El director de la “silla de plástico” y la escuela de los 100 mil millones en el distrito fronterizo

El Sr. Khang fue uno de los primeros estudiantes de matemáticas en Vietnam. En 1968 estudió Física en la Universidad de Hanoi . En la clase del Sr. Khang en ese momento, muchos amigos durante sus estudios se unieron al ejército para luchar para proteger la Patria. Debido a su mala visión y salud, no pudo unirse al campo de batalla. Después de graduarse, decidió quedarse y enseñar Física para la carrera de Matemáticas.

Cuando comenzó a enseñar, el joven profesor sólo tenía un conjunto de ropa para usar en clase. El estudiante vio eso y preguntó: "Parece que solo tienes un conjunto de ropa, ¿verdad?" El profesor tuvo que "disculparse" porque tenía 5 conjuntos idénticos.

Pero en realidad, durante el día lo usa para dar clases, y por la noche lo lava y lo seca para seguir usándolo a la mañana siguiente. Luego, el estudiante utilizó en secreto un bolígrafo para marcar el dobladillo de su camisa sin que el profesor lo supiera. Unos días después, el estudiante volvió a preguntar: "¿Ya te cambiaste de ropa?" Cuando supieron que el profesor estaba mintiendo, todo el grupo levantó el dobladillo de su camisa para mostrárselo.

El maestro Khang se atragantó, sin pensar que sus estudiantes se preocuparían así por él. Eso fue en los años 1972-1975, cuando recién se había graduado y había empezado a trabajar. Los padres lo sabían y, aunque no tenían, compraron y enviaron a la maestra un conjunto nuevo de ropa.

“En esa época, los estudiantes eran pobres y el maestro también lo era, pero el afecto de los estudiantes por el maestro era lo más preciado”, recordó el Sr. Khang.

Después de muchos años de luchar con la educación, el Sr. Khang ahora afirma con confianza que ya no es pobre. Desde un niño de 12 años nacido en la ciudad de Vinh, que vendía helados en medio del cálido viento del verano, calzando sandalias de goma, con un termo de helado en cada cadera y durante tres meses de verano recolectando monedas para comprar libros al comienzo del año escolar, hasta ahora, el Sr. Khang se siente "satisfecho con lo que tiene".

"Soy una hoja arrancada, deseando convertirme en una hoja sana. Para lograrlo, debo esforzarme y perseverar, no solo para cuidarme a mí mismo, sino también para ayudar a los demás", dijo el Sr. Khang.

Por lo tanto, a principios de 2021, "teniendo una relación" con la tierra más septentrional de Ha Giang , el Sr. Khang pidió a las autoridades locales que plantaran 10.000 árboles en el distrito de Meo Vac. Todo se decidió y se implementó rápidamente después de sólo una semana aproximadamente. Su equipo de investigación trabajó con las autoridades locales en la preparación de plántulas, los métodos de plantación y los procedimientos necesarios. Cinco meses después, se plantaron 20.000 árboles de cajeput en Meo Vac. Este proyecto todavía está en la fase 2 y se completará a finales de este año.

En 2022, cuando escuchó a su colega hablar sobre la grave escasez de profesores de inglés en el nivel primario en Meo Vac, el Sr. Khang perdió el sueño toda la noche pensando en ello. No mucho después, inició un proyecto para enseñar inglés en línea a más de 2.600 estudiantes aquí.

Ya en el primer semestre, los profesores de Hanoi enseñaban inglés a los estudiantes de Meo Vac (principalmente del grupo étnico H'Mong) a través de pantallas de computadora. Para ayudar a profesores y estudiantes a entenderse, estar cerca y confiar entre sí, el Sr. Khang organizó dos veces que 22 profesores fueran a Meo Vac para contactar directamente a los estudiantes.

Tras cuatro meses viéndose solo a través de la pantalla, el día en que el profesor y los alumnos se conocieron fue sumamente emotivo. Todos se reunieron, charlaron, comieron juntos y luego regresaron a casa para seguir enseñando y aprendiendo a través de la pantalla del ordenador, recordó el Sr. Khang.

Al final del año escolar, el proyecto fue considerado un éxito especial, con cuatro estudiantes participando en la competencia provincial de estudiantes excelentes en Ha Giang. Este proyecto ya está en su tercer año. La iniciativa de apoyo del Sr. Khang también tuvo amplia difusión. Muchas escuelas se han comprometido a apoyar a las zonas desfavorecidas enviando profesores para enseñar a los estudiantes en línea para abordar la escasez inmediata de docentes.

Aunque la enseñanza de inglés a los estudiantes de Meo Vac se ha estabilizado, al Sr. Khang todavía le preocupa que este método sea sólo una solución temporal. Pensando en eso, en 2023, propuso al Comité Popular del distrito de Meo Vac "ordenar" la capacitación de más de 30 profesores de inglés locales a través de un reclutamiento, con un costo total estimado de alrededor de 12 mil millones de VND.

Los estudiantes de pedagogía inglesa que sean seleccionados y se comprometan a regresar a enseñar en Meo Vac recibirán apoyo del Sr. Khang y la Escuela Marie Curie para los costos de matrícula y alojamiento con un apoyo mínimo de 5 millones de VND/mes. Además, el Sr. Khang comprará una motocicleta para cada estudiante después de que se gradúen y comiencen a enseñar. Según el plan, a partir de 2025 habrá generaciones sucesivas de graduados que enseñarán inglés a los estudiantes de Meo Vac.

