¿Qué es el puesto de trabajo y cómo se define?

Escuela primaria Chuong Duong, distrito 1, ciudad Ho Chi Minh

El 30 de octubre de 2023, el Ministerio de Educación y Formación emitió la Circular 20/2023/TT-BGDDT (vigente desde el 16 de diciembre de 2023), que proporciona orientación sobre los puestos de trabajo, la estructura del personal por título profesional y los cupos de personal en instituciones de educación general y escuelas públicas especializadas. En particular, la circular estipula la situación del profesorado en las escuelas primarias.

En consecuencia, en cuanto al número de personas para el puesto de profesorado en las escuelas primarias:

• Las escuelas primarias para personas con discapacidad están organizadas para un máximo de 2 personas; (*)
  
• A las restantes escuelas primarias se les asigna 1 persona; (**)
  
• En caso de no poder concertar personal, se realizará un contrato laboral o convenio para docentes y personal a tiempo parcial;
  
• Además de las normas especificadas en (*) y (**) anteriores, los internados primarios para minorías étnicas pueden contratar personas adicionales para realizar tareas de gestión de estudiantes; en función de la escala, la naturaleza y las condiciones reales, los centros determinan el número de contratos laborales y los presentan a las autoridades competentes para su aprobación.

Trabajo específico del ministerio

• Planificar y ejecutar el trabajo educativo anual de la escuela; informar periódica y regularmente según lo prescrito.
  
• Administrar y supervisar los registros y libros del colegio relacionados con los estudiantes.
  
• Coordinar la ejecución de los trabajos de inscripción y tareas asignadas relacionadas con exámenes, pruebas y evaluación estudiantil.
  
• Coordinar con los maestros y el personal de la escuela para gestionar y supervisar diariamente a los estudiantes; resumir los resultados de aprendizaje y capacitación de los estudiantes.
  
• Completar programas de formación: autoaprendizaje, autoformación, mejora de la capacidad profesional y las tareas asignadas. Además, otras tareas asignadas por el director.

Funciones y áreas de trabajo del profesorado de primaria en el apartado Instrucciones para la descripción del trabajo del profesorado según la Circular 20/2023/TT-BGDDT

En cuanto a las relaciones laborales, la descripción de funciones del profesorado en las escuelas primarias indica que este se gestiona directamente y que los resultados son revisados ​​por el director, el subdirector y el coordinador del grupo profesional. El profesorado gestiona directamente a los alumnos.

Las principales unidades de coordinación de los asuntos educativos incluyen: el Consejo Escolar, el Consejo de Emulación y Recompensa, el Consejo de Disciplina, el Consejo Asesor, las organizaciones del Partido, las organizaciones de la Unión de Jóvenes, las organizaciones de pioneros, los grupos profesionales, los grupos de oficina y las clases de estudiantes.

Ámbito de competencias, exigencias en materia de cualificaciones y cualidades personales del profesorado

Además, de acuerdo con las instrucciones que describen el trabajo del personal docente en la Circular 20/2023/TT-BGDDT, la autoridad específica del personal docente es: Gestionar a los estudiantes de la escuela primaria; administrar los libros para el trabajo del personal docente de acuerdo con las regulaciones; ser autónomo en el trabajo del personal docente de acuerdo con las regulaciones, asegurando el cumplimiento de los objetivos de innovación fundamental e integral en educación y formación.

En cuanto a las cualidades personales, los requisitos específicos del Ministerio son:

• Cumplir con las directrices y políticas del Partido, las políticas y leyes del Estado y las regulaciones de la industria.
  
• Ser honestos, objetivos, conscientes de cultivar la ética y mantener el sentido de responsabilidad. Defender las cualidades, el honor y la reputación de los servidores públicos; unir y ayudar a colegas y estudiantes.
• Desempeñar funciones de conformidad con los reglamentos y leyes.
  

La tabla enumera los requisitos de nivel de formación, experiencia, capacidad y cualidades personales del personal docente según la Circular 20/2023/TT-BGDDT

Fuente: https://thanhnien.vn/giao-vu-la-gi-vi-tri-viec-lam-quy-dinh-the-nao-185241020010758657.htm