necesita investigar y proponer mecanismos y políticas para movilizar y rotar a los docentes con el fin de resolver el excedente y la escasez local de maestros; atraer personas talentosas al sector educativo y crear motivación para que los docentes y los gestores educativos trabajen con tranquilidad, especialmente los docentes que trabajan en zonas montañosas, zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles e islas.

“Existen soluciones innovadoras para desarrollar un equipo de expertos y científicos líderes que trabajen en el sector educativo y contribuyan a otros sectores y campos. Construir un entorno de aprendizaje verdaderamente saludable, con una coordinación estrecha y regular entre escuelas, familias, autoridades y organizaciones sociopolíticas locales; definiendo claramente las responsabilidades de la escuela, las responsabilidades de la familia y las responsabilidades de la sociedad”, dijo el Secretario General To Lam.

Recordando el consejo del Presidente Ho Chi Minh, el Secretario General enfatizó: “Nos encontramos ante un momento histórico para hacer realidad el anhelo del gran Presidente Ho Chi Minh; solo podremos lograrlo cuando, y únicamente cuando, completemos con éxito la tarea de reformar la educación y la formación. Esta gloriosa responsabilidad exige grandes esfuerzos, avances significativos y el esfuerzo conjunto de todo el Partido, todo el pueblo y todo el ejército, y, ante todo, del equipo de docentes y gestores educativos bajo la dirección del Partido”.

LOS PROFESORES SE ENCUENTRAN EN UNA POSICIÓN SIN PRECEDENTES EN LA HISTORIA

En la reunión, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que nunca antes la clase intelectual, los docentes, las actividades científicas y tecnológicas, la innovación y la educación y formación habían sido respetados, promovidos y situados en la cima de la política nacional por los más altos líderes del Partido y del Estado como lo son hoy.

La Resolución n.º 29-NQ/TW del XI Comité Central afirmó que el personal docente es el factor decisivo para la innovación. La Conclusión n.º 91-KL/TW reiteró la prioridad y el enfoque en el desarrollo del personal docente. La Resolución 45-NQ/TW del XIII Comité Central también afirmó que «Construir un equipo intelectual sólido e integral es una inversión en el fortalecimiento del espíritu nacional y el desarrollo sostenible; es responsabilidad del Partido, el Estado, el sistema político y la sociedad».

En particular, en instrucciones recientes, el Secretario General To Lam continuó afirmando el papel del cuerpo docente como la "locomotora de la educación", la fuerza más importante que determina la educación.

“El Secretario General expresó especial preocupación por los docentes cuando, durante la sesión de debate de la Asamblea Nacional sobre la Ley de Docentes, instruyó que «la promulgación de la Ley de Docentes debe generar entusiasmo, alegría y receptividad entre los docentes…». “Las importantes reflexiones del Secretario General para el sector educativo y los intelectuales hacen que los docentes se sientan muy entusiasmados, profundamente valorados y vean que el líder del Partido comprende la realidad, comprende la humanidad, tiene una macroestrategia para la nación y una visión para los tiempos”, dijo el Ministro Nguyen Kim Son.

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, informó sobre algunos de los logros del sector educativo y formativo en los últimos tiempos. «La educación y la formación en el país han alcanzado grandes éxitos. Si se compara con el nivel de inversión por estudiante a nivel nacional, se puede decir que son resultados extraordinarios», afirmó el ministro Nguyen Kim Son.

Según el ministro Nguyen Kim Son, nuestro país está implementando innovaciones revolucionarias en la educación, pero en un contexto donde el potencial económico, financiero y de inversión aún es muy limitado. El sector de la educación y la formación se enfrenta a una serie de desafíos que requieren estrategias innovadoras para su resolución. Para superar estos desafíos, el sector educativo necesita realizar enormes esfuerzos y ser constantemente creativo. En particular, es necesario que los líderes del Partido, el Estado, la Asamblea Nacional, el Gobierno, las localidades, las empresas y toda la sociedad presten mayor atención, de modo que la principal política nacional sea realmente la principal política nacional y reciba una atención más práctica y oportuna.

El cuerpo docente de todo el país nunca ha sido tan numeroso, competente, estandarizado y profesionalmente cualificado como lo es hoy, con cerca de 1,6 millones de maestros. Las hermosas tradiciones de la nación son promovidas por los docentes.

El Sr. Bui Quang Huy entregó la Medalla para la Joven Generación a funcionarios de educación.

Se otorga la Medalla a la Joven Generación a siete funcionarios de educación.

En la tarde del 18 de noviembre, la Secretaría Central de la Unión de la Juventud se reunió con dirigentes del Ministerio de Educación y Formación con motivo del Día del Maestro en Vietnam.

Entre los asistentes al programa se encontraban el Sr. Bui Quang Huy, miembro suplente del Comité Central del Partido y Primer Secretario de la Unión Central de la Juventud.

En su intervención durante el programa, el Sr. Bui Quang Huy afirmó que la educación, la formación y la labor de la Unión de la Juventud son dos ámbitos estrechamente relacionados, que se apoyan mutuamente y persiguen el objetivo común de formar una generación de jóvenes vietnamitas con un desarrollo integral que contribuya a la construcción de un país próspero y feliz. «Gracias a la similitud de objetivos y misiones, junto con la determinación, el esfuerzo y la creatividad, podemos afirmar que la coordinación entre el sector educativo y las secciones de la Unión de la Juventud en todos los niveles ha sido siempre eficaz en los últimos años, con numerosos e importantes resultados concretos», añadió el Sr. Huy.

En el marco del programa, la Secretaría Central de la Unión de la Juventud otorgó la Medalla "Para la Joven Generación" a siete funcionarios de educación que han realizado numerosas contribuciones positivas y significativas a la educación de la juventud.

Fuente: https://thanhnien.vn/giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118235239804.htm