También durante este tiempo, el Sr. Khang continuó tomando una decisión sorprendente cuando inició el proyecto de construcción del Internado Marie Curie - Meo Vac para Minorías Étnicas con un presupuesto total de alrededor de 100 mil millones de VND. Sin embargo, según el Sr. Khang, esta decisión no fue espontánea. “Dotar de una escuela a una zona fronteriza del norte ha sido mi deseo desde hace mucho tiempo”, dijo.

Esta escuela está ubicada en un terreno de 1,5 hectáreas en el centro de la ciudad del distrito, administrada y operada como una escuela pública. Se espera que la escuela se construya a partir de 2025, se complete alrededor de julio de 2026, luego se entregue a Meo Vac y comience a inscribir estudiantes a partir del año escolar 2026-2027.

El Sr. Ngo Manh Cuong, vicepresidente del Comité Popular del Distrito de Meo Vac (Ha Giang), dijo que Meo Vac es un distrito pobre y extremadamente difícil. Tener una escuela decente es algo con lo que la gente aquí siempre sueña. Sin embargo, este no es el primer proyecto que el Sr. Khang ha llevado a cabo en Meo Vac.

Habiendo hecho tanto por la tierra que encabeza la Patria, el Sr. Khang explicó: “Hace 45 años, escribí una carta ofreciéndome como voluntario para proteger la frontera norte, pero no me conformé porque tenía el ojo izquierdo dañado y el derecho con problemas de visión. Muchos de mis amigos sacrificaron sus vidas; algunos regresaron después, pero con muchas heridas. Siempre pensé que tenía una deuda con ellos. No pude aportar mi sangre y mis huesos para proteger la frontera norte; ahora quisiera usar mi sudor y mis lágrimas para contribuir a proteger la tierra y el agua en la frontera de la Patria”.

Mientras estaba ocupado con muchos proyectos para Meo Vac, la noticia de la inundación repentina en la aldea de Lang Nu (comuna de Phuc Khanh, distrito de Bao Yen, provincia de Lao Cai ) de repente dejó huérfanos a muchos niños. Muy poco después, el Sr. Khang decidió adoptar a todos los niños de Lang Nu.

Se estima que el monto básico de manutención para los niños es de unos 5.600 millones de VND, sin incluir los costes adicionales. El profesor Khang añadió: "Durante el proceso de desarrollo, si necesitas algo más, me encargaré de ello".

Ahora soy yo quien más anhela vivir. El abuelo de los 22 niños Lang Nu desea vivir al menos 15 años más para verlos crecer. Pero aunque tenga que irse lejos, su familia y la Escuela Marie Curie seguirán cuidándolos con esmero. Seguirán abrigados, bien alimentados y bien educados, como él deseaba cuando decidió adoptarlos. Tiene la fuerza suficiente para cuidarlos hasta que todos crezcan.

Volviendo a la vida cotidiana, en la oficina del Sr. Khang en la escuela Marie Curie, no hay certificados de mérito ni premios colgados. En la pared sólo hay fotos del “abuelo” con los “pequeños alumnos” y los regalos que hicieron para la maestra.

"Abuelo" es también la forma cariñosa con la que los estudiantes de la escuela Marie Curie llaman al Sr. Khang. En mi caso, creo que “si me mantengo cerca de ellos, sentirán que soy accesible y que me gusta conversar y compartir, gracias a eso, la distancia entre profesores y alumnos se irá eliminando poco a poco”.

Ahora, hablar con los estudiantes todos los días se ha convertido en el pasatiempo del Sr. Khang. El "abuelo" de 75 años a menudo se sienta en el borde del campo de fútbol en su tiempo libre para animar a sus estudiantes. El maestro Khang también recibe el apodo de "Director de la silla de plástico" porque siempre que necesita sentarse y concentrarse, incluso durante la ceremonia de apertura, elige una silla de plástico, justo en medio de una multitud de estudiantes.

Durante la hora del almuerzo, a menudo también elige sentarse y comer con sus estudiantes. Hoy como con este amigo, mañana me siento con otro a charlar. Poco a poco, los niños escuchan todo lo que digo y siempre están dispuestos a compartir con la maestra. Gracias a mí, mis compañeros, desde maestros hasta guardias de seguridad, conductores y proveedores de catering, todos quieren a los niños y nunca los regañan, así que todos se sienten felices.

Siempre cuidando a los estudiantes, por eso al construir una escuela, el baño es el lugar al que el docente más atención presta. El profesor dijo que el diseño y la construcción deben realizarse de forma cuidadosa y cómoda para que los estudiantes no tengan que salir bajo la lluvia o el sol. Los baños deben cumplir cuatro criterios: brillantes, limpios, hermosos y fragantes.

En la Plaza Ba Dinh o la Ópera, nadie se atreve a tirar una colilla ni un envoltorio de pastel porque es tan limpio y hermoso. Un entorno así nos hará no querer destruir la belleza. Pero cuando vamos a la estación de autobuses, es muy fácil tirar una colilla o un palito de helado. Por eso, necesitamos educar a los niños a través de la belleza, dijo el Sr. Khang.

Antes de cada examen importante, el Sr. Khang escribe una carta para animar a sus estudiantes. Para él el mayor patrimonio son los hijos. Pueden reprobar los exámenes, pero tienen buen carácter. Incluso después de terminar la escuela, pueden ir a una escuela vocacional y convertirse en buenos trabajadores. El camino de los estudiantes no es solo la universidad; hay muchas otras cosas en la vida que deben conquistar. Lo más importante es aprender a vivir, a comportarse y a ser personas.

Contenido: Thuy Nga

Foto: Thach Thao

Diseño: Amy Nguyen

Vietnamnet.vn

Fuente: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-ghe-nhua-va-ngoi-truong-100-ty-o-huyen-bien-gioi-2343541.html