En julio de 1946, en París, se fundó una organización internacional de educadores progresistas llamada Federación Internacional de Sindicatos de la Educación (en francés: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants, abreviado como FISE).

En 1949, durante la conferencia celebrada en Varsovia (Polonia), la FISE adoptó la «Carta del Profesorado», compuesta por 15 capítulos. Los principales contenidos de la Carta son: la lucha contra todas las concepciones y métodos educativos retrógrados, reaccionarios y anticientíficos ; la construcción de una educación progresista, democrática y científica; la protección de los legítimos derechos materiales y espirituales del profesorado; y el fortalecimiento de la posición y el papel de la profesión docente en la sociedad.

En Vietnam, durante la guerra de resistencia contra el colonialismo francés, el Sindicato de Profesores de Vietnam contactó con FISE para: Denunciar los crímenes de los invasores coloniales en foros internacionales; Dar a conocer los logros de la educación revolucionaria; Buscar la simpatía y el apoyo de educadores progresistas de todo el mundo para la justa lucha del pueblo vietnamita.

En la primavera de 1953, la delegación vietnamita encabezada por el viceministro de Educación Nacional, Nguyen Khanh Toan, asistió a la Conferencia de la FISE en Viena (Austria). En esta conferencia se admitieron en la organización FISE a los sindicatos de la educación de varios países, entre ellos Vietnam.

Del 26 al 30 de agosto de 1957, en la Conferencia de la FISE en Varsovia (Polonia), con la participación de 57 países, la organización decidió tomar el 20 de noviembre de cada año como el Día Internacional de la Carta de los Docentes.

El 20 de noviembre de 1958, Vietnam celebró por primera vez el Día Internacional de la Carta de los Docentes en el Norte. En los años siguientes, la festividad se siguió celebrando en las zonas liberadas del Sur, convirtiéndose en una fiesta tradicional del sector educativo vietnamita.

El 20 de noviembre de 1958, desde Hanói y Vinh Linh hasta las zonas fronterizas e islas, las escuelas organizaron diversas actividades. Miles de cartas de maestros, estudiantes y alumnos del Norte fueron enviadas al presidente Ho Chi Minh, al Comité Central del Partido y al Gobierno, expresando su determinación de estudiar, practicar, contribuir a la construcción de la educación socialista y luchar por la reunificación nacional.

Desde el Sur, también se enviaron muchas cartas y mensajes a través de la Voz de Vietnam, expresando patriotismo, oponiéndose al régimen de US-Diem, exigiendo el derecho a estudiar, apoyando al clero del Norte y luchando por la independencia y la unidad nacional.

Cada año, con motivo de esta fecha, las instituciones educativas publican revistas especiales para fomentar el espíritu de lucha y honrar los sacrificios de los docentes durante la guerra de resistencia.

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El Consejo de Ministros (actualmente Gobierno) emitió la Decisión N.° 167/HDBT, por la que se establece el 20 de noviembre de cada año como el Día del Maestro en Vietnam. Foto: Documento

Tras la reunificación del país, y con el profundo significado humanístico y la valiosa tradición del 20 de noviembre, el VIII Congreso del Sindicato de la Educación de Vietnam (abril de 1982), junto con los organismos de gestión educativa, propuso al Gobierno que el 20 de noviembre se convirtiera en el Día del Maestro de Vietnam.

El 26 de septiembre de 1982, el Consejo de Ministros (ahora Gobierno) emitió la Decisión No. 167/HDBT reconociendo oficialmente el 20 de noviembre como el Día del Maestro Vietnamita.

DECISIÓN DEL CONSEJO DE MINISTROS N.º 167-HDBT SOBRE EL DÍA DEL MAESTRO VIETNAMITA

Artículo 1. A partir de ahora, el 20 de noviembre será el Día del Maestro de Vietnam todos los años.

Artículo 2. Para que el 20 de noviembre tenga un significado práctico, cada año, a partir de octubre, las autoridades y organizaciones de todos los niveles deberán reunirse para revisar la situación laboral y las actividades del personal docente en sus respectivas localidades; analizar lo realizado y proponer las medidas necesarias para alentar al personal docente a promover las valiosas tradiciones del sector educativo vietnamita, perfeccionar sus cualidades y habilidades, y servir de buen ejemplo para los estudiantes. Por su parte, los docentes deberán realizar diversas actividades para concientizar sobre el honor y la responsabilidad que conlleva su labor en nuestra sociedad, esforzándose así por cumplir mejor con sus nobles deberes.

Artículo 3. La organización del evento del 20 de noviembre de cada año está presidida por el Comité Popular y los consejos de educación de todos los niveles, en coordinación con los sectores educativos y las organizaciones populares. Todos los niveles y sectores deben designar responsables para visitar a los docentes, organizar reuniones con ellos y, en esta ocasión, entregar premios a los docentes destacados.

La organización del Día del Maestro en Vietnam debe realizarse de manera solemne y práctica, evitando la ostentación y las molestias a los estudiantes y sus padres.

Artículo 4. El 20 de noviembre, las escuelas podrán reorganizar el aprendizaje y la enseñanza para que los docentes puedan tomarse un tiempo libre y participar en actividades escolares y locales.

Desde 1982, el 20 de noviembre se ha convertido en una fecha clave para el sector educativo y la sociedad en general. Es también una oportunidad para que los estudiantes expresen su gratitud, respeto y profundo aprecio, lo que infunde mayor orgullo y motivación a cada docente para que continúe su noble labor.

Fuente: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html