Hanoi crea una hoja de ruta para impartir clases de 2 sesiones/día para el nivel secundario

El 29 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi celebró una conferencia para implementar tareas para el año escolar 2025-2026 en el nivel de escuela secundaria.

El informe del Departamento de Educación y Formación de Hanói muestra que, en el curso escolar 2024-2025, la calidad de la educación general se mantuvo relativamente estable; la calidad de las asignaturas clave fue de interés para muchas escuelas y los resultados mejoraron. Las escuelas implementaron innovaciones relativamente eficaces en los métodos de enseñanza y evaluación, y desarrollaron e implementaron programas y planes de enseñanza de forma proactiva y flexible.

El profesorado ha implementado cambios positivos en la innovación de métodos de enseñanza y evaluación, demostrando un espíritu proactivo y creativo en el diseño de clases y la aplicación de las tecnologías de la información. La implementación del programa de educación general de 2018 se ha llevado a cabo de forma sincronizada y eficaz, alcanzando el 100 % de finalización del programa, según lo previsto.

El año escolar pasado, los estudiantes de la ciudad lideraron el concurso nacional para estudiantes excelentes, con 200 premios, incluidos 18 primeros. Los resultados de la participación en concursos internacionales también fueron impresionantes.

Para satisfacer los requisitos de una innovación educativa fundamental e integral, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi dijo que implementará una hoja de ruta específica para organizar la enseñanza de dos sesiones por día en las escuelas secundarias, dando prioridad a la inversión en áreas suburbanas, rurales y montañosas donde las instalaciones y los recursos educativos son limitados.

De acuerdo con los documentos de orientación del Ministerio de Educación y Formación , la enseñanza de 2 sesiones/día en el nivel secundario no se limita solamente a aumentar el tiempo de estudio, sino que la 2ª sesión será diseñada científicamente, centrándose en contenidos que tienen importancia para el desarrollo integral: lenguas extranjeras, habilidades para la vida, cultura, artes y deportes.

Gracias a esto, los estudiantes no solo adquieren conocimientos generales, sino que también desarrollan su carácter, se nutren de su espíritu y se fomenta su creatividad. El modelo de enseñanza de dos sesiones diarias no solo es una solución para la organización docente, sino también un paso importante para formar ciudadanos integrales, con confianza para integrarse en la nueva era.

Además del programa de enseñanza de dos sesiones por día, para lograr el objetivo de poner la educación de Hanoi a la altura de los sistemas educativos avanzados de la región y llegar gradualmente al mundo, las escuelas secundarias de Hanoi también han identificado otros seis grupos de tareas clave para el año escolar 2025-2026.

Las escuelas se centrarán en construir planes educativos prácticos, promoviendo las fortalezas del personal y las instalaciones; al mismo tiempo, mejorando la enseñanza diferenciada e individualizada para que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollarse de acuerdo a sus propias habilidades y fortalezas.

El sector educativo de Hanoi también promueve activamente modelos de enseñanza modernos como STEM, STEAM, IA y aprendizaje basado en proyectos, ayudando a los estudiantes a adquirir conocimientos de forma proactiva, promover la creatividad y la cooperación.

El trabajo de evaluación también se ha innovado para lograr equidad, objetividad y énfasis en el progreso. Los resultados del aprendizaje no solo se evalúan en términos de puntajes, sino también en términos del nivel de madurez de las capacidades y cualidades de cada estudiante.

En el nuevo año escolar, el sector educativo de la capital continúa implementando soluciones para convertir gradualmente el inglés en una segunda lengua. Las escuelas promoverán diversas actividades: clubes de idiomas extranjeros, el festival "Día del Inglés", el concurso "Hanói - Ciudad del Inglés" y ampliarán los programas de intercambio internacional para profesores y estudiantes.

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