Resulta que a los niños se les ha introducido a STEM de esta manera desde preescolar.

Los niños se familiarizan con STEM a través de muchas actividades en preescolar.

"Hoy, mamá, mi maestra me dejó relacionar imágenes de tomates con números", le presumió un niño a su madre después del kínder. Después de preguntar más, me enteré de que, durante la clase de introducción a las matemáticas, la maestra había diseñado una actividad para relacionar imágenes con los números correspondientes.

Los números matemáticos secos (la letra M en STEM) de repente se vuelven más vívidos con los tomates que a menudo veo en la cocina de mi madre o cuando voy al supermercado.

En otra ocasión, los niños se sorprendieron aún más cuando, con solo palillos y nubes, la maestra los transformó en cuadrados, rectángulos, triángulos... Los dulces actuaron como puntos de conexión para los palillos para ayudar a los niños a desarrollar gradualmente su pensamiento sobre el diseño, la estética... no solo la comprensión de estructuras geométricas multidimensionales.

Aún más singular es que los niños tienen la oportunidad de practicar inglés cuando el profesor presenta un cuadrado; muchos niños gritan «cuadrado» o «triángulo» cuando sostienen un triángulo en sus manos.

Se sabe que, a través de juegos o actividades experienciales, los programas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y Arte para niños de 3 a 6 años se incluyen en el programa educativo de preescolar. Todos estos programas ayudan a los niños a practicar habilidades, generar entusiasmo, estimular el desarrollo de sus sentidos y desarrollar el pensamiento creativo y la resolución de problemas.

Puede que los niños no entiendan qué es STEM o STEAM, pero sin duda les encantan las actividades que organizan los profesores. Y lo más importante, tienen la libertad de crear según sus propias ideas y las sugerencias del profesor.

"No me gusta el rojo, solo me gusta el amarillo, así que lo pintaré de amarillo, maestra", se quejó un niño a la maestra durante una actividad para colorear, donde se debían distinguir diferentes formas, cuando esta le pidió que las pintara de rojo. Por supuesto, la maestra accedió. Porque cuando se respetan las preferencias personales, también es el momento de desarrollar un pensamiento crítico positivo en los niños.

El elemento de arte en STEAM se integra inteligentemente a través de la música con imágenes y colores brillantes, describiendo las actividades de los niños en el hogar y en la escuela, y a los niños se les enseñan habilidades y modales en la vida diaria.

Niños en edad preescolar en una actividad de celebración del Tet

Las historias de los niños de preescolar me recordaron otras historias sobre las habilidades para la vida de los adolescentes de hoy. "¿Cómo limpias este pescado, mamá?". Una vez, cuando visité la casa de una amiga, de repente escuché a su hija, una niña de décimo grado, preguntarle esa misma pregunta con inocencia.

En otra ocasión, durante una excursión familiar, vi a dos adolescentes forcejeando con una olla de arroz medio cocido y tirándola a la basura. De hecho, hay cosas muy sencillas que muchos adolescentes no pueden hacer. No han asimilado con seriedad las lecciones sobre habilidades que se aprenden a través del aprendizaje y la experiencia.

Las áreas STEM o STEAM diseñadas por los centros preescolares y jardines de infancia en el programa educativo inicial han formado experiencias para que los niños se familiaricen con las habilidades, ayudándolos a orientar su desarrollo de acuerdo con la psicología y fisiología de su edad a través de actividades diarias normales.

Desde una perspectiva más amplia, los niños verán la ciencia y la tecnología como algo muy cercano a la vida y aportarán elementos interesantes, de los cuales surgirá gradualmente la pasión y la curiosidad por explorar la vida. Puede que los niños no entiendan las definiciones académicas, pero simplemente ayudarlos a divertirse y a disfrutar siempre de las actividades, de sus propias lecciones, es el éxito de las actividades STEM o STEAM en la edad preescolar.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/hoa-ra-tre-da-duoc-lam-quen-stem-nhu-the-o-bac-mam-non-185231231012710967.htm