Estudiar carreras para hombres tiene muchas ventajas, las estudiantes se gradúan como mejores estudiantes

Decepcionada por haber reprobado su primera opción de tecnología de la información y haber sido aceptada en una nueva carrera que parecía sólo para hombres, Nguyen Thi Thu Phuong creó para sí misma un impulso inesperado cuando se graduó como la mejor estudiante.

Superando a 55 estudiantes varones en su clase, Nguyen Thi Thu Phuong se convirtió en la mejor estudiante de la carrera de tecnología aeroespacial - Foto: NVCC

Anteriormente, en noviembre de 2024, Thu Phuong ganó el Premio a la Estudiante Femenina de Ciencia y Tecnología de Vietnam, organizado por el Comité Central de la Unión de la Juventud Comunista de Ho Chi Minh .

Este premio está dirigido a estudiantes mujeres con logros sobresalientes en campos específicos de ciencia y tecnología, campos de estudio que tradicionalmente son fortalezas masculinas.

No es mi deseo favorito

Nguyen Thi Thu Phuong (23 años, Hanoi ) acaba de ser distinguida como la mejor estudiante de la carrera de tecnología aeroespacial en la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi.

Con una puntuación total de graduación de 3,81/4,0, Thu Phuong superó a 55 estudiantes varones en la misma especialidad de tecnología aeroespacial para tomar la delantera en esta sesión de graduación.

Además de recibir becas por 7/8 semestres, la estudiante también es coautora de 2 artículos internacionales Q1, 1 artículo internacional Q4 y 1 publicación en una conferencia internacional.

"Cuando me enteré de que fui la mejor estudiante de mi carrera, me sorprendí mucho. No pensé que tendría un camino tan brillante. Este logro también es una prueba para mis padres de que el camino que estoy eligiendo es el correcto", dijo Thu Phuong.

Anteriormente, en 2020, Thu Phuong fue admitida en la carrera de tecnología aeroespacial con su puntaje en el examen de graduación de bachillerato como su tercera opción. Ese año, Thu Phuong obtuvo 26.75 puntos (matemáticas 8.8, física 8.75, inglés 9.2).

La estudiante confesó que se sintió muy decepcionada al reprobar su primera opción de carrera en tecnología de la información. En ese momento, la estudiante y su familia estaban preocupados porque se trataba de una carrera nueva, ninguna generación se había graduado aún y no tenían claro cuáles serían sus futuras oportunidades profesionales.

Tras plantearme una serie de preguntas, empecé a aprender más sobre ingeniería aeroespacial. Cuanto más aprendía, más me atraía y sentía que podía estudiar tan bien como otros estudiantes varones. A partir de entonces, decidí no volver a presentarme al examen y dedicarme por completo a esta especialidad, dijo Thu Phuong.

Thu Phuong dijo que durante sus 4,5 años de estudios de ingeniería, la estudiante siempre mantuvo un espíritu de competencia justa, sin pensar que ser mujer daría prioridad a los estudiantes varones - Foto: NVCC

Durante sus primeros días en la universidad, a Thu Phuong le resultó muy difícil integrarse en el nuevo entorno cuando de 60 personas en la clase solo había 5 mujeres.

La estudiante confesó que el segundo año fue el periodo en el que se sintió más abrumada, pues tuvo que estudiar mecánica de fluidos (obtuvo una nota media) y resistencia de materiales (apenas lo suficiente para aprobar). Este también fue el único semestre durante sus cuatro años y medio de ingeniería en el que no logró aprobar la beca de la escuela para fomentar el aprendizaje.

Thu Phuong recibió el Premio a la Estudiante de Ciencia y Tecnología de Vietnam 2024 - Foto: NVCC

Convertir un tema que antes era una "pesadilla" en una fortaleza

Thu Phuong comentó que la mecánica de fluidos solía ser una asignatura que asustaba a las estudiantes. Esta misma asignatura también destrozó las becas de muchas estudiantes, incluida Thu Phuong.

Sin embargo, durante su segundo año, cuando estaba confundida acerca de su especialidad porque era demasiado amplia y no sabía qué dirección tomar, un estudiante de último año la presentó al grupo de investigación de la escuela sobre mecánica de fluidos y métodos de simulación numérica.

"Justo cuando estaba confundido, surgió una oportunidad, no lo dudé y acepté de inmediato", dijo Thu Phuong.

Thu Phuong comentó que, durante sus primeros días en el grupo de investigación, la estudiante se topó con muchas dificultades al abordar conceptos nuevos. En ocasiones, dibujó el modelo incorrectamente, realizó la simulación incorrectamente y obtuvo resultados que no se ajustaban a la realidad.

"Cuando me uní al grupo de investigación, tuve la oportunidad de participar en temas de investigación sobre aerogeneradores Savonius. En concreto, mi grupo y yo nos centramos en aplicar simulación numérica y analizar las características aerodinámicas de los aerogeneradores de eje vertical para mejorar su rendimiento. A partir de ahí, aumentamos la aplicabilidad de este dispositivo en diversos entornos", afirmó Thu Phuong.

Thu Phuong (en el centro) se toma fotos de graduación con sus compañeros de clase - Foto: NVCC

Después de muchos fracasos y la búsqueda de nuevos enfoques, Thu Phuong ha sido coautor de 2 artículos internacionales (Q1), 1 artículo (Q4) y 1 informe publicado en una conferencia internacional.

En su proyecto de graduación, Thu Phuong aprovechó los resultados de la investigación conjunta con el grupo que se publicaron en la revista científica Q1 para desarrollar un tema de investigación sobre perfiles de palas aerodinámicas para turbinas eólicas Savonius (realizando simulaciones numéricas de dinámica de fluidos para turbinas eólicas de eje vertical Savonius).

Como resultado, Thu Phuong logró 9,7 puntos, ocupando el primer lugar en la industria en términos de puntuación del proyecto de graduación.

Después de graduarse con un título de ingeniería, Thu Phuong dijo que planea continuar su maestría y realizar más investigaciones sobre mecánica de fluidos y métodos de simulación numérica para desarrollar soluciones sustentables.

Fuente: https://tuoitre.vn/hoc-nganh-phai-manh-co-nhieu-uu-the-nu-sinh-tot-nghiep-thu-khoa-20250128235816114.htm