Un domingo por la mañana de octubre, la Sra. Ha Thi Chuyen, maestra del jardín de infantes Lung Cao (comuna de Lung Cao, antiguo distrito de Ba Thuoc, ahora comuna de Co Lung, provincia de Thanh Hoa ), fue a los campos a cosechar arroz para contratarlo y así ganar ingresos adicionales.
La Sra. Chuyen lleva 5 años como maestra, pero según ella, el salario actual de los maestros de preescolar sigue siendo demasiado bajo, insuficiente para cubrir sus gastos. Los fines de semana, trabaja por cuenta ajena para ganar más dinero y criar a sus dos hijos.
Debido a los bajos salarios, muchos maestros de preescolar en las zonas montañosas de Thanh Hoa enfrentan muchas dificultades (Foto: Hong Quan).
“Llegué a esta profesión por mi pasión por los niños de mi ciudad natal. Aunque mi salario ha sido bajo durante muchos años, sigo decidida a seguir con esta profesión”, compartió la maestra.
La Sra. Chuyen es de etnia tailandesa y vive en las tierras altas, donde se dedica a la agricultura todo el año. En 2016, mientras trabajaba en la Unión de Mujeres de la aldea, al ver la escasez de maestras de preescolar en la localidad, decidió estudiar Educación Preescolar en la Universidad Hong Duc (Thanh Hoa).
Tras graduarse, regresó a su ciudad natal para dar clases. Al principio, la asignaron a una escuela remota, a más de 10 km del centro de la comuna, una zona con muchas dificultades.
“En los días de lluvia, los caminos de tierra están resbaladizos y los deslizamientos de tierra pueden ocurrir en cualquier momento. Aunque mi salario en ese entonces era de solo más de 4 millones de VND, como amo a los niños, decidí seguir con este trabajo”, recordó.
Después de cinco años, la transfirieron a la escuela principal del centro comunal. Su salario actual supera los 7 millones de dongs al mes, mientras que el costo de la vida está en aumento.
Escuela en la comuna montañosa de Co Lung, provincia de Thanh Hoa (Foto: Thanh Tung).
“Antes, mi esposo trabajaba como funcionario a tiempo completo en la comuna y aportaba unos cuantos millones de dongs al mes. Pero desde que la comuna se fusionó, dejó su trabajo y la economía familiar se ha vuelto cada vez más difícil. Además de dar clases, trabajo extra como artista de extensiones de pestañas en casa, cultivo arroz y crío pollos y patos para aumentar mis ingresos”, confesó la Sra. Chuyen.
Recientemente, al escuchar la noticia de que el Estado ajustará la política de salarios y subsidios para los docentes, la Sra. Chuyen y sus colegas se emocionaron mucho.
“Un aumento en los ingresos es un gran incentivo para docentes como nosotros. Espero que la política se implemente pronto para que los docentes tengan más motivación para dedicarse a su profesión”, afirmó.
Compartiendo el mismo sentimiento, la Sra. Nguyen Thuy Linh, maestra de la escuela primaria Tan Phuc (comuna de Dong Luong, provincia de Thanh Hoa), dijo que su ingreso actual es de alrededor de 8 millones de VND al mes.
“Sin clases adicionales, los maestros en zonas montañosas como la nuestra solo pueden criar ganado y cultivar arroz para mejorar sus ingresos. Al saber que pronto aumentarán las prestaciones preferenciales para el empleo, todos están contentos. Si aumentan los salarios y las prestaciones, los maestros se sentirán más seguros en sus trabajos”, dijo la Sra. Linh.
El Sr. Trinh Hong Quan, director del jardín de infancia Lung Cao, dijo que la información sobre las políticas preferenciales bajo la Resolución 71 del Politburó es de gran interés para los docentes de la zona.
En el contexto actual, ajustar los salarios y las prestaciones es esencial para que los docentes se sientan seguros en su trabajo y contribuyan a la educación de las personas. Esperamos que esta política se implemente pronto, afirmó el Sr. Quan.
Escuela primaria Tan Phuc, donde trabaja la Sra. Linh (Foto: Thanh Tung).
Según el Sr. Quan, los bajos ingresos son la razón por la que muchos docentes tienen que realizar trabajos extra para llegar a fin de mes. Algunos docentes jóvenes han renunciado a sus trabajos debido a dificultades económicas, lo que ha provocado una escasez de docentes en la localidad.
De acuerdo con la Resolución 71 del Buró Político, con el fin de crear un avance en el desarrollo de la educación y la formación, el personal docente disfrutará de políticas preferenciales especiales y destacadas.
En concreto, la asignación preferente para el profesorado de preescolar y primaria se incrementará al menos al 70% y al 100% para el profesorado de zonas especialmente difíciles, zonas fronterizas, islas y zonas con minorías étnicas. El personal escolar recibirá una asignación mínima del 30%.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-vung-cao-tung-ngay-mong-cho-tang-muc-phu-cap-20251012091731866.htm
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